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1、中班音乐活动:帽子舞活动目标: 1、学习随乐曲节奏整齐、合拍地传递帽子。2、能在舞谱的提示下变换舞蹈动作,完整地表演集体舞。3、体验与同伴合作表演的乐趣。活动准备:帽子每人一顶,自制舞谱,音乐活动过程:、感知音乐活泼欢快的情趣。1 、幼儿戴上帽子随音乐自由表演,熟悉音乐的节奏和旋律。师:瞧,我们戴上帽子多漂亮啊!让我们跟着音乐的节奏跳起来吧!2、老师和幼儿围着圆圈动起来。二、学会跟音乐传递帽子。1 、幼儿自由探索帽子有趣的玩法。师出示漂亮的帽子。师:这顶漂亮的帽子我们可以怎么玩呢?幼儿自由玩帽子。2、学习传递帽子游戏。练习听音乐在圆圈上传帽子。师:刚才老师发现我们小朋友玩得真开心、真有趣。那让
2、我们起来在圈上传帽子。老师和小朋友先按“别人、自己”的节奏形式传递帽子。要求:一边说“别人、自己”,一边传帽子。b、随音乐练习两遍传帽子。练习听音乐坐着头上传帽子。师:我们跪在圆圈上传帽子玩得真棒!我们再来试试坐着,把帽子戴在头上传。老师和幼儿先试着做一遍。b、听音乐坐着,头上传帽子。三、看舞谱学跳集体舞。师:传帽子的游戏真有意思,让我们来编个帽子舞吧!瞧,老师为你们准备了五张图谱,它能帮助我们学会这个集体舞。1、分段练习。出示图一师提问:看到这幅图,我们该怎么做呢?来,我们一起来试试。师生共同听a段音乐练习。出示图二师提问:第二张图谱上是什么动作呢?师生听b段音乐来练习一遍。出示图三师提问:
3、第三张图谱和哪一张是一样的?我们一起来做一做。师生共同听a段音乐一起面向圆心做动作。出示图四提问:第四张?我们来做一做。师生共同听a段音乐一起练习一遍。出示图五提问:最后一张是什么动作?师生共同听b段音乐练习。2、完整地学跳帽子舞。在舞谱和老师的帮助下完整的跳帽子舞两遍。幼儿在舞蹈结束时摆出自己最美的造型。师:1、2、3变,小朋友门赶紧摆出优美的造型。(3)完整舞蹈一遍,最后摆出造型。活动目标: 1 、学习随乐曲节奏整齐、合拍地传递帽子。2、能在舞谱的提示下变换舞蹈动作,完整地表演集体舞。3、体验与同伴合作表演的乐趣。活动准备:帽子每人一顶,自制舞谱,音乐活动过程:、感知音乐活泼欢快的情趣。1
4、 、幼儿戴上帽子随音乐自由表演,熟悉音乐的节奏和旋律。师:瞧,我们戴上帽子多漂亮啊!让我们跟着音乐的节奏跳起来吧!2、老师和幼儿围着圆圈动起来。二、学会跟音乐传递帽子。1 、幼儿自由探索帽子有趣的玩法。师出示漂亮的帽子。师:这顶漂亮的帽子我们可以怎么玩呢?幼儿自由玩帽子。2、学习传递帽子游戏。练习听音乐在圆圈上传帽子。师:刚才老师发现我们小朋友玩得真开心、真有趣。那让我们起来在圈上传帽子。老师和小朋友先按“别人、自己”的节奏形式传递帽子。要求:一边说“别人、自己”,一边传帽子。b、随音乐练习两遍传帽子。练习听音乐坐着头上传帽子。师:我们跪在圆圈上传帽子玩得真棒!我们再来试试坐着,把帽子戴在头上
5、传。老师和幼儿先试着做一遍。b、听音乐坐着,头上传帽子。三、看舞谱学跳集体舞。师:传帽子的游戏真有意思,让我们来编个帽子舞吧!瞧,老师为你们准备了五张图谱,它能帮助我们学会这个集体舞。1、分段练习。出示图一师提问:看到这幅图,我们该怎么做呢?来,我们一起来试试。师生共同听a段音乐练习。出示图师提问:第二张图谱上是什么动作呢?师生听b段音乐来练习一遍。出示图三师提问:第三张图谱和哪一张是一样的?我们一起来做一做。师生共同听a段音乐一起面向圆心做动作。出示图四提问:第四张?我们来做一做。师生共同听a段音乐一起练习一遍。出示图五提问:最后一张是什么动作?师生共同听b段音乐练习。2、完整地学跳帽子舞。
6、在舞谱和老师的帮助下完整的跳帽子舞两遍。幼儿在舞蹈结束时摆出自己最美的造型。师:1、2、3变,小朋友门赶紧摆出优美的造型。(3)完整舞蹈一遍,最后摆出造型。活动目标: 1 、学习随乐曲节奏整齐、合拍地传递帽子。2、能在舞谱的提示下变换舞蹈动作,完整地表演集体舞。3、体验与同伴合作表演的乐趣。活动准备:帽子每人一顶,自制舞谱,音乐活动过程:、感知音乐活泼欢快的情趣。1 、幼儿戴上帽子随音乐自由表演,熟悉音乐的节奏和旋律。师:瞧,我们戴上帽子多漂亮啊!让我们跟着音乐的节奏跳起来吧!2、老师和幼儿围着圆圈动起来。二、学会跟音乐传递帽子。1 、幼儿自由探索帽子有趣的玩法。师出示漂亮的帽子。师:这顶漂亮
7、的帽子我们可以怎么玩呢?幼儿自由玩帽子。2、学习传递帽子游戏。练习听音乐在圆圈上传帽子。师:刚才老师发现我们小朋友玩得真开心、真有趣。那让我们起来在圈上传帽子。老师和小朋友先按“别人、自己”的节奏形式传递帽子。要求:一边说“别人、自己”,一边传帽子。b、随音乐练习两遍传帽子。练习听音乐坐着头上传帽子。师:我们跪在圆圈上传帽子玩得真棒!我们再来试试坐着,把帽子戴在头上传。老师和幼儿先试着做一遍。b、听音乐坐着,头上传帽子。三、看舞谱学跳集体舞。师:传帽子的游戏真有意思,让我们来编个帽子舞吧!瞧,老师为你们准备了五张图谱,它能帮助我们学会这个集体舞。1、分段练习。出示图一师提问:看到这幅图,我们该
8、怎么做呢?来,我们一起来试试。师生共同听a段音乐练习。出示图二师提问:第二张图谱上是什么动作呢?师生听b段音乐来练习一遍。出示图三师提问:第三张图谱和哪一张是一样的?我们一起来做一做。师生共同听a段音乐一起面向圆心做动作。出示图四提问:第四张?我们来做一做。师生共同听a段音乐一起练习一遍。出示图五提问:最后一张是什么动作?师生共同听b段音乐练习。2、完整地学跳帽子舞。在舞谱和老师的帮助下完整的跳帽子舞两遍。幼儿在舞蹈结束时摆出自己最美的造型。师:1、2、3变,小朋友门赶紧摆出优美的造型。(3)完整舞蹈一遍,最后摆出造型。活动目标: 1 、学习随乐曲节奏整齐、合拍地传递帽子。2、能在舞谱的提示下
9、变换舞蹈动作,完整地表演集体舞。3、体验与同伴合作表演的乐趣。活动准备:帽子每人一顶,自制舞谱,音乐活动过程:、感知音乐活泼欢快的情趣。1 、幼儿戴上帽子随音乐自由表演,熟悉音乐的节奏和旋律。师:瞧,我们戴上帽子多漂亮啊!让我们跟着音乐的节奏跳起来吧!2、老师和幼儿围着圆圈动起来。二、学会跟音乐传递帽子。1 、幼儿自由探索帽子有趣的玩法。师出示漂亮的帽子。师:这顶漂亮的帽子我们可以怎么玩呢?幼儿自由玩帽子。2、学习传递帽子游戏。练习听音乐在圆圈上传帽子。师:刚才老师发现我们小朋友玩得真开心、真有趣。那让我们起来在圈上传帽子。老师和小朋友先按“别人、自己”的节奏形式传递帽子。要求:一边说“别人、
10、自己”,一边传帽子。b、随音乐练习两遍传帽子。练习听音乐坐着头上传帽子。师:我们跪在圆圈上传帽子玩得真棒!我们再来试试坐着,把帽子戴在头上传。老师和幼儿先试着做一遍。b、听音乐坐着,头上传帽子。三、看舞谱学跳集体舞。师:传帽子的游戏真有意思,让我们来编个帽子舞吧!瞧,老师为你们准备了五张图谱,它能帮助我们学会这个集体舞。1、分段练习。出示图一师提问:看到这幅图,我们该怎么做呢?来,我们一起来试试。师生共同听a段音乐练习。出示图二师提问:第二张图谱上是什么动作呢?师生听b段音乐来练习一遍。出示图三师提问:第三张图谱和哪一张是一样的?我们一起来做一做。师生共同听a段音乐一起面向圆心做动作。出示图四
11、提问:第四张?我们来做一做。师生共同听a段音乐一起练习一遍。出示图五提问:最后一张是什么动作?师生共同听b段音乐练习。2、完整地学跳帽子舞。在舞谱和老师的帮助下完整的跳帽子舞两遍。幼儿在舞蹈结束时摆出自己最美的造型。师:1、2、3变,小朋友门赶紧摆出优美的造型。(3)完整舞蹈一遍,最后摆出造型。活动目标: 1 、学习随乐曲节奏整齐、合拍地传递帽子。2、能在舞谱的提示下变换舞蹈动作,完整地表演集体舞。3、体验与同伴合作表演的乐趣。活动准备:帽子每人一顶,自制舞谱,音乐活动过程:、感知音乐活泼欢快的情趣。1、幼儿戴上帽子随音乐自由表演,熟悉音乐的节奏和旋律。师:瞧,我们戴上帽子多漂亮啊!让我们跟着
12、音乐的节奏跳起来吧!2、老师和幼儿围着圆圈动起来。二、学会跟音乐传递帽子。1 、幼儿自由探索帽子有趣的玩法。师出示漂亮的帽子。师:这顶漂亮的帽子我们可以怎么玩呢?幼儿自由玩帽子。2、学习传递帽子游戏。练习听音乐在圆圈上传帽子。师:刚才老师发现我们小朋友玩得真开心、真有趣。那让我们起来在圈上传帽子。老师和小朋友先按“别人、自己”的节奏形式传递帽子。要求:一边说“别人、自己”,一边传帽子。b、随音乐练习两遍传帽子。练习听音乐坐着头上传帽子。师:我们跪在圆圈上传帽子玩得真棒!我们再来试试坐着,把帽子戴在头上传。老师和幼儿先试着做一遍。b、听音乐坐着,头上传帽子。三、看舞谱学跳集体舞。师:传帽子的游戏
13、真有意思,让我们来编个帽子舞吧!瞧,老师为你们准备了五张图谱,它能帮助我们学会这个集体舞。1、分段练习。出示图一师提问:看到这幅图,我们该怎么做呢?来,我们一起来试试。师生共同听a段音乐练习。出示图师提问:第二张图谱上是什么动作呢?师生听b段音乐来练习一遍。出示图三师提问:第三张图谱和哪一张是一样的?我们一起来做一做。师生共同听a段音乐一起面向圆心做动作。出示图四提问:第四张?我们来做一做。师生共同听a段音乐一起练习一遍。出示图五提问:最后一张是什么动作?师生共同听b段音乐练习。2、完整地学跳帽子舞。在舞谱和老师的帮助下完整的跳帽子舞两遍。幼儿在舞蹈结束时摆出自己最美的造型。师:1、2、3变,
14、小朋友门赶紧摆出优美的造型。(3)完整舞蹈一遍,最后摆出造型。活动目标: 1 、学习随乐曲节奏整齐、合拍地传递帽子。2、能在舞谱的提示下变换舞蹈动作,完整地表演集体舞。3、体验与同伴合作表演的乐趣。活动准备:帽子每人一顶,自制舞谱,音乐活动过程:、感知音乐活泼欢快的情趣。1 、幼儿戴上帽子随音乐自由表演,熟悉音乐的节奏和旋律。师:瞧,我们戴上帽子多漂亮啊!让我们跟着音乐的节奏跳起来吧!2、老师和幼儿围着圆圈动起来。二、学会跟音乐传递帽子。1 、幼儿自由探索帽子有趣的玩法。师出示漂亮的帽子。师:这顶漂亮的帽子我们可以怎么玩呢?幼儿自由玩帽子。2、学习传递帽子游戏。练习听音乐在圆圈上传帽子。师:刚
15、才老师发现我们小朋友玩得真开心、真有趣。那让我们起来在圈上传帽子。老师和小朋友先按“别人、自己”的节奏形式传递帽子。要求:一边说“别人、自己”,一边传帽子。b、随音乐练习两遍传帽子。练习听音乐坐着头上传帽子。师:我们跪在圆圈上传帽子玩得真棒!我们再来试试坐着,把帽子戴在头上传。老师和幼儿先试着做一遍。b、听音乐坐着,头上传帽子。三、看舞谱学跳集体舞。师:传帽子的游戏真有意思,让我们来编个帽子舞吧!瞧,老师为你们准备了五张图谱,它能帮助我们学会这个集体舞。1、分段练习。出示图一师提问:看到这幅图,我们该怎么做呢?来,我们一起来试试。师生共同听a段音乐练习。出示图二师提问:第二张图谱上是什么动作呢
16、?师生听b段音乐来练习一遍。出示图三师提问:第三张图谱和哪一张是一样的?我们一起来做一做。师生共同听a段音乐一起面向圆心做动作。出示图四提问:第四张?我们来做一做。师生共同听a段音乐一起练习一遍。出示图五提问:最后一张是什么动作?师生共同听b段音乐练习。2、完整地学跳帽子舞。在舞谱和老师的帮助下完整的跳帽子舞两遍。幼儿在舞蹈结束时摆出自己最美的造型。师:1、2、3变,小朋友门赶紧摆出优美的造型。(3)完整舞蹈一遍,最后摆出造型。活动目标: 1 、学习随乐曲节奏整齐、合拍地传递帽子。2、能在舞谱的提示下变换舞蹈动作,完整地表演集体舞。3、体验与同伴合作表演的乐趣。活动准备:帽子每人一顶,自制舞谱
17、,音乐活动过程:、感知音乐活泼欢快的情趣。1 、幼儿戴上帽子随音乐自由表演,熟悉音乐的节奏和旋律。师:瞧,我们戴上帽子多漂亮啊!让我们跟着音乐的节奏跳起来吧!2、老师和幼儿围着圆圈动起来。二、学会跟音乐传递帽子。1 、幼儿自由探索帽子有趣的玩法。师出示漂亮的帽子。师:这顶漂亮的帽子我们可以怎么玩呢?幼儿自由玩帽子。2、学习传递帽子游戏。练习听音乐在圆圈上传帽子。师:刚才老师发现我们小朋友玩得真开心、真有趣。那让我们起来在圈上传帽子。老师和小朋友先按“别人、自己”的节奏形式传递帽子。要求:一边说“别人、自己”,一边传帽子。b、随音乐练习两遍传帽子。练习听音乐坐着头上传帽子。师:我们跪在圆圈上传帽
18、子玩得真棒!我们再来试试坐着,把 帽子戴在头上传。老师和幼儿先试着做一遍。b、听音乐坐着,头上传帽子。三、看舞谱学跳集体舞。师:传帽子的游戏真有意思,让我们来编个帽子舞吧!瞧,老 师为你们准备了五张图谱,它能帮助我们学会这个集体舞。1、分段练习。出示图一师提问:看到这幅图,我们该怎么做呢?来,我们一起来试试。师生共同听a段音乐练习。出示图师提问:第二张图谱上是什么动作呢?师生听b段音乐来练习一遍。出示图三师提问:第三张图谱和哪一张是一样的?我们一起来做一做。师生共同听a段音乐一起面向圆心做动作。出示图四提问:第四张?我们来做一做。师生共同听a段音乐一起练习一遍。出示图五提问:最后一张是什么动作
19、?师生共同听b段音乐练习。2、完整地学跳帽子舞。在舞谱和老师的帮助下完整的跳帽子舞两遍。幼儿在舞蹈结束时摆出自己最美的造型。师:1、2、3变,小朋友门赶紧摆出优美的造型。(3)完整舞蹈一遍,最后摆出造型。活动目标:1、学习随乐曲节奏整齐、合拍地传递帽子。2、能在舞谱的提示下变换舞蹈动作,完整地表演集体舞。3、体验与同伴合作表演的乐趣。活动准备:帽子每人一顶,自制舞谱,音乐活动过程:、感知音乐活泼欢快的情趣。1 、幼儿戴上帽子随音乐自由表演,熟悉音乐的节奏和旋律。师:瞧,我们戴上帽子多漂亮啊!让我们跟着音乐的节奏跳起来吧!2、老师和幼儿围着圆圈动起来。二、学会跟音乐传递帽子。1 、幼儿自由探索帽
20、子有趣的玩法。师出示漂亮的帽子。师:这顶漂亮的帽子我们可以怎么玩呢?幼儿自由玩帽子。2、学习传递帽子游戏。练习听音乐在圆圈上传帽子。师:刚才老师发现我们小朋友玩得真开心、真有趣。那让我们起来在圈上传帽子。老师和小朋友先按“别人、自己”的节奏形式传递帽子。要求:一边说“别人、自己”,一边传帽子。b、随音乐练习两遍传帽子。练习听音乐坐着头上传帽子。师:我们跪在圆圈上传帽子玩得真棒!我们再来试试坐着,把帽子戴在头上传。老师和幼儿先试着做一遍。b、听音乐坐着,头上传帽子。三、看舞谱学跳集体舞。师:传帽子的游戏真有意思,让我们来编个帽子舞吧!瞧,老师为你们准备了五张图谱,它能帮助我们学会这个集体舞。1、
21、分段练习。出示图一师提问:看到这幅图,我们该怎么做呢?来,我们一起来试试。师生共同听a段音乐练习。出示图师提问:第二张图谱上是什么动作呢?师生听b段音乐来练习一遍。出示图三师提问:第三张图谱和哪一张是一样的?我们一起来做一做。师生共同听a段音乐一起面向圆心做动作。出示图四提问:第四张?我们来做一做。师生共同听a段音乐一起练习一遍。出示图五提问:最后一张是什么动作?师生共同听b段音乐练习。2、完整地学跳帽子舞。在舞谱和老师的帮助下完整的跳帽子舞两遍。幼儿在舞蹈结束时摆出自己最美的造型。师:1、2、3变,小朋友门赶紧摆出优美的造型。(3)完整舞蹈一遍,最后摆出造型。活动目标: 1 、学习随乐曲节奏
22、整齐、合拍地传递帽子。2、能在舞谱的提示下变换舞蹈动作,完整地表演集体舞。3、体验与同伴合作表演的乐趣。活动准备:帽子每人一顶,自制舞谱,音乐活动过程:、感知音乐活泼欢快的情趣。1 、幼儿戴上帽子随音乐自由表演,熟悉音乐的节奏和旋律。师:瞧,我们戴上帽子多漂亮啊!让我们跟着音乐的节奏跳起来吧!2、老师和幼儿围着圆圈动起来。二、学会跟音乐传递帽子。1 、幼儿自由探索帽子有趣的玩法。师出示漂亮的帽子。师:这顶漂亮的帽子我们可以怎么玩呢?幼儿自由玩帽子。2、学习传递帽子游戏。练习听音乐在圆圈上传帽子。师:刚才老师发现我们小朋友玩得真开心、真有趣。那让我们起来在圈上传帽子。老师和小朋友先按“别人、自己
23、”的节奏形式传递帽子。要求:一边说“别人、自己”,一边传帽子。b、随音乐练习两遍传帽子。练习听音乐坐着头上传帽子。师:我们跪在圆圈上传帽子玩得真棒!我们再来试试坐着,把帽子戴在头上传。老师和幼儿先试着做一遍。b、听音乐坐着,头上传帽子。三、看舞谱学跳集体舞。师:传帽子的游戏真有意思,让我们来编个帽子舞吧!瞧,老师为你们准备了五张图谱,它能帮助我们学会这个集体舞。1、分段练习。出示图一师提问:看到这幅图,我们该怎么做呢?来,我们一起来试试。师生共同听a段音乐练习。出示图二师提问:第二张图谱上是什么动作呢?师生听b段音乐来练习一遍。出示图三师提问:第三张图谱和哪一张是一样的?我们一起来做一做。师生共同听a段音乐一起面向圆心做动作。出示图四提问:第四张?我们来做一做。师生共同听a段音乐一起练习一遍。出示图五提问:最后一张是什么动作?师生共同听b段音乐练习。2、完整地学跳帽子舞。在舞谱和老师的帮助下完整的跳帽子舞两遍。幼儿在舞蹈结束时摆出自己最美的造型。师:1、2、3变,小朋友门赶紧摆出优美的造型。(3)完整舞蹈一遍,最后摆出造型。活
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