大班美术优质课教案及教学反思《过年了想象画》

1、大班美术优质课教案及教学反思过年了想象画 活动目标：1、观察，让幼儿感触传统节日(春节)的喧闹气氛，培养幼儿对传统节日文化的了解与熟悉。2、幼儿运用已有的生活阅历，按照自己的意愿绘画过年的欢乐场景。活动预备：有关过年喧闹气氛的、绘画工具、老师范画活动过程：一、谈话导入师：天气慢慢凉了，转瞬呀冬天就要到了，冬天带给小伴侣最难忘的是什么呀?(堆雪人、打雪仗、放寒假等)冬天的到来也预示着我们就快要过年了。师：过年了，小伴侣在过年的时候都会干些什么呢?(收红包、包饺子、贴对联、挂灯笼、放鞭炮等)二、观察，找一找过年印象深刻的开心场景师：下面呀，就请小伴侣跟教师一起看一些，看看过年了，上的小伴侣是不是也

2、做了跟我们一样的事情?(老师按照自己提供的容易讲述)示范与创作三、示范与创作按照小伴侣的意愿，绘画过年的欢乐场景师：教师知道小伴侣呀过年的时候最愉快的事情就是收压岁钱，还有放鞭炮了。那么，小伴侣想不想用自己的画笔把这欢乐的时间画下来呢?那就跟着教师一起画一画把!师：冬天特殊的严寒，小伴侣都带上了温暖的帽子，然后是头，五官。由于点鞭炮的时候是侧着身体的，所以我们要画出侧面的小伴侣;手上还拿了一根长长的竹竿，上面挂着一串长长的鞭炮，我们可以在鞭炮的下面画一些像云一样的外形，这样看起来，鞭炮就像爆炸一样;最后画上腿以及衣服的花纹;还有的小伴侣收到了红包十分的兴奋，奔走着向别的小伴侣炫耀呢。，!来源:

3、屈,老，师教.案网 这个奔走着的小伴侣是正面的，还是一样，运用我们以前学过的办法画出正面小伴侣的头及五官，奔走的动作有一点点难度，手跟脚同时张开，手上拿了一个大大的红包，最后画上衣服的花纹。这样一个放鞭炮一个拿红包的小伴侣就画好了。可是呀，我们的画面还不够完整，所以给它添上一些冬天的情景。比如堆雪人、窗花、红灯笼、大大的雪花等。所有都画完之后，就是涂上你喜爱的色彩。四、幼儿完成创作，老师巡回指导教师交代作画的要求，幼儿完成自己的作品。(注：构图的完整、色彩的要求、宁静作画)五、作品展示与评价活动反思：本课属于 综合-探究 的领域，通过春节丰盛多彩的活动及生动形象的传统工艺，使同学了解民族文化的

4、多姿多彩，激发同学学习美术的爱好，让同学通过观看、回忆、想象，表现过新年时特有的生活情节。本课的学习内容与同学的生活有疏远联系，课堂气氛异样活跃，同学们争着叙述过新年的乐趣：长辈给压岁钱、放鞭炮、贴春联、拜年等等。同学的作业让我激动、让我赞叹，也使我感悟。我佩服于每一位学生的长进、他们的制造性、他们的想象力。让我深深体味到，作为老师，老师的态度是关键，老师要敬重同学，相信同学，孩子们喜爱什么，需要什么，挑选什么，这些都是作为老师应当关注的问题。美术作业是运用想象思维、培养创作能力的学习环节，这里我把作业的主动权交给同学，让他们按照自己的实际状况和爱好，自主挑选适合自己的绘画内容。虽然我没有规定同学必需画成什么样，但是大部分同学都能发挥自己所长，较精彩的完成了作业。这样做可以让同学们都变为热烈的参加者、有能力的参加者，符合学校生的心理特点，使的同学们不再把作业当成任务，而是绘画乐趣。新课标倡导在美术课程的每个环节上要充分考虑同学的需求。让同学按照自己的实际水平完成绘画作业，切实为每个同学提供思量、