赏析诗词中的景物

1、赏析诗词中的景物赏析诗词中的景物 赏析诗词中的景物赏析诗词中的景物一、考点：一、考点： 赏析诗词中所写景物赏析诗词中所写景物二、考法二、考法( (出题角度出题角度) ) ( (一一) )考点考点“写了哪些景物写了哪些景物” ( (二二) )考点考点“写了什么时候（季节时段）写了什么时候（季节时段）的景物的景物” ( (三三) )考点考点“所写景物有什么特点所写景物有什么特点” 三、解题指导与训练三、解题指导与训练( (一一) )考点考点“写了哪些景物写了哪些景物”解题指导解题指导: :1.1. 看题目看题目例：例：（2010杭州杭州 ） 早早 梅梅 张谓张谓 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。一

2、树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 分析：分析： 作品的题目直接写出吟咏对象作品的题目直接写出吟咏对象“早梅早梅”。2.2.找名词找名词( (表景物名称的表景物名称的) )例：例：天净沙天净沙秋思秋思 马致远马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。马。夕阳西下，断肠人在天涯。分析分析: : 作品中表景物名称的名词有作品中表景物名称的名词有“枯藤、老树、枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳瘦马、夕阳”。 例

3、例：(2009济宁济宁) 清江引清江引秋怀秋怀 张可久张可久 西风信来家里，问我归期未？雁啼红叶天，西风信来家里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。曲中写了哪些秋景？曲中写了哪些秋景？分析：西风、雁、红叶、黄花、芭蕉、秋雨分析：西风、雁、红叶、黄花、芭蕉、秋雨练一练：练一练：春行即兴春行即兴李华李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。本首诗描写了哪些景物？本首诗描写了哪些景物？分析：分析：绿草、芳树、涧水、春山、鸟绿草、芳树、涧水、春山、鸟 总结总结答题方

4、法答题方法 “写了哪些景物写了哪些景物”: : 1. 1.看题目看题目 2.2.找名词找名词 你还想到了什么方法？你还想到了什么方法？( (二二) )考点考点“写了什么时候（季节时写了什么时候（季节时段）的景物段）的景物”解题指导：解题指导：1 1找表明时间的词找表明时间的词例例： 白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京岑参岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 分析：诗中分析：诗中“八月八月”指农历八月，大约是九月份，指农历八月，大约是九月份，可知写的是秋季景物。可知写的是秋季景物。练一练：练一练： (2009江西江西) 韩愈韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲

5、。草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 下列可以作为标题的一项（下列可以作为标题的一项（ ） A 晚春晚春 B初夏初夏 C晚秋晚秋 D初冬初冬 A 2.2.根据景物判断根据景物判断例：例：(2009扬州扬州) 钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易孤山寺北贾亭西，孤山寺北贾亭西，水面初平水面初平云脚低。云脚低。几处几处早莺早莺争暖树，谁家争暖树，谁家新燕新燕啄春泥。啄春泥。乱花乱花渐欲渐欲迷人眼，迷人眼，浅草才能浅草才能没马蹄。没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 丰乐亭游春三首（其一）丰乐亭游春三首

6、（其一）欧阳修欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花落花飞。飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 这两首诗都写春天景物，但时间不同，白居易写的是这两首诗都写春天景物，但时间不同，白居易写的是 时时的景物，欧阳修写的是的景物，欧阳修写的是 时的景物。时的景物。 分析：分析： 根据根据钱塘湖春行钱塘湖春行、丰乐亭游春丰乐亭游春中所写景物（画线内中所写景物（画线内容）可以判断时间：早春（或容）可以判断时间：早春（或“初春初春”），暮春（或），暮春（或“晚晚春春”“”“季春季春”）例：例： 泛吴淞江泛吴淞江 王禹偁王禹偁 苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过

7、江。苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。 惟有鹭鸶知我意，时时翘足对船窗。惟有鹭鸶知我意，时时翘足对船窗。 诗中写的是何时之景？诗中写的是何时之景？ 分析：分析：“斜阳斜阳”可见写的是黄昏景可见写的是黄昏景色。色。练一练：练一练：1 台台 城城 韦庄韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。此诗描绘了什么时候的景物？此诗描绘了什么时候的景物？ 分析：分析： 从从“江雨霏霏江雨霏霏” ” 、“江草齐江草齐”、柳树烟、柳树烟笼堤岸（柳芽发而不长），可见写的是春笼堤岸（柳芽发而不长），可见写的是春季景色。季景色

8、。2 余干旅舍余干旅舍 刘长卿刘长卿 摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，闭， 独鸟背人飞。渡口月初上，邻家渔独鸟背人飞。渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣。未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣。本首诗所写景物是哪个季节的？本首诗所写景物是哪个季节的？ 分析分析:从从“青枫霜叶稀青枫霜叶稀”可见写的是秋景。可见写的是秋景。总结答题方法总结答题方法 “写了什么时候（季节写了什么时候（季节时段）的景物时段）的景物”: : 1 1找表明时间的词找表明时间的词 2 2根据景物判断根据景物判断 你还想到了什么方法？你还想到了什么方法？（三）考点（三）考点“所写景物有什

9、么特点所写景物有什么特点”解题指导：解题指导：1 1、分析写景物的关键词、分析写景物的关键词 动词动词 例：例： 白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京中中“北风卷地白北风卷地白草折草折”中动词中动词“卷卷”写出写出 北风猛烈北风猛烈例：例： 新新 柳柳 杨万里杨万里 柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。 未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。诗中的诗中的“拂拂”写出新柳什么特点？写出新柳什么特点？分析：分析：“拂拂”写出新柳轻轻随风飘动，由此写出它写出新柳轻轻随风飘动，由此写出它们的轻柔纤长。们的轻柔纤长。例例: 晓过鸳湖晓过鸳湖 查慎行查

10、慎行 晓风催我挂帆行，绿涨春芜晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲干。岸欲干。 长水塘长水塘南三日雨，菜花香过秀州南三日雨，菜花香过秀州城。城。 注释注释 查慎行查慎行(16501727)(16501727)，海宁人。鸳湖：嘉兴南湖。，海宁人。鸳湖：嘉兴南湖。芜：丛生的草。芜：丛生的草。长水塘：原嘉兴城外的一条河道，通南湖。长水塘：原嘉兴城外的一条河道，通南湖。秀州：即嘉兴。秀州：即嘉兴。 历来被认为佳句的历来被认为佳句的“菜花香过秀州城菜花香过秀州城”中的中的“过过”，写出了菜花什么特点？写出了菜花什么特点？分析：分析：动词动词“过过”写出了菜花之茂盛、香气之浓郁。写出了菜花之茂盛、香气之浓郁。练一

11、练：练一练：1 绝句二首绝句二首( (其一其一) ) 杜甫杜甫迟日江山丽，春风花草香。迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。诗中的的诗中的的“飞飞”能否换成能否换成“翔翔”？分析：分析： 不能。不能。“飞飞”写出燕子轻快敏捷写出燕子轻快敏捷/ /轻盈活泼轻盈活泼的姿态。的姿态。“翔翔”有飞得高远之意，多写大有飞得高远之意，多写大鸟状。鸟状。2（2010东阳）东阳） 冰壶洞冰壶洞 胡应麟胡应麟一线悬崖鸟道通，石床钟乳斗玲珑。一线悬崖鸟道通，石床钟乳斗玲珑。飞流万尺无人到，谁宿庐山此洞中。飞流万尺无人到，谁宿庐山此洞中。 “石床钟乳斗玲珑石床钟乳斗玲珑”中的中的“

12、斗斗”字用得很有意思，字用得很有意思，说说你的理解。说说你的理解。 分析：分析：句中写石床钟乳句中写石床钟乳“斗玲珑斗玲珑”，动词，动词“斗斗”字化静为动，用拟人形象地写出了钟字化静为动，用拟人形象地写出了钟乳石在比斗它们的精巧美丽。乳石在比斗它们的精巧美丽。练一练：练一练：形容词形容词例：例： 雨后池上雨后池上 刘攽刘攽 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。诗中的池塘有什么特点？诗中的池塘有什么特点？分析：分析：从从“平平”得知雨后池塘的平静。后得知雨后池塘的平静。后句也用比喻写出这个特点。句也用比喻写

13、出这个特点。 湖湖 上上 徐元杰徐元杰 花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。 诗中诗中“乱乱”字写出了莺鸟什么特点？字写出了莺鸟什么特点？ 分析：分析：写出黄莺多而上下飞舞、穿梭于林间枝头写出黄莺多而上下飞舞、穿梭于林间枝头的活泼情态。的活泼情态。练一练：练一练：叠词叠词 例：例： 渔家傲渔家傲 秋思秋思范仲淹范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无浊酒一杯家万

14、里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 分析：分析： 词中词中“羌管悠悠霜满地羌管悠悠霜满地”之之“悠悠悠悠”写出羌笛悠扬。写出羌笛悠扬。 例：例：蒹葭蒹葭中之中之“苍苍苍苍”、“萋萋萋萋”、“采采采采”写出写出 芦苇的茂盛芦苇的茂盛 例：例： 登登 高高 杜甫杜甫 风急天高猿啸哀，风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，万里悲秋常作客， 百年多病独登台。百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。潦倒新停浊酒

15、杯。诗中诗中“萧萧萧萧”、“滚滚滚滚”分别写出景物什么特点？分别写出景物什么特点？分析：分析：叠词叠词“萧萧萧萧”拟落叶之声，写出秋天落拟落叶之声，写出秋天落叶萧索；叶萧索；“滚滚滚滚”写出江水奔流汹涌的特写出江水奔流汹涌的特点。点。（一切景语皆情语，诗人借物咏怀，通过景（一切景语皆情语，诗人借物咏怀，通过景物写出自己因年华已逝、壮志未酬的落寞物写出自己因年华已逝、壮志未酬的落寞与激愤。）与激愤。） 练一练：练一练：有约有约赵师秀赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。诗中诗中“家家家家”、“处处

16、处处”写出景物什么特点？写出景物什么特点？分析分析：“家家家家”写出梅雨时节雨连绵的特点，写出梅雨时节雨连绵的特点，也写出此时每家潮湿之气不散。也写出此时每家潮湿之气不散。 “ “处处处处”写出青蛙多，蛙声阵阵。写出青蛙多，蛙声阵阵。数量词数量词例：例： 辛弃疾辛弃疾西江月西江月中中“七八个星天外，七八个星天外，两三点雨山前两三点雨山前”中的景物有什么特点？中的景物有什么特点？分析：分析： “七八个七八个”星写出星是寥落的疏星，星写出星是寥落的疏星，“两三点两三点”雨是小雨，写出了夜色微雨。雨是小雨，写出了夜色微雨。练一练：练一练：绝绝 句句杜甫杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠

17、柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 请说说请说说“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船” 中景物的特点。中景物的特点。 分析分析：“千秋千秋”写出积雪层层覆盖着重重山写出积雪层层覆盖着重重山岭的景象，岭的景象，“万里万里”写出浩荡江水之上船来写出浩荡江水之上船来船往。船往。写颜色的词写颜色的词例：例： 次北固山下次北固山下王湾王湾 客路青山下，行舟绿水前。客路青山下，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。乡书何处达，归雁洛

18、阳边。诗中的山水各有什么特点？诗中的山水各有什么特点？分析：分析： 山山“青青”，写出北固山青葱、充满生机；，写出北固山青葱、充满生机；水水“绿绿”，写出江水碧绿美丽、春意盎然。，写出江水碧绿美丽、春意盎然。练一练：练一练：绝句绝句 杜甫杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？今春看又过，何日是归年？“江碧鸟逾白，山青花欲燃江碧鸟逾白，山青花欲燃” 中的景物有什么特点？中的景物有什么特点？分析：分析： 诗以碧、白、青、火红描写江、鸟、山、诗以碧、白、青、火红描写江、鸟、山、花，色彩鲜明艳丽，写出春天绚丽美景。花，色彩鲜明艳丽，写出春天绚丽美景。 2 2借助

19、注释借助注释例：例：(2010宜昌宜昌) 江楼夕望招客江楼夕望招客 白居易白居易 海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。 灯火万家城四畔，星河一道水中央。灯火万家城四畔，星河一道水中央。 风吹古木晴天雨风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。，月照平沙夏夜霜。 能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。注释：注释：晴天雨：风吹古木飒飒作响，像雨声一般，但天空晴天雨：风吹古木飒飒作响，像雨声一般，但天空却是晴朗的，所以叫却是晴朗的，所以叫“晴天雨晴天雨”。 请根据请根据“晴天雨晴天雨”的注释和相关诗句提示，说说的注释和相关诗句提示，说说“夏夜霜夏夜霜”写了

20、什么景物，有什么特点？写了什么景物，有什么特点？ 分析分析: “夏夜霜夏夜霜”写的是夏天夜晚的月光，月光的写的是夏天夜晚的月光，月光的特点是银白明亮（像地上的霜）。特点是银白明亮（像地上的霜）。 练一练：练一练：（2009杭州）杭州） 城城 南南 曾巩曾巩 雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。 一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。 注注 路东西：分东西两路奔流而去路东西：分东西两路奔流而去。 一、二句写出了一、二句写出了“雨雨”怎样的特点怎样的特点?分析：分析： 注释里写到雨水注释里写到雨水“奔流而去奔流而去”可见雨量之大、可见雨量之大、

21、雨势之猛；加上首句动词雨势之猛；加上首句动词“满满”也可见雨量也可见雨量大。大。3 3分析景物所处的环境及其它景物分析景物所处的环境及其它景物例：例： 咏咏 梅梅 王冕王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。 在这首诗中，梅花有哪些特征？在这首诗中，梅花有哪些特征？分析：分析： 诗中写梅花所处的环境是诗中写梅花所处的环境是“冰雪林中冰雪林中”寒冷，可以推知其耐寒特点。写其它景物寒冷，可以推知其耐寒特点。写其它景物“桃桃李李”，梅花不同它们，梅花不同它们“混芳尘混芳尘”，可见其清高特，可见其清高特点点。

22、例：例： 海棠海棠 苏轼苏轼 东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 注注 崇光：美艳的光彩。崇光：美艳的光彩。诗的前二句描写了海棠花的哪些特点诗的前二句描写了海棠花的哪些特点?分析：分析： 从诗中可知海棠所处环境，如从诗中可知海棠所处环境，如“东风袅袅东风袅袅”可见季可见季节是春天，从节是春天，从“月转廊月转廊”可以知道是月夜，加上可以知道是月夜，加上“泛崇光泛崇光”“”“香雾空蒙香雾空蒙”，得出答案：写了光彩正，得出答案：写了光彩正艳、香气正浓的海棠花在春风中、月色下的美。艳、香气正浓的海棠花在春风

23、中、月色下的美。练一练：练一练：1 钟山钟山即事即事 王安石王安石 涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。 茅檐相对茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。坐终日，一鸟不鸣山更幽。注释注释钟山：山名。钟山：山名。即事：有感于当前事物的诗即事：有感于当前事物的诗常用的题目。常用的题目。相对：对着山。相对：对着山。诗中所写钟山有什么特点？诗中所写钟山有什么特点？分析：分析：幽静。从山中景物幽静。从山中景物“涧水无声涧水无声”、 “ “一鸟一鸟不鸣不鸣”可以看出。可以看出。 2 (2010东营东营) 梅梅 花花 陈亮陈亮 疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。疏枝横玉瘦，小

24、萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。 欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，东君，东君正主张。正主张。 注释：注释： 三弄：指笛曲名三弄：指笛曲名“梅花三弄梅花三弄”。 东君：司春之神。东君：司春之神。诗中梅花形象具有怎样的特征？诗中梅花形象具有怎样的特征？分析：分析： 诗中诗中“雪埋藏雪埋藏”表明环境寒冷，写出梅花表明环境寒冷，写出梅花不畏严寒、傲雪凌霜、坚强；写其他景物不畏严寒、傲雪凌霜、坚强；写其他景物“百花百花”“”“皆后香皆后香”，写出梅花先开放，是，写出梅花先开放，是报春的使者。报春的使者。 总结答题方法总结答题方法 “所写景物有什么特点所写景物有什么特点”1 1分析关键词分析关键词 动词动词 形容词形容词 叠词叠词 数量词数量词 写颜色的词写颜色的词2 2借助注释借助注释3 3分析景物所处的环境及其它景物分析景物所处的环境及其它景物你还想到了什么方法？你还