初中生物 《第1节 人体的免疫防线》同步练习2

1、教育精选第1节 人体的免疫防线同步练习1下列叙述正确的是A在胚胎发育的过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象B用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库也不相同C垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力增强等现象D刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射2下列有关人体免疫的内容，正确的是（ ）AB细胞和T细胞所含核基因不同，表达后可产生不同的蛋白质，如抗体、干扰素B效应细胞可以直接杀灭抗原C吞噬细胞既参与了特异性免疫，也参与了非特异性免疫D体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体3下列关于人体非特异性免疫的叙述,正确的是（ ）A人体内的杀菌物质能识别自身成分，也能识别所有的病原体B吞噬细胞在非特异

2、性免疫中不起作用C非特异性免疫对多种病原体都有防御作用D只有细菌和病毒才能突破人体的非特异性免疫4流行性脑脊髓膜炎简称流脑，属于呼吸道传染病。是由脑膜炎双球菌感染引起的化脓性脑膜炎。临床表现为发热、头痛、呕吐、四肢与躯干可出现淤点、淤斑和颈项强直等脑膜刺激征。儿童是主要感染对象，部分青少年亦可感染发病，该病可通过接种流脑疫苗来进行预防。以下说法正确的是（ ）A接种的流脑疫苗可以直接杀死脑膜炎双球菌B对脑膜炎双球菌的免疫过程只包括体液免疫和细胞免疫C如果人体内存留的脑膜炎双球菌抗体攻击人体中正常细胞导致患病，这类疾病属于自身免疫病D呼吸道黏膜分泌的能杀灭脑膜炎双球菌的溶菌酶属于第二道防线5艾滋病

3、是由一种HIV病毒引起的，下列说法不正确的是（ ）A艾滋病是目前威胁人类生命最严重的疾病之一BHIV能在逆转录酶的作用下，以RNA为模板形成DNAC生活中有可能因与患者握手而感染HIVD补牙时，可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV6关于免疫的认识存在偏差的是 （ ）A是机体的一种保护性生理功能B通过免疫，机体能识别“自己”，排除“异己”，以维持内环境平衡和稳定C可分为非特异性免疫和特异性免疫D免疫反应对机体都是有益的7如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致( ) 体温调节能力下降调节血糖的能力下降影响抗利尿激素的合成影响渴觉的形成A. BC. D8下列关于人体免疫防御功能的三道

4、防线的说法正确的是（ ）A人体的皮肤、黏膜和溶菌酶等杀菌物质构成了人体的第一道免疫防线B体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线C第三道防线主要是由人体的免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成的D人体的第一道防线属于非特异性免疫，第二道防线和第三道防线属于特异性免疫9有关生命系统中信息的叙述，错误的是A信息传递是生命系统维持稳定所必需的B行为信息的传递能够调节生物的种间关系C精子和卵细胞通过细胞膜接触实现信息交流D生长激素进入靶细胞而发挥其信息调节的作用10人体的下列结构中，对维持血糖浓度的相对稳定起重要作用的是胰岛 胃腺 胆囊 肝脏 肾小管A B C D11下列各组病症中，由同一种激素分

5、泌紊乱所引起的病症是（ ）A糖尿病和坏血病 B侏儒症和肢端肥大症C呆小症和甲亢 D巨人症和大脖子病12如图表示一个完整反射弧结构，其中腓肠肌既与传入神经相连，又与传出神经相连，且传出神经末梢与腓肠肌细胞接触部分类似突触称为“神经肌肉接头”。以下分析正确的是( )A大脑既能接受兴奋，又能传递兴奋，故反射弧中兴奋的传递是双向的B兴奋传到突触后膜时发生的信号转换为电信号化学信号C刺激腓肠肌，电流表指针将发生两次相反方向偏转D刺激M点电流计指针发生两次相同方向的偏转13在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是A杀伤靶细胞，使之裂解B与抗原结合使其失去活性C直接吞噬靶细胞将其分解D.将抗原呈递给B淋

6、巴细胞14人体激素的分泌量会因体外和体内某些条件的改变而发生相应变化，如图不能表示下列哪组关系(前者对应条件变化，后者对应激素分泌量变化)A血钠升高， 醛固酮的分泌B.大量出汗，抗利尿激素的分泌C气温降低，甲状腺激素的分泌 D.血糖升高，胰岛素的分泌15生活中有以下现象：婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。以上现象说明A婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C无意识排尿不属于神经反射活动D脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态16如图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分

7、析回答：(1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_ _，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_调节。(2)当人体的血糖含量降低时，丙分泌的_和丁分泌的 _增加，使血糖浓度升高。(3)甲分泌的 激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为_作用。(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是_。(5)综上所述，人的各项生命活动受_调节。参考答案1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】D7.【答案】D8.【答案】C9.【答案】D10.【答案】A1