《手指》读后感

1、手指?读后感?手指?是丰子恺写的一篇有趣而意味深长的散文。下 面是小编为你整理的?手指?读后感，欢送阅读！?手指?读后感 1 手指是人的中要器官，如果手指 缺了一只其他四根无法发挥做用。首先说大拇指。大拇指体型大，力气也大外形丑，但是 功能大。写字时它的功绩最大的属于他，如果没有他字就会 写不好。在拿东西的时候人们都只能抓东西了。大拇指和其 他手指最大的区别是他只有两个关节，如果大拇指有三个关 节人们都会感到软弱如果大拇指有一个关节，就会变成一根 铁棍子，动弹不得。所以大拇指只有两个关节。手指中最倒霉的是食指， 食指他接触的时机最多， 刀伤、 烫伤、压伤、咬伤在小孩子化验血时，医生都拿针扎食

2、指，随处能见他带着一个创可贴。中指比其他指头都要高它 的位置在中间表示它的官位比其他指头都高，其实他只是一 个摆设，他是没用都没。无名指像一位婀娜的少女高贵优雅 但也是像中指一样是一个摆设而她可以带戒指。小拇指像一 位小孩子，虽然功能小但特别可爱。五指如果聚在一起各各吸取各的缺点，成了一个拳头坚 不可摧。也告诉我们团结一心能战胜一切。?手指?读后感 2 每个人都随时带着十根手指，这 五个手指各有长处各有短处，其中，大拇指吃苦耐劳，食指 勤奋卖力，不拍危险，中指有无名指和食指的保护，养尊处 优，无名指和食指样子可爱能力薄弱。五个手指团结起来就 会形成一个拳头，这也说明人心齐，泰山移。这篇课文运用

3、 幽默的语言描述了五根手指不同特姿态和性格，说明五根手 指虽各有所长，各有所短，但如果能团结一致，成为一个拳 头，那就根根有用，根根有力量，不再有强弱，丑美之分， 从“团结就是力量这一个人生哲理。人手上的十指，虽然分工不同，能力有大小，但都是集 体中的一员，战斗在自己的岗位上发挥作用只有彼此支撑， 精诚团结，才会凝聚成巨大的力量！?手指?读后感 3 今天我们学习了?手指?这篇课 文，使我明白了团结就是力量。我们每个人都有十根手指，每只手都有五根手指，他们 各有所长，各有所短。大拇指最吃苦耐劳，干的活最多。食 指最能干活，受伤的次数最多，每次最危险的物品都要让他 先去碰。中指一表人才，长得最酷，

4、但是干的活最少。无名 指和小指虽然最弱，但是长得最美，而且最可爱。五只手指 合起来就是一个拳头，每只手指根根有力量没有强弱，美丑 之分。作者以幽默幽默的手笔谱写了这篇课文，这篇课文告诉 了我们一定要团结，团结就是力量！?手指?读后感 4 读了这一文章，使我陷入了深深 地联想，不只是手指，人也是一样；它们仿佛是各个职业的 人们。他们也是一样，姿态不同、性格不同，各有所长，各 有所短。大拇指倒像是马路清洁工人们，他们吃苦耐劳，天天穿 梭于汽车前后，用自己那龟裂的双手，清扫着那尘土飞扬的 马路。当人们看到这干净的马路，微笑时，他们却在一旁擦 抹汗珠。这世界缺了他们，行吗？食指便像可亲可敬的消防战士，他们总与死神擦肩而 过，总在危险身边奔波，难道不值得我们颂、我们歌？这时 的生命已不属于他们自己，早已献给了人民，献给了祖国的 大好山河。这世界缺了他们，行吗？中指就变成了反面角色，这样的人们总会在勤劳的人群 中混吃混喝，一个个相貌堂皇，养尊处优，别人的功绩好似 他一个人的，要他们干何？但，没有他们，又由谁来将我