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文档简介

1、精品文档深 圳 大 学 实 验 报 告实验课程名称: 数字电路与逻辑设计 实验工程名称: 集成触发器功能测试及转换 学院: 信息工程 专业: 报告人: 学号: 班级: 同组人: 指导教师: 实验时间: 实验报告提交时间: 一、实验目的  1熟悉并掌握、触发器的构成、工作原理和功能测试方法; 2掌握不同逻辑功能触发器的相互转换;  3掌握三态触发器和锁存器的功能及使用方法;  4学会触发器、三态触发器、锁存器的应用。2、 预习要求1复习各种触发器的工作原理、逻辑功能及不同结构形式触发器的触发方式、工作特性;2熟悉集成触发器、触发器、三态输出触发器

2、、锁存器的引脚排列及功能;3复习各种触发器之间的功能转换方法。三、实验原理触发器是具有记忆作用的根本单元,在时序电路中是必不可少的。触发器具有两个根本性质:在一定条件下,触发器可以维持在两种稳定状态上0或1状态之一保持不变;在一定的外加信号作用下,触发器可以从一种状态转变成另一种稳定状态01或10,也就是说,触发器可记忆二进制的0或1,故被用作二进制的存储单元。触发器可以根据有无时钟脉冲分为两大类:根本触发器和钟控触发器。从逻辑功能,即从触发器次态和现态以及输入信号之间的关系上,可以将钟控触发器分为触发器、触发器、触发器、触发器等几种类型。当有效时,触发器的特性方程是:触发器的特性方程是:触发

3、器的特性方程是:触发器的特性方程是:触发器的特性方程是:钟控触发器假设按触发器方式,可分为电平触发高电平触发、低电平触发、边沿触发上升沿触发、下降沿触发和主从触发三种。电平触发:在时钟脉冲高低电平期间,触发器接受控制输入信号,从而改变其状态。电平触发方式的根本缺陷是空翻问题。边沿触发:仅在时钟的下降沿10变化边沿或上升沿01变化边沿触发器才能接受控制输入信号,从而改变其状态。主从触发:在时钟脉冲高电平期间,主触发器接受控制输入信号,时钟脉冲下降沿时刻从触发器可以改变状态变为主触发器的状态。4、 实验仪器及材料1双踪示波器;2RXS-1B数字逻辑电路实验箱;374LS74双上升沿触发器、74LS

4、76双下降沿JK触发器、74LS86四2输入异或门。5、 实验任务任务一:维持-阻塞型触发器功能测试74LS74的引脚排列图如图4-19所示。图中,、端分别为异步置1端,置0端或称异步位置、复位端,为时钟脉冲端。图4-19 74LS74芯片的引脚排列图试按下面步骤做实验: (1) 分别在、端加低电平,观察并记录,端的状态。注意:当、端同时加低电平时,输出将为高电平,但是此时如果、端再同时加高电平,对应的输出状态是不确定的。 (2) 令、端为高电平,端分别接入高、低电平,同时用手动脉冲作为,然后观察并记录当为0-1时端状态。 (3) 当=1,=0或=1时,改变端信号,然后观察端的状态是否变化。整

5、理上述实验室据,将结果填入表4-5中。 (4) 令=1,将和端相连,参加1kHz连续脉冲,然后用双踪示波器观察并记录相对于的波形。表4-5 触发器74LS74功能表任务二:下降沿JK触发器功能测试74LS76芯片的引脚排列图如图4-20所示。 自拟实验步骤,测试其功能,并将结果填入表4-6中。图4-20 74LS76芯片的引脚排列图 表4-6 双JK下降沿触发器74LS76功能表 令J=K=1时,且在端参加1kHz连续脉冲,然后用双踪示波器观察波形,并与触发器的和端相连时观察到的端的波形相比拟,看看有何异同点?任务三:触发器功能转换1分别将触发器和JK触发器转换成触发器,并列出表达式,画出实验

6、接线图; 2接入1kHz连续脉冲,观察各触发器和端波形,比拟两者关系; 3自拟实验数据表并填写之。6、 实验数据任务一:维持-阻塞型触发器功能测试表4-5 触发器74LS74功能表任务二:下降沿JK触发器功能测试表4-6 双JK下降沿触发器74LS76功能表任务三:触发器功能转换触发器转换成T触发器:触发器的特性方程是:触发器的特性方程是:故,实验接线图如下JK触发器转换成T触发器:触发器的特性方程是:触发器的特性方程是:故=,实验接线图如下参考数据:七、思考题1触发器的初始值如何确定?2异步端的作用是什么?答: 1由异步输入端也就是置位端来决定的,如果要初始值为1,那么=1,=0,然后给和低电平,那么异步输入端就无效了,这是的输出就由输入端和钟控端来确定了;同理,要确定初始值为0也一样。 2不受时钟控制信号的控制。用异步输入端可随时给触发器设置所需的状态

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