机械能与内能的相互转化

1、第四节 机械能与内能的相互转化（第一课时）【学习目标】1.了解改变内能的另一种方式做功；2.知道热机的工作原理和热机的四大冲程，理解压缩冲程和做功冲程中的能量转化，了解汽油机各主要部件的作用.【活动过程】活动一：探究物质吸热升温的属性1.自主探究：用手快速弯折铁丝，体验弯折处的温度；用空气压缩引火仪引燃棉絮.2.自主思考：（1）在上述活动中，物体内能增加了吗？从何而来的？伴随着怎样的能量转化？（2）还有什么办法使铁丝的温度升高？这些方法中，哪些是用热传递的方式改变内能的？哪些是通过做功来改变物体内能的？（3）你能再举一些通过做功改变内能的实例吗？3组内交流4.口头展示：改变内能的方式.活动二：

2、热机1.自主思考：根据老师演示的点火爆炸实验，你观察到什么现象？在这过程中伴随着怎样的能量转化过程？2.口头展示3.自主阅读课本P4748的关于“热机”的相关内容.4.自主思考：（1）热机的原理是什么？（2）热机的基本结构有哪些？（3）什么叫冲程？汽油机的一个工作循环有几个冲程？分别是什么？哪个冲程是燃气对外做功的冲程？（4）一个工作循环曲轴旋转几圈，活塞往复几次？（5）汽油机各主要部件的作用是什么？压缩和做功冲程中能量是怎样转化的？5.组内交流6.口头展示【巩固反馈】1李洁把金属勺放在热汤中，过了一段时间，发现金属勺的温度升高了，它的_能增加了；把金属勺从热汤中拿出来，过了一段时间后，它的温

3、度降低了，它的_能减少了.于是，李洁得出结论，通过_可以改变物体的内能.李明用双手反复摩擦感到暖和，手的温度升高了，这是通过 的方式使手的_增加； 2电冰箱里的压缩机在压缩某种蒸气时，蒸气的温度会升高，这是用_的方式增加了蒸气的内能；饮料放进冰箱后温度会降低，这是利用_的方式减少了饮料的内能.3火药在子弹壳里燃烧，生成的高温、高压的燃气推出弹头后温度_，这是用_方法使燃气内能_，将燃气的一部分内能转化为弹头的 能.4.下面由内能转化为机械能的过程是（）A.冬天里人在阳光下晒太阳B.用酒精灯加热杯中的水C.热水里加进冷水D.热水瓶的塞子自动弹起5.在图12-41的四种情景中，属于内能转化为机械能

4、的是（    ）12416.如图1242，在薄壁金属圆筒内注入少量乙醚，塞上塞子，用一根绳子在金属圆筒外壁缠绕12圈.然后按图中箭头所指的方向来回拉动绳子.（1）猜测可能会发生的现象；1242（2）解释发生上述现象的原因.7如图12-43所示，在厚玻璃瓶内装入少量的水，然后再向密闭的瓶内打，当塞子跳起来时，瓶内会出现雾，这是因为瓶内的空气推动瓶塞_ 时，内能_，温度降低，使水蒸气液化成小水珠.1243第四节 机械能与内能的相互转化（第二课时）【学习目标】1.了解燃料热值的定义；2.知道公式Q放=mq，并学会通过公式计算出某种燃料完全燃烧释放出的热量.【活动过程】活

5、动一：燃料的热值1.自主思考：通过比较质量相等的不同燃料充分燃烧时所放出的热量的演示实验，分析：质量相等的酒精和碎纸片完全燃烧后，水杯中的水温的变化情况一样吗？这说明什么？2.小组交流3.口头展示4.自主阅读教材P51关于“热值”的相关内容5.自主思考：什么叫燃料的热值？符号是什么？单位呢？计算燃料完全燃烧释放热量的公式是什么？6.组内交流7.黑板展示：计算燃料完全燃烧释放热量公式.8.自主阅读课本P52的燃料热值的表格.9.自主思考：不同燃料的热值一般相同吗？说明了什么？燃料热值的物理意义是什么？10.组内交流活动二：化石燃料的燃烧与环境保护1.自主阅读P5253的“读一读”.2.小组交流【巩固反馈】甲乙1. 无烟煤的热值是3.4×107J/kg，表示的意义是 ；如要获得1.7×108J的热量，需要完全燃烧 kg无烟煤；若只剩下0.1kg无烟煤，它的热值是_.2. 如图12-44，是汽油机工作循环的两个过程，你能区分它们分别是什么冲程吗？说明你的理由.12-443已知汽油的热值