2019届高考语文一轮复习第一部分语言文字运用专题七提炼语意2实战演练苏教版

1、专题七提炼语意1.（2018南通高三检测）阅读下面一段材料，提炼文字主旨最恰当的一项是（）面对大众文化扑面而来， 我国主流文化大有力不从心、步步退缩的趋势；而面对西方强大的文化热潮，主流文化大有与“狼”共枕之感。主流文化，只有经过与狼“共枕”的温存和与狼“共舞”的较量，才能获得健康的传承基因和生命活力。A.主流文化备受各方的威胁，已经面临绝境。B.任何事物只有竞争才能生存。C.面对大众文化与西方文化的竞争，主流文化危在旦夕。D.主流文化必须要经过与其他文化的斗争才能蓬勃发展。解析：选D。分析材料的结构，可知该材料是“分一一总”结构，最后一句是关键句。通过“主流文化，只有经过与狼共枕的温存和与狼

2、共舞的较量，才能获得健康的传承基因和生命活力”可以引申得出，主流文化只有经过与其他文化的竞争和融合后，才能够健康、蓬勃发展。D项表述正确。A、C两项中“绝境”“危在旦夕”表述过于绝对；B项表述过于空泛。2.阅读下面一段材料，这段文字的关键词是（）诗人从生活和大自然中捕捉灵感，将语言文字剪成诗； 知音的理解和回响， 可使诗的意象和隐藏其中的思想感情浮现出来。天地一沙鸥，海上生明月，悠然南山， 经由后人的吟诵品味，其意象才更为深化；巴山雨，易水悲歌，汉关秦月，江山风光和人物诗文相互衬托， 转化为跨越时空的文化符号，丰富了文学的内容，影响着一代代人的精神面貌。A.诗知音意象B.自然灵感文化C.生活感

3、情品味D.文学符号精神解析：选B。注意提问方式“这段文字的关键词”，此处的“关键词”指最能代表文段 重点、脉络的词。比较四个选项，从深度、内涵来说，最后一个词肯定是“文化”或“精神”。 从脉络来说，诗人从自然获得灵感，并通过文化影响一代代的人。因此本题选B项。3. （2018南京市月考）对下面这段话的含意理解最贴切的一项是（）山崖崩塌了，在它的伤口一一断崖上，开出了鲜艳的花朵。鲜艳的花儿被掐走了，它又2开在了姑娘的鬓上。A.只有在困难和失败中努力奋起，才能到达目的地。B.世间美好事物的诞生，常常伴随艰辛和痛苦。C.人生之路总有坎坷，不能因挫折而丧失信念。D.生活丰富美好，机遇只垂青于那些有准备

4、的人。解析：选C。从所给的语句的语意分析，它所表达的意思是失望之中有希望，痛苦之中 有快乐。所以前一句是不好的，后一句是美好的。照此推理，应该选C。4以下是几位学者探讨“文学怎样讲述中国故事与中国经验”话题时的发言，最契合 论题的一项是（）A.在精神上站立起来，将中华民族几千年凝聚而成的精神遗产继承下去，同时，在当 代中国故事中提炼当代精神核心，构筑中国文艺的内在支撑。B.不了解中国当下发生的一切， 没有把握中国问题的思想能力， 我们的作家就不能算 作一个优秀的作家。C.历史的风起云涌、 传统的塌陷和人伦的巨大改变，便是中国文学讲述的中国大故事， 这样的大故事对世界文学做出了独特的贡献。D.今

5、天的作家，有责任、有使命让世界听到、读到、看到中国故事，让凸显东方智慧 的中国故事滋养和修复曾偏斜、西化的人类文明。解析：选A。题干中的“怎样讲述”强调的是方法和途径， 只有A项是最契合该论题的。B项，从了解和把握中国问题的角度提出了优秀作家的标准；C项，阐明了什么才是“中国故事”；D项，阐明了作家的责任和“中国故事”对于人类文明的重大意义。5.对下面一段文字中画线句寓意的理解，最准确的一项是（）作家余华与一位餐馆老板聊天， 谈到读书时，餐馆老板深有同感：“我常让厨师去品尝 其他餐馆美食来提高自己的厨艺， 我发现总挑别人菜肴缺点的， 没有进步；总夸别人菜肴优 点的，倒成了好厨师。”A.要成为优

6、秀的厨师，便要学习别人菜肴的优点。B.金无足赤，人无完人，做出评价，应全面公正。C.世间万物缺陷难免，多吸收其优点，才有长进。D.读书做菜，都要既找别人缺点，也学别人优点。解析：选C。画线句子的寓意为事物都有优点和缺点，应扬长避短，才能进步。6.为下面这则新闻拟定一个标题，最恰当的一项是（）23日晚，首届“中国好书”评选结果在中央电视台一套综合频道公布。当晚，从40万册当年图书中脱颖而出的25本“中国好书”的作者和编者都现身央视舞台，娓娓道出纸面 背后的故事。记者3从数份中国式好书单中发现，科技和经济社会类图书超过总数的一半，这与以前明显不同。受访专家认为，社科经济、历史类图书在多元的阅读趣味

7、中占据主流，反映了当代读者关注中国现实的意识和社会责任感。A.关注中国现实B.首届“中国好书”评选结果公布4C.社科图书成为主流D.“中国好书榜”透露阅读新动向解析：选D。这则消息叙述的对象是“中国好书榜”，事件是“透露阅读新动向”，连缀成句即可。着我国现代化建设的加速， 文化标准化以及环境条件的变化， 尚有不计其数的文化遗产正处 于濒危状态，它们犹如一个个影子，随时都可能消亡。A.文化遗产保护工作要有新思路。B.要重视现代化建设带来的新问题。C.新形势下亟须加强文化遗产保护。D.诸多因素威胁着文化遗产的生存状态。解析：选D。文段先介绍我国拥有十分丰富的非物质文化遗产，然后由“但”引出主题：“

8、随着我国现代化建设的加速， 文化标准化以及环境条件的变化， 尚有不计其数的文化遗产 正处于濒危状态，它们犹如一个个影子，随时都可能消亡。”显然D项是对文段的准确概括。A项，主题不对，材料没有谈到“新思路”；B项，太宽泛笼统；C项，是根据材料得出的推论，不是对材料本身的概括。8.下列古代名句中所蕴含的理趣，与语段内容最相符的一项是()丝瓜俯视南瓜说：“我的藤蔓很长， 可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能 看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏 实和温暖；也能观察到身边细微的变化。”A.金无足赤，人无完人。B.尺有所短，寸有所长。C.不识庐山真面目

9、，只缘身在此山中。D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。解析：选B。语段运用拟人的手法，通过“丝瓜”和“南瓜”的对话，揭示出每个人都 有优点，应取长补短，正确看待自己和别人的道理。对照选项，A项，说明没有十全十美的事物，也比喻不能要求一个人没有一点缺点、错误，和语段内容稍有偏差。C项，说明旁观者清、当局者迷的道理。D项，说明新生事物必将战胜旧事物的道理。只有B项论证了人有长处也有短处。 对别人， 要善于欣赏其长处， 但也不能忽略其短处， 必须全面地认识一个人； 对自己，要珍视自己的长处，做到自尊、自信，又要正视自己的短处，避免狂妄自大。7.阅读下面的材料，概括最准确的一项是作为一个拥有五千年不间

10、断文明史的古国，活态的文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，( )我国拥有十分丰富的非物质文化遗产。 这些 也承载着中华民族文化渊源的基因。 但随59.对下面这段话的理解，最准确的一项是( )中国艺术有这样一个原则，就是“不似似之”。太似则呆滞， 似之间，既不具象，又不抽象，徘徊于有无之间，斟酌于形神之际。当然，这一理论的关键 并不在像与不像上，而在于如何对待“形”的问题上，以神统形，以意融形，形神结合，乃 至神超越形，这方是一个艺术家应做的。A.艺术家在创作时应该抛弃形似，追求神似。B.艺术家在创作时既要追求形似，又要追求神似。C.艺术家在创作时不要细究形似，而要强调以神驾驭形。D.艺术家在

11、创作时形态既不能不像，也不要太像，差不多为妙。解析：选C。解答本题要注意两点：一是理解不能片面化，要全面理解语段；二是要抓 住作者的观点态度。A项，理解片面，是对“妙在似与不似之间”的曲解。B项，“既要追求形似，又要追求神似”错误，该语段强调的是形似与神似之间。D项，语段中说“这一理论的关键并不在像与不像上”，因此像与不像都不是关键。C项，“不要细究形似”是对文段前 半部分的准确理解； “以神驾驭形”， 体现了形与神的关系， 是对文段后半部分的准确理解。10.阅读下面的材料，概括最准确的一项是()随着社会环境的影响和对儿童阅读市场的认识不断加深， 越来越多的作家自觉地思考读者定位，发挥自己的创

12、作特长。 从读者年龄段来说，有的作家专心致志地为幼儿写作， 有的 专门为小学低年级写作， 还有的着力满足小学中高年级的阅读需求； 从写作内容来说， 有的 作家专门为孩子写科幻故事，有的一心写冒险小说，有的则认真地为孩子写生活故事。A.儿童图书写作的目的性不断增强。B.儿童图书作者的创作定位趋向精准。C.定位准确的儿童图书更适合儿童阅读。D.作家应结合自身特长与市场需求确定创作方向。解析：选B。文段首句即为主旨句，即作家将读者定位和自己的创作特长结合起来进行创造，后文是对这一主旨句的详细阐释。所以选择B项。11.下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不.相符的一项是()相传， 古希腊有位国王做了一

13、顶纯金王冠， 便怀疑工匠在王冠中掺假。 如何鉴别真假又 不损坏原物？国王将这个难题交给了阿基米德。 阿基米德尝试过很多办法都失败了。 有一天 他去洗澡，踏入浴盆，水往外溢。他恍然大悟，终于找到了答案。A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C.踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。D.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。不似为欺人， 妙在似与不6解析：选A。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的含义是：到达目的地的路虽然模 糊不清， 但我要不失时机探索而行， 寻求正确方法以解决面临的问题。 而故事内容主要是阿 基米德在不断探寻的过程中，忽然找到了解决问题的办

14、法。诗句的理趣与故事内容不相符。12阅读下面的材料，概括最准确的一项是( )城墙是古代城市的标志， 也是研究城市发展的独特角度。 对中国城墙的描述， 自古以来 就大量出现在正史、方志、文学作品或绘图绘画中，并且是都城学、规划学、军事学等多门 学科的重要研究对象，这说明城墙并非一堵“墙”那么简单。可以说，每一座古城墙，都是 一本厚重的大书，每一块城砖、每一座城门、每一段护城河，都是这本大书中的一行一页。 面对如此厚重的中国城墙，我们当心存敬畏。A.应对古城墙的文化遗产价值予以重视。B.古城墙的文化价值远高于其商业价值。C.亟须对现存的古城墙开展保护和研究。D.城墙为研究城市发展提供了独特视角。解

15、析：选A。材料首先介绍了城墙的历史价值，接着引出了作者观点“城墙并非一堵墙那么简单”，我们要对城墙的文化遗产价值予以重视。B项，原文没有提到“商业价值”；C项，原文没有提到“保护和研究”城墙；D项，说的是城墙的历史价值，不是原文想要强调的主旨。13.阅读下面的材料，概括最准确的一项是()语言文字功底扎实， 大致意思是要求学者能较好地掌握研读经典和撰写论文所需要的语 言文字。 这一点具有普适性， 而对于研究传统文化或西方文化、 印度文化的学者来说尤其重 要。没有扎实的古文字功底，不熟练掌握英语、梵文等外语，仅从白话本、汉译本这些第二 手资料入手来做学问，固然也可以取得一定的学术成果，但不大可能成为学术大家。A.掌握古文字和外语是搞好学术研究的前提。B.占有第一手资料才能取得突出的学术成果。C.正确解读语言文字是文化研究的关键所在。D.语言文字功底影响学术研究的深度与水平。解析：选D。文段为“总一分”结构，开头提出语言文字功底的重要性，接着从反面进 一步进行解释说明，可见作者意在强调语言文字功底影响学术的水平和深度。14.阅读下面的材料，这段文字的关键词是()在西斯廷礼拜堂的天花板上， 文艺复