六年级数学下册6整理与复习1数与代数数的运算（一）导学案新人教版_第1页
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文档简介

1、精选范本数的运算（一） 课题：数的运算（一） 课型 ：复习课 课时：1课时【学习目标】1、进一步系统地理解掌握加、减、乘、除四则运算的意义和计算方法，提高计算能力。2、综合运用所学知识和技能解决问题。【学习重点】正确、熟练地进行四则计算。【学法指导】通过对知识的回顾与交流、应用，答疑解惑。【知识链接】一、 说说我们学过了哪些运算？举例说明每一种运算的含义。二、 说说四则运算的计算方法。1、加减法的计算法则：整数加减时，要注意把（ ）对齐；小数加减时，要注意把（ ）对齐；分数加减时，要注意当( )相同时，才能直接相加减。2、说说整数乘除法的计算法则和分数乘除法的计算法则。三、 说说四则运算各部分

2、之间的关系。一个加数= 被减数= 减数= 一个因数= 被除数= 除数= 四、 说说四则混合运算的运算顺序。【自主学习】1、 计算下面各题。（0.75）×(+) ×3÷×3 0.5×5÷()375+450÷18×25 0.6 ÷×（44.2×） 1.91.9×（1.91.9 ）2、 列式计算。温馨提示：a÷b可以读作：a除以b b除a a被b除 b去除a(1)一个数的比160的25%多2，这个数是多少？(2)一个数的是21，这个数的是多少？(3)用 去除3与2.25的差，所得的商再减去0.9，结果是多少？（4）0.8与0.6的和除以这两个数的差，商是多少？【合作探究】讨论并总结自主学习中存在的问题。教师复备栏或学生笔记栏【整理学案】通过这节课的学习，你有哪些收获？【

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