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1、中考优秀作文范文:中华经典诵读活动请依据你的阅读经历与思考,写一篇文章,向学校学生会推荐一 篇或一部或一类适合诵读的经典。屈原之光,永照于世随着端午节的临近,愈发的怀念屈原,于是,我今天要推荐的经 典就是离骚。离骚虽然跨越了千年时间,但其中仍然有许多 深情的诗句、漂亮的情感、可贵的精神值得我们去体味。诵读离骚,深情的语言会萦绕在我们耳畔。“惟草木之零落 兮,恐美人之迟暮”,一个“兮”字将南音的多情与婉转表达到极致, 拉长了音调的同时也拉长了情感,是深情浪漫的诗人最对人生对国家 对理想的最深情的表达方式。在诵读中,我们能追溯到诗歌源头,歌 从黄河来,亦从长江来,那一起一落,一咏一叹的情味是华夏文

2、明最 纯粹的初心。诵读离骚,香草的芬芳会溢满我们的生命。“朝搴毗之木兰 兮,夕揽洲之宿莽”,屈原朝朝暮暮都与香草为伴;“佩缤纷其繁饰 兮,芳菲菲其弥章”,屈原风风雨雨都以香草为魂;清与浊,丑与美, 颠倒众生;芷与兰,难吐芳馨,何故逆流而上,何为孤芳自赏,大概 只有屈原能做出最完美的诠释。宁濡死以流亡,也不愿与世俗同流合 污,在污浊的氛围中洁身自好,这或许是屈原给我们上的第一课。“高余冠之岌岌兮,长于佩之陆离”。不过长路漫漫,上下难求,哪 怕无力改变世界,也要改变自己,而不只放任自我,自甘堕落。只要 是浊浪中的一缕清流,也会有人为之驻足。诵读离骚,国家主人翁意识会植入我们的灵魂。“乘骐骥以 驰骋

3、兮,来吾道夫先路”,这是屈原的理想,他一直渴望做一位先导, 引领自己的国家走向强盛,但乱世而不群,谁可解君意,云游而远去,心却系故里。屈原矛盾而坎坷的一生也随着楚国的覆灭而走到尽头,流言四起的风撩拔君臣异梦,明明不被重用,明明受人排挤,可他还是“受命不迁”,这是多强烈的爱国情怀。今天的青年也应该有长远的志向和远大的抱负,而不是崇尚“丧系”“佛系”的风气,只想每天安稳地过日子。我们每个人都应像屈原一样,积极为国献计献策;况且时代在进步,优秀的观点往往会被采纳,也不至于我们抒发“吾独穷困乎此时也! ”的感慨了。认真诵读离骚,你可领略到传统中那份浪漫深情的力量,那份力量让这颗星球也能在茫茫宇宙中显得

4、温暖而有价值,芳草氤氲出的香气,就在你我之间。而屈原若是知道离骚影响如斯,大概也无憾了吧。青年当诵读史记为了响应学生会的号召,我强烈推荐,当代青年,应当诵读 史记。我们中华民族是世界上一个发展至今未曾中断的民族,所以,五千年的历史长河中,史书从来都是被人高度重视的一类书籍,历朝历代的精英以笔为刀,刻下了一分一秒的风云变幻。而史记正是这一类经典中脱颖而出的代表,可以说是一部将历史性与文学性发挥到了极致的不可多得的巨著。在其中,我们可以了解刘邦的帝王之路,可以得知项羽败北的真因,可以感受孔夫子的循循善诱,可以洞悉朝廷权谋的复杂。既有人性的扭曲,更有正义的荣光。况且,史记是司马迁跋涉千山万水搜集许多

5、资料的鸿篇巨制,是司马迁为传承文 化,忍辱负重的血泪之作,当代青年,怎能不去诵读这样的著作。对于我们青年来说,诵读史记,具有极大的现实意义。史记独特的文学性,可以说也让它站在了文言经典的山巅上。而我们当代青年的语文素养,传统文化素养,最缺乏的就是文言素养。对文言的疏远,直接导致了我们与传统文化的隔阂。而阅读史记, 便可以极大地提升我们的文言素养,增大我们实词的积累量,最重要 的是培养我们的“语感”,拉近与传统文化的距离,还提升了我们应 试文言文的能力。而且,作者的用词,结构的安排,甚至句子的长短, 无一不是我们学习的对象。在我看来,读史记一定要诵读。诵读史记,可以更好地 培养对于文言的感觉,更

6、好地把握停顿,节奏,音韵。唯有诵读,才 能把握作者的感情,才能浮现出那个场景,才能真正地身临其境。史记的独特性,还在于它继承了史家秉笔直书的原则,却因 为司马迁的个人原因其中掺杂了复杂的个人情感,但这却并没有成为 此书的累赘甚至败笔,想反,它是夜空中最亮的星。就拿每篇最后的 寥寥数语评论而言,它没有局限读者的思考,而是发人深省。史记 的意义,还是在于对人思想的武装。读史本就使人睿智,读史记 让人更睿智。所以,我强烈建议,当代青年应当诵读史记诗词唱不衰,经典咏流传经典咏流传,咏唱留经典。诗词,我认为是最适合流传咏唱的 经典。诗词,尤词,在古时大多都有谱曲。姜白石的鬲溪梅令曲调 甚至流传到今天,更

7、适合我们唱读。前人曾讲柳永词宜十七八女郎执 红牙板,婉声低唱;东坡词是大汉抱铜琵琶,喊出大江东去,赤壁冷 月。这个评价也从侧面印证了诗词的适合咏唱,咏唱也更能展露诗词 内涵。将风格各异的诗文配以音律,将是何等美妙啊!我认为诵读诗词可以关心我们提升审美意趣。从“庭院深深深几 许”到“零落成泥碾作尘”,从“赤壁矶头千古浪,铜鞋陌上三更月” 的稼轩词到“只恐双溪蚱蠕舟,载不动,许多愁”的易安词,诗词无 疑是最快捷,美的穿越,是最本土,根植于心的审美熏陶。我相信前 人的优秀作品,是中国传统古典文学审美最动人的范本之一。透过千 年的红尘回望,收获的不仅是审美体验,也唤起了我们血脉中的文化 基因。唤醒我们

8、对诗词、对文化的热爱。诗词中不仅有诗情画意,更有丰富的思想价值。古典诗词中的思 想情怀既有儒家的君子之道,有时又蕴含着道家的洒脱。比如脍炙人 口的凉州词,“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,羌笛幽幽, 在荒凉的大漠中,甚至连表达思念的杨柳枝都寻不到。但在诗词中总 觉出慷慨之情,乡愁之上更是家国情怀,显得哀而不伤,怨而不怒, 悲壮却不凄凉。比如杜甫虽是艰难苦恨,虽是白鬓潦倒,孑然一身, 可“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的宏大气势,“安得广厦千 万间,大庇天下寒士俱欢颜”的博爱胸襟,谁又能说不打动人心呢? 诗词中蕴藏的思想价值,比说教更动人,也更真诚。在咏唱中,我们 会汲取其中的瑰丽思想,它会关心我们做一个更丰富、更成熟的人。诗词,隐于华夏灵魂深处,昂而不傲,光而不妖。内敛,通达,

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