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文档简介
1、中班语言水果歌教案中班语言水果歌教案一活动目标:1、初步熟悉儿歌,能辨别红、黄、绿三种颜色。2、在图片一一对应的帮助下记忆儿歌的内容3、通过活动会简单地创编儿歌,体验创编儿歌的乐趣。活动准备:苹果、梨子、葡萄、西瓜实物,水果图片,四种颜色的圆形卡片,魔术箱一个。活动过程:一、激趣引入:1、教师出示魔术箱。2、逐一从魔术箱里取出苹果、葡萄、等水果,并引导幼儿说出是什么水果,是什么颜色的。(出示相应颜色圆形卡片贴于黑板上)小结:这些水果宝宝听说中一班的小朋友特别的聪明,所以特意带来了几个问题要考考大家,小朋友,你们想不想试一试?二、编儿歌:(一)、给苹果编儿歌。1、什么水果红红的?(出示“问号”“
2、水果”图片)2、幼儿回答。苹果红红的。(教师出示对应红圆形图片、红苹果图片)3、师幼对答:什么水果红红的?苹果苹果红红的。(二)、给梨子编儿歌。1、什么水果黄黄的?2、幼儿回答。梨子黄黄的。(教师出示对应黄圆形图片、黄梨子图片)。3、教师结合黑板图片,根据苹果的句式把关于梨子的儿歌完整说一遍。4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍:什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。三、游戏:大声小声游戏。1、我大声提问题,你们小声回答;2、再来一遍这样的游戏,我小声提问题,你们大声地回答。四、给西瓜编儿歌。1、西瓜说:小朋友们,请你们快点来帮我也编一首像苹果和梨子那样好听的儿歌好吗
3、?2、请个别幼儿根据苹果的排列把西瓜的图片出示出来,并完整读一遍。五、给葡萄编儿歌。1、什么水果紫紫的?2、幼儿回答。葡萄紫紫的。(教师对应紫圆形图片、红苹果图片)3、师幼对答:什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。4、我这首儿歌还没有名字了,我们给它取一个好听的名字好吗?小结:小朋友们,我们认识了许多的水果和颜色,也编了一首儿歌。我们大家一起用好听的声音把儿歌来念一念吧。六、引导幼儿创编儿歌水果歌生活中还有许多好吃的水果,它们也想和你们成为好朋友,它们都是什么水果,什么颜色吗?指幼儿说。七、活动延伸小朋友们,回家找找水果,和爸爸妈妈一起来编儿歌吧!中班语言水果歌教案二活动目标:1、观察梨子、苹果等
4、水果的颜色,以水果的颜色为题材学说儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。活动准备:ppt课件照片:水果歌 (儿歌)活动过程:一、导入1、“猜水果”的引出课题,激发幼儿的兴趣。今天老师请小朋友猜水果,猜对了,我们就把它请出来好吗?2、利用课件,猜出一种,课件演示一种红红脸 圆又圆, 吃一口,脆又甜黄皮肤,黑芝麻,咬一口,甜止渴紫色的.玛瑙一串串,吃一个酸有甜,绿绿身子红红肉,果大汁多又爽口。二、展开1、 编儿歌水果歌现在,我们根据水果的颜色编一首好听的儿歌好不好?(1)苹果是什么颜色的?教师用儿歌的语句提问什么水果红红的?(引导幼儿说出下句:苹果苹果红红的)教师完整说一遍,加深幼儿印象什么水果红红的,苹果苹果红红的。(2)梨子是什么颜色的?什么水果黄黄的?(梨子梨子黄黄的。)(3)葡萄是什么颜色的?什么水果紫紫的?(葡萄葡萄紫紫的)(4)西瓜是什么颜色的?什么谁的绿绿的?(西瓜西瓜绿绿的)2、老师和幼儿一起说儿歌(1)第一遍:老师来说前半句,小朋友说后半句。(2)第二遍:小朋友来说前半句,老师说后半句。3、请小朋友一起把儿歌完整朗诵一遍什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的
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