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文档简介

1、挽救大熊猫挽救大熊猫我们的好朋友我们的好朋友1、他最喜欢哪些动物？它长得怎样样？它们吃、他最喜欢哪些动物？它长得怎样样？它们吃些什么？它对人类有什么益处？些什么？它对人类有什么益处？2、山羊会啃草根，破坏环境，怎样办？、山羊会啃草根，破坏环境，怎样办？3、狮子、老虎会伤人，为什么也要维护？、狮子、老虎会伤人，为什么也要维护？1、狗是人类忠实的朋友。、狗是人类忠实的朋友。2、青蛙、青蛙 协助人类捕捉害虫。协助人类捕捉害虫。3、牛、牛 不但能耕地，还能产奶呢！不但能耕地，还能产奶呢！ 4、鸡、鸭、鸡、鸭 不仅能给我们提供丰富的肉食品，还生蛋给我们吃。不仅能给我们提供丰富的肉食品，还生蛋给我们吃。请

2、大家来判别一下这几个小朋友的行为对不对。请大家来判别一下这几个小朋友的行为对不对。1、明明和刚刚到村外的小溪边捉小蝌蚪。、明明和刚刚到村外的小溪边捉小蝌蚪。2、小南把爸爸从菜市场买回家预备吃的青蛙放、小南把爸爸从菜市场买回家预备吃的青蛙放回了稻田。回了稻田。3、小华放学以后在屋檐底下掏燕子的蛋。、小华放学以后在屋檐底下掏燕子的蛋。4、红红给鸟儿做了个窝，并把它挂在大树上。、红红给鸟儿做了个窝，并把它挂在大树上。5、东东跟着妈妈到百货公司买毛皮、东东跟着妈妈到百货公司买毛皮衣服。衣服。他能不能为维护动物写一份倡议书呢？他能不能为维护动物写一份倡议书呢？倡议书： 1 1向家人和邻居宣传要维护动向家人和邻居宣传要维护动物。物。2 2不捕捉小青蛙。不捕捉小青蛙。 3 3不损伤小动物。不损伤

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