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文档简介

1、 中 国 石 拱 桥 电 教 教 案河溶初级中学 黄小金 一 教学目标1抓住事物的特征,理清说明顺序2学习作者为说明事物特征所采用的说明方法3通过比较掌握两座石拱桥的特点二 教学重点1 掌握抓住事物特点进行说明的方法2 初步学会分析一般说明性文字三    教学难点1掌握举例的典型性。四    教学课时一课时五    教学过程(一)      导入课文中国是个有悠久历史的伟大国家。有许多文化在世界历史上留下了光辉的一笔。今天我们来采集其中的一片精华。(展示图

2、片)来了解一下中国的石拱桥。(二)              作者简介 茅以升 (1896-1989)是我国著名的桥梁专家。江苏省镇江人。1921年获美国加里基理工学院工学博士学位。几十年致力于桥梁的设计研究和教学。三十年代他设计和主持修建了杭州钱塘江大桥。五十年代又参加了武汉长江大桥的设计工作。有很多关于桥梁建筑方面的专著。(三)          分析课文1 &#

3、160;    阅读 课文一到三自然段A 本文的题目是中国石拱桥,文章是从第几段写中国石拱桥的?它和前边的段落之间是怎样的说明顺序?答案提示:文章是从第段开始写中国石拱桥的,第12写的是石拱桥的外形和结构上的特征。它们之间的说明顺序是由总说到分说。B第三自然段介绍了中国石拱 桥的哪些特点?一 通过水 经注里的“旅人桥”说明我国石拱桥历史的“久”; 二 “几乎到处都有”说 明分布之“广” ; 三 “大小不一,形式多样”说明其“多” ; 四 “惊人的杰作”说明无论从形式上还是从结构上都体现了巧” ;2阅读课文4-8自然段A 请学生回答赵州桥的特点答案明确: 一 结构坚

4、固是造成后一直使用到现在的最古的石桥。还保持着原来的雄姿。 二 历史悠久这座桥修建于公元605年左右,现在已经1300多年了, 三 形式优美州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。以上是石拱桥的共有特点,赵州桥也具有这些特点,除此以外,它还有与众不同的特点:一 只有一个大二 两肩上各有小拱三 拱圈能独立支撑四 结构匀称B 请学生回答卢沟桥的特点答案明确:一 历史悠久“修建于公元1189到1192 年间。”二 结构坚固“永定河发水时,来势很猛, 以前两岸河堤常被冲毁, 桥从没出过事,足见它的坚固。”三 形式优美但是这座“桥面用石板铺砌,两旁有石 栏石柱。每个柱头上都雕刻

5、着不同姿态狮子。”C(展示图片)请学生指出两幅图分别对应的桥,并说明其原因?答案提示:赵州桥是独拱,而卢沟桥是联拱。D请学生回答作者写赵州桥是怎样安排说明顺序的?明确:赵州桥是用总分写法,作者先总写赵州桥的特点,然后分(一)(二)(三)(四)作具体介绍。E赵州桥详写了结构,卢沟桥详写了价值,体现在什么地方?明确:桥上的狮子艺术价值抗日战争历史的见证历史价值3阅读第九自然段并思考:中国石拱桥为什么会取得这样光辉的成就呢?你能找出原因吗?答案提示:一共有三条:首先,我国劳动人民的勤劳和智慧;其次,设计施工有优良的传统;再其次,建筑用石料丰富,便于就地取材(四)   &

6、#160;    重点聚焦:分清各种说明方法。1.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。 (打比方)2.水经注里提到“旅人桥”,约建成于公元282年。 (诠 释)3.桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。(列数字)4.唐朝的张鷟说,远望这座桥(赵州桥)就像“初月出云,长虹饮涧”。 (引 用) 5.由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥 (下定义) 小结:一篇好的说明文必然规律少不了丰富的说明方法,因为它能使文章通俗易懂,增强文章的生动性和形象性,因此,我们在自己的习作中一定要多用说明方法。(五)作业布置: 模仿本文,课后观察长兴的桥梁,介绍长兴的一座桥。(六)板书中国石拱桥 茅以升顺序 特征 方法 总起 石拱桥 形式优美 (外形) 下定义结构坚固 (结构)

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