做个有智慧家长

1、做个有智慧的家长做个有智慧的家长 帮助孩子帮助孩子快乐快乐地学习和地学习和生活生活 龙岭学校龙岭学校105105班家长会班家长会 居里夫人居里夫人：8年内分别摘取诺贝尔物理年内分别摘取诺贝尔物理学学 奖和化学奖。奖和化学奖。长女伊伦娜长女伊伦娜：核物理学家，获得诺贝尔：核物理学家，获得诺贝尔 化学奖化学奖 。次女艾芙次女艾芙：音乐家、传记作家：音乐家、传记作家 ，与丈夫，与丈夫 一起诺贝尔和平奖一起诺贝尔和平奖 。人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人家庭教育智慧是家长用心去感悟家庭教育智慧是家长用心去感悟并应对教育现象的良好品质，是在教并应对教育现象的良好品质，是在教育成功中表现出来的高尚

2、道德和高超育成功中表现出来的高尚道德和高超技术的教育智能。技术的教育智能。 它至少包括六种品质它至少包括六种品质：爱心表达爱心表达；渊博知识；渊博知识；宽广胸怀宽广胸怀；机智反映；机智反映；敏敏锐行动；锐行动；幽默语言。幽默语言。 如何理解家庭教育智慧家长应具备哪些教育智慧？家长应具备哪些教育智慧？ （一）理性智慧（一）理性智慧 即即家长对事物深刻认识和规律把家长对事物深刻认识和规律把握的能力。握的能力。家长建立威信，注意家长建立威信，注意“八戒八戒”：1、以高压获得威信、以高压获得威信;、以疏远获得威信；、以疏远获得威信；、以傲慢获得威信；、以严厉获得威信；、以傲慢获得威信；、以严厉获得威信

3、；、以教训获得威信；、以爱抚获得威信；、以教训获得威信；、以爱抚获得威信； 、以慈善获得威信；、以慈善获得威信； （二）情感智慧（二）情感智慧 即即家长对孩子的爱的表达。家长对孩子的爱的表达。 情感智慧是爱的最高表现情感智慧是爱的最高表现 形式。形式。 爱有三个层次：一是关心；爱有三个层次：一是关心； 二是理解；三是影响。二是理解；三是影响。 就是在道德教育和人生指导上就是在道德教育和人生指导上要有敏锐的观察力，善于把握教育要有敏锐的观察力，善于把握教育时机，根据孩子情况采取不同方法，时机，根据孩子情况采取不同方法，实现教育效果最大化。实现教育效果最大化。 （三）教诲智慧（三）教诲智慧 留一只

4、眼睛给自己留一只眼睛给自己学会观察自己学会观察自己 （四）反思智慧（四）反思智慧 1、一次成功的教育，得到什么经验？、一次成功的教育，得到什么经验？2、一次失败的教育，原因何在？、一次失败的教育，原因何在？ 有会么补救措施？有会么补救措施？3、平时，我有以身作则吗？、平时，我有以身作则吗？ 就是在教育活动中善于质疑和批判，就是在教育活动中善于质疑和批判，提出具有提出具有独创性的见解，独创性的见解，并在教育实践并在教育实践中取得显著成效中取得显著成效。 从书本上、讲座上或生活中学到的教育从书本上、讲座上或生活中学到的教育方法，能不能加以改进，从而实现因材施教，方法，能不能加以改进，从而实现因材施

5、教，增强实效呢？增强实效呢？ （五）创新智慧（五）创新智慧 阅读阅读用普通话正确、流利地朗读课文。用普通话正确、流利地朗读课文。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。学习借助读物中的图画阅读。对读物中感兴趣的内容，乐于对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。与他人交流。2 2、为孩子重新制定作息时间、为孩子重新制定作息时间每天的睡眠时间 10小时 每天的运动时间1小时以上按时上学按时上学按时完成作业按时完成作业3 3、树立老师的威信，、树立老师的威信， 让孩子爱每一位老师让孩子爱每一位老师杜家明的故事杜家明的故事4 4、教会孩子专心听课、教会孩子专心听课

6、上课时，坐位端正，眼睛看着上课时，坐位端正，眼睛看着老师，积极发言。老师，积极发言。聆听训练聆听训练看着对方的眼睛看着对方的眼睛 复述复述5 5、激发孩子的学习兴趣，、激发孩子的学习兴趣，帮助孩子度过学习的难关帮助孩子度过学习的难关让孩子在玩中学习让孩子在玩中学习和孩子一起学习和孩子一起学习多表扬，多鼓励多表扬，多鼓励故事：妈妈与家长会故事：妈妈与家长会6 6、与老师多沟通、与老师多沟通聊天聊天 电话电话 写信写信7 7、让孩子尽快交上好朋友、让孩子尽快交上好朋友案例：小兰不愿意上学了案例：小兰不愿意上学了家长要注意的问题：家长要注意的问题： 1 1、文具要实用，不要太花俏、文具要实用，不要太

7、花俏 笔袋笔袋 卷笔刀卷笔刀 白色绘图橡皮白色绘图橡皮 中华牌铅笔（不要用自动笔）中华牌铅笔（不要用自动笔） 2 2、注意孩子的写字姿势、注意孩子的写字姿势3 3、教育孩子注意安全、教育孩子注意安全案例：摔断门牙案例：摔断门牙 推同伴从三楼坠下推同伴从三楼坠下4 4、培养孩子良好的学习、培养孩子良好的学习、 生活习惯生活习惯（1）培养孩子良好的课堂习惯）培养孩子良好的课堂习惯（2）培养孩子良好的做作业习惯）培养孩子良好的做作业习惯（3）培养孩子良好的阅读习惯）培养孩子良好的阅读习惯（4）培养孩子良好的思维习惯）培养孩子良好的思维习惯（5）培养孩子良好的生活习惯）培养孩子良好的生活习惯（6）培养孩子良好的社交习惯）培养孩子良好的社交习惯（7）培养孩子良好的心理习惯）培养孩子良好的心理习惯5 5、正确看待孩子的成绩、正确看待孩子的成绩 孩子成绩好，表扬他努力学习；孩子成绩好，表扬他努力学习； 孩子成绩不够好，查找原因，孩子成绩不够好，查找原因，多鼓励，有针对性地辅导。多鼓励，有针对性地辅导。 让不满让不满6 6岁的岁的男孩子上学是一个男孩子上学是一个灾