小学低年级优秀作文选37通用版

1、我的小书包家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 我有一个可爱的小书包。它身穿一件淡黄色的外套，上面小，下面大，看上去就像一个大大的梨头。它的正而有一只活泼可爱的米老鼠，你瞧，它正高抬“飞毛腿”，在凌空射门呢!因为它是一个单肩式挎包，每天背着它去上学，我感觉自己就像个“小大人儿”。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“

2、伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 我的书包又像个“大宅院”，共有五个“房间”。中间是个“大书房”，各种书本都在里面开大会。在“大书房”的前后又有两个“小书房”，我把各种各样的练习本、小本子都藏在里面。最奇特的是，在它的边上还有两个“小储藏室”，那里就是红领巾、铅笔盒的天地了。观察内容

3、的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌

4、云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像

5、医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 我的小书包跟着我已经整 整一年了，它每天默默地为我服务，我真喜欢它!比喻贴切。对感觉的描写很真实。介绍书包的各部分结构。写出书包的奇特之处。感情抒发自然流畅。1观察仔细，描写全面。小作者将书包与众不同的外形和独特的款式写得有板有眼。一个普普通通的书包，在小作者的笔下却是那么可爱。2想象丰富。在写小书包的作用时，小作者展开了丰富的想象，描写别出心裁。好词积累卡基础好词：高抬 奇特 单肩式 淡黄色 飞毛腿 凌空射门拓展好词：双肩 轻松 沉重 棉质 厚实我家的“土豆”我家的“土豆”是二只兔子，非常可爱。“土豆”这个名字可是

6、我琢磨了半天才起的。“土豆”和其他兔子一样，有一双红一色的眼睛，好像是被谁给气红的。长长的耳朵，高兴时竖得老高，生气时就垂了下来。它的鼻子小小的，嘴巴可奇怪了，分成了三瓣，就像一个奔驰的标志。“土豆”的毛是黑色的，摸上去毛茸茸的，很柔软。人们都说：“兔子的尾巴长不了。”没错，“土豆”的尾巴比其他兔子都要短，几乎就看不见。“土豆”还很调皮。昨天，它不听话，把我的表服弄脏了，我很生一气，就把它关在浴室里，让它闭门思过。老师点评作者不但写出了“土豆”的外貌特征，而且抓住了它调皮的特点。文章语言生动，“奔驰的标志”，生动形象地写出了兔子嘴巴的特点。我家的小狗我家养了只小花狗，它大眼睛，白鼻梁，黑嘴巴，

7、小耳朵，尾巴竖得高高的，挺神气。叫起来“汪汪汪”，声音清脆。因为它是一个“混血儿”不是纯种哈巴狗，所以我们就给它起了个“洋名”：亨利。亨利刚到我家时总是不停地叫，没几天我与它成了好朋友。我把饭桌上吃剩的肉骨头给它吃，它“格登、格登”吃得可有味了；有时我省下零用钱，买了火腿肠、糕点喂它，它“啧、啧”地吃得可香了。它一见我就摇头摆尾，跑前跑后，亲手亲脸，还会用两只前肢“作揖”。我时常握着它的前肢，像教孩子学走路那样，拉着它往前走，好玩极了。亨利的睡相很特别，小耳朵总是贴着地面，一有响动它就会惊醒。亨利真能认人，无论是白天还是黑夜，对熟悉的人它从不吭声，可是一听见陌生人的脚步，它就竖起尾巴“汪汪汪”

8、地直叫。点睛台此文抓住了小狗亨利的特点，绘形绘色地把招这只混种狗的优点作了清楚的交代本文最大的特色在写小狗的灵敏，有其独特之处，观察细致，符合生活逻辑，写得颇有童趣。相关小链接李白字太白，别号青莲居士，人称“诗仙”。与杜甫齐名，人称“李杜”。唐代三大诗人之一。主要作品有(梦游天姥吟留别、蜀道难、(静夜思等。我喜欢的蔬菜我喜欢吃的蔬菜很多，有辣椒、土豆和南瓜。今天我就来给大家介绍一下吧。辣椒的皮红红的，籽白白的。它上面大下面尖，像一个放大了的大头针。土豆的皮黄黄的， 果肉白白的，很像一个凹凸不平的鸡蛋。南瓜的皮有的黄：有的绿， 栗肉黄 黄的，籽白白的，形状跟西瓜籽差不多。南瓜有的像灯笼，有的像枕

9、头，千姿百态。我喜欢家乡的李子我的家乡有很多水果，有桃子、橘子、苹果、梨子、李子、樱桃我最喜欢的是李子。乡亲们把李树种在自家房屋周围，一片一片的；或者种在田坎上，一排一排的。到了春天，李树开花了，一簇簇洁白的李花堆满枝头，远远望去像满树的雪花，可好看了。不久花谢了，就长出了豆子大的小李子。过了一段时间，小李子长到了算盘珠子大了，慢慢地李子成一熟了：“玉米花”季子红灿灿的，“四月黄”李子黄澄澄的，最晚的“鸡心李”红得发黑。摘一个放在嘴里，甜甜的果汁一直流到了心里，还有一股清香味。我爱家乡的李子。点睛台小作者写的是家乡的水果李了，实际上是在歌颂自己的家乡。写家乡、颂家乡的文章很多，手去不一形式不一

10、。这位小作者用的是写李子的威熟过程，招对家乡的爱表达了出来。学习是终身的职业。在学习的道路上，谁想停下来就要落伍。钱伟长小猪存钱罐在我房间的窗台上放着一只可爱的小猪存钱罐，它是用瓷倘成的。我的“小猪”真可爱!白白的身子上有几块斑点，红红的脸蛋，头上有两只短耳朵，耳朵上还戴者一顶棕色的帽子，眉毛弯弯的，两只眼睛好像在看着什么，朝天翘的鼻子上有两个大大的鼻孔。身子圆圆的，像个大雪球，四条又粗又短的腿像四根矮柱子，细细的小尾巴紧紧地贴在屁股上。每天，我和爸爸妈妈把省下来的零用钱放进去，让“小猪”“吃”得饱饱的。不到半年时间，小猪存钱罐已经满了，要用钱时，只要把小猪肚子上的盖子打开，就能把钱拿出来。我喜欢我的小猪存钱罐!略写小猪存钱罐的材料。描写细致。作者从小猪的整体写到眼睛、鼻子等，很有条理。一个