--文跪着给女儿唱歌现代文阅读答案（精选）

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2、阻挡的水泥横梁和石块太厚重，人力根本搬不动,必须等待大型救灾机械装备来增援。“可是救灾机械装备要等到明天才能运过来，”一个队友说,“我们刚刚接到通知,在下午的余震中,道路又发生局部塌方，现在正在抢修,机械装备最早也要等到明天早晨。”“我担心孩子支撑不了那么久,”匍匐在地的队友说,“她那么小,被困了那么久，情况非常危险。”“让我来。”忽然，人群的后面有人喊。人们这才注意到她，她哽咽地说“她是我女儿,让我来吧。”大家都自觉地给她让出一条路,匍匐在地的队友也退出来。她缓缓地跪下去,艰难地往狭小的废墟缝中钻，“孩子,我是妈妈。”“妈妈。”听到她的声音,小女孩哭得更凄惨了。“孩子，妈妈在这儿,别怕。”她

3、温柔地说,“来，把手伸给我。”一只脏兮兮的小手从水泥缝中伸出来，她一把紧紧地握住。“孩子，别哭,妈妈在这儿,妈妈就在你身边。妈妈相信你是最坚强的，你再忍耐一下，我们马上就把你救出来。”果然,小女孩停止哭泣，喃喃地说:“妈妈,你不要离开我,我不哭。可我就是怕,妈妈，你能给我唱歌听吗?”“妈妈给你唱。”她用力地咬咬嘴唇,抑制住快要溢出的泪水。几个小时过去了，她就一直跪在碎石遍布的废墟上，上半身倾进废墟中，没有换一个姿势，不停地唱歌。?天渐渐黑了，还飘起小雨，她仍然跪在那里,一首一首地唱歌。慢慢地,里面的孩子也跟着她一起哼起来。其间,有队友过来叫她吃饭，她摇摇头：“女儿都没吃,我吃不下。”也有队友给

4、她送来雨衣,她挥挥手：“女儿都淋着雨,我怕什么？”还有队友过来想代替她继续守候,她同样拒绝了:“女儿需要妈妈,我要给她唱歌,这样她才不会害怕,不会睡着。女儿一睡着，就再也不会醒了。”?寂静的夜空中,一直回荡着她那动听的歌声。?终于，第二天一早，救灾机械赶到现场。两个小时后，小女孩成功地获得营救。看着小女孩微弱的呼吸,医生不可思议地感叹道：“这真是一个奇迹!”此时,距发现小女孩已经过去1个小时，而她，因为长时间跪在地上唱歌,劳累过度，在看见小女孩被抬上救护车的一刹那，昏了过去。？在场的群众都被她的执着感动了，钦佩地说:“小女孩很幸福,她有一个全世界最伟大的妈妈。”?“不，你们错了。”队长回过头，

5、泪眼婆娑地说：“她不是小女孩的妈妈,她的女儿在地震那天就遇难了。到今天为止，这已是她营救出的第八个女儿。”作者:王世虎特别关注28年第9期1、本文讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。（4分)2、 通读全文，如何理解第段画线句子的含义？（4分)3、 文章哪些地方可以看出“她不是小女孩的母亲”?(分）4、 如何理解第?段画浪线的句子“这真是一个奇迹！的含义?(4分)5、 如何看待文中这位母亲?（4分)跪着给女儿唱歌1.一位母亲，为救出地震后被压在水泥缝里的女孩,坚持跪在废墟上为孩子唱歌，直到女孩获救。2.动作描写,神态描写。形象生动地写出了这位母亲望着水泥缝中的女孩，想到自己已经遇难的女儿

6、，强忍着悲痛决心救出素不相识女孩的决心，表现出母爱的博大。3.第段“里面隐隐传来小女孩悲伤的哭泣声”，“周围阻挡的水泥装备要等到明天才能运过来”。表明既听不清声音，又看不见人影,只能知道里面有一个孩子。.写出小女孩在年龄小,被困时间长，处境十分危险的情况下,因这位母亲不停地唱歌而坚持到成功获救。从侧面表现这位母亲救助她的艰难,体现了母爱的伟大,母爱创造了生命的奇迹。5无私的母亲,高尚的母亲，把对自己女儿的爱与怀念化为无穷的力量,无私救助他人的孩子，让人感动。文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写.而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人抒情的运用，能增强文章的感染力,突出文章的中心.如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩，引起读者的兴趣主要题型解题方法题型:段意、主要内容的归纳记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事格式:(时间+地点