临床医学教学大纲

1、临床医学概论教学大纲课程类别：选课程课程代码：NAS121134T课程名称：临床医学概论学时学分：30 学时； 2 学分预修课程：不需要适用专业：全校各专业开课部门：生物化学工程学院、课程的地位、目标和任务临床医学概论 是使学生了解和掌握必要的临床医学知识， 重点在与认识疾病。 使每 一名大学生都有一些医学常识。 本课程主要介绍临床医学基础知识， 包括症状学， 身体检 查方法， 实验室检查， 仪器检查的临床意义， 以及内外科临床常见病、多发病的机理和 病理过程。、教学内容与要求第一章：绪论【教学内容】临床医学的概念；临床医学的任务【基本要求】了解临床医学的概念，了解临床药学的研究范围第二章：常

2、见症状【教学内容】发热；头痛；腹痛；水肿；腹水；眩晕；黄疸等症状【教学重点及难点】常见症状的发病机理和临床表现基本要求】掌握常见症状的临床意义第章第三章： 体格检查基本要求】了解各种体征的检查方法和阳性结果的判定教学重点及难点】各种阳性体征的临床意义【基本要求】了解方法， 知道意义。 第四章：实验室检查教学内容】血常规检查；尿常规检查；常用血液生化检查， 肝肾功能检查教学重点及难点】红细胞、白细胞、血红蛋白计数、血常规的临床意义、尿常规检查项目的临床意义基本要求】掌握红细胞、白细胞、血红蛋白计数，掌握白细胞分类；熟悉血常规的临床意义；了解尿常规检查项目及其临床意义。掌握肝肾功能各项指标的临床意

3、义。第五章：仪器检查教学内容】全身各器官在疾病发生时，表现出的体征【教学内容】介绍心电图，各种 超声，x线，CT,以及核磁共振检查的适 应症，和各自的优缺点。【教学重点及难点】如何选择上述检查方法第六章：内科常见病（高血压病）【教学内容】高血压病的概况；高血压的分类和发病机理；高血压的病因；高血压并 发症【教学重点及难点】血压病的发病机理；高血压的病因【基本要求】掌握高血压病的发病机理；熟悉高血的病因；了解高血压并发症第五章：糖尿病【教学内容】概况；糖尿病的病因和发病机理；糖尿病的并发症；糖尿病的治疗和预 防【教学重点及难点】糖尿病的病因、糖尿病并发症【基本要求】掌握糖尿病的病因和治疗及预防，

4、熟悉糖尿病并发症第六章：高脂蛋白血症和动脉硬化【教学内容】概述；各种脂蛋白代谢及其临床意义；病因和发病机理；高脂蛋白血症 分型；动脉硬化病理生理及其治疗【教学重点及难点】高脂蛋白血症和动脉硬化的病因和发病机理；动脉硬化病理生理【基本要求】掌握高脂蛋白血症和动脉硬化的病因和发病机理、了解动脉硬化病理生 理。第七章：内科常见病（消化性溃疡及其治疗）【教学内容】消化性溃疡的发病原因和机理；临床表现；并发症；消化性溃疡的治疗【教学重点及难点】消化性溃疡的发病原因；消化性溃疡并发症【基本要求】掌握消化性溃疡的发病原因和机理，熟悉消化系统的攻击因子和保护因 子，了解消化性溃疡并发症及其治疗。第八章外科常见

5、病（阑尾炎）【教学内容】阑尾炎的诊断和治疗【教学重点及难点】阑尾炎的诊断和并发症【基本要求】掌握阑尾炎的诊断和手术适应症。三、学时分配单元（章）学时分配小计（学时）课内学时课外学时讲授习题课讨论课实践（一）绪论1（二）常见症状7（三）体格检查8（四）实验室检杳6（五）仪器检查2（六）内科常见病4（七）外科常见病2合计30四、必备教材和参考资料 见参考资料菜单。五、教学方法本课程授课时采用启发式教学与多媒体教学相结合，并随堂提问，针对同学们提出的问题开展讨论，充分发挥同学们的主观能动性，以重点章节为主，对于简单的章节采用自学的方式，培养学生思考问题分析问题的能力；引导和鼓励学生通过自学获取知识。六、考核及成绩评定方式本课程为网