六章编年体的继起ppt课件_第1页
六章编年体的继起ppt课件_第2页
六章编年体的继起ppt课件_第3页
六章编年体的继起ppt课件_第4页
六章编年体的继起ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第六章第六章 编年体的继起编年体的继起 及及 引见引见1 1、 引见引见荀悦:荀悦:148209148209年,东汉末年著名学者,年,东汉末年著名学者,字仲豫,颍阳今河南许昌人,早年丧父。字仲豫,颍阳今河南许昌人,早年丧父。年年1212岁,能讲岁,能讲 。家贫无书,然刻苦为学,。家贫无书,然刻苦为学,博闻强记,所见篇牍,一览多能诵记。性格沉博闻强记,所见篇牍,一览多能诵记。性格沉静,尤好著述。汉灵帝时,宦官专权,士人多静,尤好著述。汉灵帝时,宦官专权,士人多退身穷处,不与宦者合污,荀悦也趁此托病隐退身穷处,不与宦者合污,荀悦也趁此托病隐居。后初被辟举为镇东将军曹操府供事,不久居。后初被辟举为镇

2、东将军曹操府供事,不久又迁黄门侍郎,与荀彧和少府孔融侍讲宫中,又迁黄门侍郎,与荀彧和少府孔融侍讲宫中,为献帝所赏识,累迁秘书监、侍中等职为献帝所赏识,累迁秘书监、侍中等职 。 的内容的内容 本名本名 ,因与,因与 相区别,相区别,故称之为故称之为 ,是由东汉荀悦以,是由东汉荀悦以 中中 为纲,兼收志、传、表的资料,改写而成为纲,兼收志、传、表的资料,改写而成的断代编年体史书。的断代编年体史书。记事起于公元前记事起于公元前206206年刘邦称汉王,终于公元年刘邦称汉王,终于公元2323年王莽灭亡,共年王莽灭亡,共3030卷,记载卷,记载229229年的历史。年的历史。 的史学价值荀悦的大大简化了

3、,按年叙事,简明扼要,注重、的撰写,对过去的编年体在承继中加以开展。荀悦并不是简单地、机械地去“抄,而是在运用编年体方法的同时,又胜利地参与了一些纪传体的记叙方法,这是不同于前些编年史书的特点。他记叙人物活动或重要事件,能突破时间界限,根据需求或补叙前因,或备述后果,或兼及同类人等事物。 自荀悦成书起,编年体方式的著作才又稍见通行。 及及 引见引见2 2、 引见引见袁宏,袁宏,328-376328-376年,字彦伯,东晋阳夏年,字彦伯,东晋阳夏今河南太康人。他幼年丧父,家中生今河南太康人。他幼年丧父,家中生活比较贫苦。在艰苦的环境下,他刻苦力活比较贫苦。在艰苦的环境下,他刻苦力学,终有所成,少

4、年时代就以文思矫捷、学,终有所成,少年时代就以文思矫捷、文章华美而出名于世。他曾作过桓温等人文章华美而出名于世。他曾作过桓温等人幕僚,后任东阳郡太守,幕僚,后任东阳郡太守,4949岁时死于任所。岁时死于任所。袁宏亦是著名文学家,他终身著述宏富,袁宏亦是著名文学家,他终身著述宏富,所著所著 、 现仍存世。现仍存世。 内容内容 是一部记载东汉史事的断代编年体史是一部记载东汉史事的断代编年体史书,记事起自东汉光武帝建武元年刘秀称帝,书,记事起自东汉光武帝建武元年刘秀称帝,终于魏文帝黄初元年,共终于魏文帝黄初元年,共3030卷,卷,195195年的历史,年的历史,2121万余字万余字 。 的价值的价值 以人物、事件为纬,展现了同时期各事件间的以人物、事件为纬,展现了同时期各事件间的联络,及各人、各事在历史开展过程中的作用,联络,及各人、各事在历史开展过程中的作用,容易使人们建立起对东汉史的整体印象。容易使人们建立起对东汉史的整体印象。 袁宏用他的实际,丰富了编年史体的表现手段。袁宏用他的实际,丰富了编年史体的表现手段。 取材广泛,袁宏查阅和参考了大量史取材广泛,袁宏查阅和参考了大量史书和传记资料,经八年完成。内容虽与范晔书和传记资料,经八年完成。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论