四川汶川大地震评论论文感想

1、四川汶川大地震评论论文感想:振作奋斗意志 抚平精神创伤思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势。 在 这次5.12四川汶川大地震抗震救灾斗争中，各级党组织在奋力抢险 救灾的同时，大力加强思想政治工作，统一干部的思想，激励群众的 斗志，凝聚社会各方面的力量，使广大干部群众在抗震救灾最艰难的 日子里，始终坚定着战胜灾害的信心，始终保持着昂扬向上的士气， 为夺取抗震救灾斗争的胜利提供了强有力的思想保障和精神动力。这次特大地震灾害，不仅是对我们应急能力的挑战，也是对人们精 神和意志的考验。经验表明，越是在困难的时候，越是在危险的时候， 越要加强思想政治工作。抗震救灾斗争极其艰苦、复杂而危险，灾区 群众

2、和救援人员都不可避免地会遇到种种困难和风险， 可能会有这样 那样的思想问题。针对这些问题，做好思想政治工作极其重要。党员干部的表率作用，是最有力的思想政治工作。在这次抗震救灾 斗争中，党中央迅速决策部署，各级党组织发挥战斗堡垒作用，广大 党员干部冲锋在前，舍生忘死。这些都使受灾群众倍感温暖，倍受鼓 舞，也激发着灾区人民自力更生、奋起自救。人们正是从党员干部身 上看到了全心全意为人民服务的生动实践， 正是从党组织的行动中看 到了无坚不摧的巨大力量。广大党员干部以自己的模范行动成为人民 群众的主心骨，各级党组织以自己的先锋作用成为抗震救灾的中流砥柱，感召着、激励着灾区人民克服困难、夺取胜利一场大灾

3、难袭来，怎样面对人世遭逢的不幸？怎样尽快走出灾难的 阴影？怎样振奋精神开始新的生活？这些都是我们必须正视和解决 的思想问题。做好思想政治工作，就是要充分运用抗震救灾英雄模范 的先进事迹教育人、激励人、鼓舞人，使那些在抗震救灾斗争中所焕 发的爱国主义的情怀、集体主义的精神、助人为乐的品德，进一步发 扬光大。要把思想政治工作同心理安抚结合起来， 注重人文关怀和心 理疏导。运用科学方法，进行心理干预，有效调节人们的情感和心理， 消除地震灾害带来的忧郁感、孤独感和恐惧感，缓解心理压力、促进 心理健康、实现心理和谐。要及时做好解疑释惑工作，把党和政府抗 震救灾的政策措施以及灾后重建的各种安排，向群众说清

4、楚、讲明白, 消除思想负担，解除后顾之忧。要把思想政治工作同解决实际困难结 合起来，深入灾区的每一个村落，深入每一个受灾群众，了解他们的 实际状况和生产生活需求，千方百计地为他们排忧解难。加强思想政治工作是夺取抗震救灾全面胜利的重要一环。思想政治 工作越深入人心，就越能尽快抚平精神创伤，振作奋斗精神；思想政 治工作直面问题，上上下下多理解，方方面面多体谅，才能使灾区社 会安定、人心稳定，才能确保抗震救灾恢复重建各项工作顺利推进。9岁的林浩逃生后，没有跑开。连续救出两个同学后，他又跑进了教学楼“因为我是班长！”脸上，擦伤的痕迹依然很清晰；头顶上的一块鸡蛋大小的疤，头发 还没有长出来。眼前这个虎头

5、虎脑的小男孩，就是救了两名同学的小 英雄林浩。6月7日，在四川省资中县的一个村子，记者见到了正在和其他孩 子玩耍的林浩。9岁的林浩，是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生。这几天，林 浩爸爸带着他来到资中，看望身患重病的爷爷；而林浩的妈妈，还在 映秀镇当志愿者，为受灾群众做饭。学习成绩很好的林浩，一直是班上的班长。地震发生的那一刻，班上正在上数学课。林浩刚跑到教学楼的走廊 上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。“那个同学压在我背上，我怎么都动不了。当时，垮下来的楼板下, 有一个女同学在哭，我就告诉她，不要哭，我们一起唱歌吧，大家就 开始唱歌，是老师教的大中国。唱完后，女同学就不哭了。后来， 我使劲

6、爬，使劲爬，终于爬出来了。”逃出来的林浩，并没有跑开，而是去救还压在里面的同学，“爬出 来后，我看到一个男同学压在下面，我就爬过去，使劲扯，把他扯了 出来，然后交给校长，校长又把他交给他妈妈背走了。后来，我又爬 回去，把一个昏倒在走廊上的女同学背出来，交给了校长，她也被父 母冃走了。说起自己救人时的情景，林浩显得很镇定，稚嫩的童声中，还带有几许乡音连续救了两个同学的林浩，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼 板，又被埋在了下面，“我使劲挣扎，后来，是老师把我拉出来的。”说起自己身上的伤，林浩说：“我开始爬出来的时候，身上没伤， 后来爬进去背他们的时候才受伤的。”林浩所在的班级，共有32名学生，在

7、地震中有10多人逃生。这其 中，就包括林浩背出来的两个同学。被问到为什么去救人时，林浩平静地说：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”林浩的父母一直在外打工，林浩和外公外婆住在一起。小小年纪， 林浩会做很多家务，还会做饭。父亲林大坤告诉记者，因为是班长，林浩一直管着教室的钥匙。每 天早上6点，闹钟一响，他会准时起床，自己炒碗蛋炒饭吃，然后走 半个小时山路去上学，“他从来不迟到，说要是迟到了，同学们都会 在外面等。”救完同学后，林浩一直没找到自己的父母，直到 5月21日，才和 在汶川县草坡乡打工的父母联系上。在映秀留守了两天后，表妹和两个姐姐找到了他，姐弟几个与映秀 镇

8、的群众一块，开始往都江堰转移，“我们走了 7个小时，走的全部 是桥下面的小路，路上只歇了一会儿，一直都在走。”从都江堰被安排到成都后，林浩和其他同学一起，被安置在四川儿 童活动中心。知道了林浩的事迹后，那里的人都叫他“小班长”。中心的老师告诉记者，刚到中心时，林浩被送到成都市儿童医院进 行检查，所幸只是额头和右手有些擦伤。检查完后，林浩不用救助站 老师帮忙，自己翻身从床上爬起来，迅速穿好衣服，走出了医院，“真 不敢相信，就那样一个小娃娃，居然比很多大人还坚强。”在儿童中心的几天，林浩生活得很好，志愿者叔叔每天都会用热毛 巾为他热敷受伤的部位，还交了很多新朋友，“我们每天都一起上课， 我最喜欢上

9、体育课，可以学跆拳道；我还很喜欢白老师，他是个志愿 者。”“六一”儿童节，林浩和另外几名灾区小朋友一起，到北京参加了 儿童节活动，还参观了奥运场馆。第一次离开大山的林浩，对一切都 充满新奇。林浩告诉记者，地震后，他就没见过班上的同学，“我很想他们， 很想上学。以后，我要当工程师，要造震不垮的房子。”（记者陈娟田丰）2008年6月10日，蒋后儒要回家了。他牵挂许多人，最让他不舍的是这段时间每天来照顾、陪伴他的那些大姐姐们。2008年5月22日，蒋后儒从四川地震灾区转入省人民医院接受治 疗，省医护士学校06级3班的杜任姣等志愿者就轮流排班照顾这个 不满3岁的小孩。刚来的头几天，曾在废墟中埋了 10

10、多个小时的蒋 后儒特别怕黑，深夜经常不能入睡。每当这时，杜任姣总会抚着他、 哄着他安然入睡。几天下来，连吃饭喝水，只要有这些大姐姐在旁， 蒋后儒就特别安心，吃得也特别好。6月3日，是蒋后儒3岁生日， 医院的伯伯阿姨给他送来生日蛋糕，3岁的小后儒争着把蛋糕送给照 料他的大姐姐们，天真的孩子也知道感恩。说起学生志愿者的工作，护校校长李俊华说：“汶川大地震发生的 那天正好是护士节，我们当时就组织师生捐款献血。省医收治76名来自四川的伤员后，护校立即组织 280名志愿者轮流排班照顾伤员， 由班主任具体负责，校领导督促检查，保证把每一个伤员都照顾护理 好。”06级2班的何玉来自四川茂县，老家在地震中遭受

11、损毁，得知学 校组织志愿者，她马上报名参加。作为一名护校学生，她希望能在照 顾伤员的工作中为父老乡亲尽一份力。06级4班的谢静告诉记者：“汶川地震发生后每天我都收看相关新闻， 每一个令人震撼的画面都 让人忍不住落泪。作为一名志愿者，我要用最大的关怀，让来到省医 的灾区同胞真切感受到，全国人民都关爱着他们。”谢静先后护理了 3位受伤的阿姨，听到最多的一句话就是伤员满怀感激地说“谢谢”！ 每当这时，谢静总是说“不需要谢谢，因为我们都是一家人，都是中 国人”。短短几句话，每每让阿姨们流下感动的泪水。来自什邡市的小英雄乔康，严重的伤情折磨着这位14岁少年。省医专家为他精心做了 3次手术，需要对他做腿部按摩帮助血液循环， 他只要父亲来照顾自己。看到这种情况，程静、陈雪、陈婷等志愿者 就轮流守在乔康床前，反复与他聊天沟通，一边消解他的心里阴影一 边做按摩。一段时间下来，乔康