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文档简介

1、中班语言不摘花教案活动设计背景春天到来，园内的花儿竞相开放，许多孩子都爱去看花，个别孩子忍不住摘下了美丽的鲜花活动目标1、 教育孩子懂得爱花，不随便摘花2、 学习新词：摘3、 使幼儿初步理解儿歌内容，并学会用普通话念这首儿歌教学重点、难点使孩子受到思想教育并学会用普通话朗诵儿歌活动准备公园鲜花大家爱图片一幅活动过程一、 出示图片引导幼儿观察：图片上有谁？他们在什么地方？小弟弟想干什么？姐姐是怎样说的？小弟弟有是如何回答的？教师小结：公园里，花儿开了，有红的、白的、黄的，五颜六色，可真好看。小弟弟越看越喜欢，伸手想摘，姐姐说：“公园里的鲜花是给大家看的，不能摘。摘花的小朋友不乖。”弟弟说：“花儿

2、好看我不摘，我是乖娃娃。”二、 介绍儿歌名称，教师示范朗诵，提问：1、 这首儿歌叫什么名字？2、 公园里，什么开？3、 什么颜色的花开了？4、 弟弟说什么？三、 幼儿跟念两遍，重点学习“摘（zhi）” “红（hng）” “花（hu）”的发音并组词，教念：摘（摘花、摘梨）四、 教师教念上句，幼儿念下句。五、 分组练习六、 男女幼儿对念七、 个别幼儿诵读八、 小结：教育幼儿爱护花、不摘花教学反思1、 通过活动，爱摘花的孩子改正了自己的坏毛病，即使站在美丽的鲜花面前，孩子们也没有任何一个会向鲜花伸出双手。这让我倍感欣慰的同时也获得了深深的启发：寓教于乐，是一种极好的教育方式。2、 在实施教学活动时，我感觉自己在灵活处理教学内容方面还做得不够好，平舌音与

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