中考语文文化常识及答案(Word版)

1、中考 语文 文化常识及答案（Word版） 一、中考语文专项练习：文化常识 1 1下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A.A. 垂髻之年：三四岁至七岁。弱冠：男子二十岁。襁褓：未满周岁的婴儿。束发：束扎发 髻，男子十五岁。 B.B. 十九世纪法国著名现实主义作家莫泊桑，被誉为 “短篇小说之王 ”，对世界文学影响很 大。其主要作品有羊脂球俊友等。 C.C. 在人际交往中，我们要尽量做到用语得体，比如：初次见面用 “久仰 ”，好久不见用 “久 违”，中途先走叫 “失陪 ”。 D.D. 文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称等），如 “卿今当涂掌事 ”中的

2、“卿”是古代臣对君的爱称。 【答案】 D D 【解析】 【分析】本题考查考生对文学文化常识的理解和掌握能力。平时考生在学习过程 中要注意文学文化常识的积累。本题 D D 项中 “卿 ”是古代君主对大臣的爱称，故 D D 的表述不 正确。 故答案为： D D 【点评】考生在平时的学习中对文学文化常识只要稍加留心，注意积累，完成此题不是难 事。 2 2下列文学文化常识表述不完全正确的一项是（ ） A.A. 酒杯在古代有很多称谓，如 “觥筹交错 ”中的“觥”， “金樽清酒斗十千 ”中的 “樽”。 B.B. 湖心亭看雪中 “是日更定 ”中的 “更”是古代夜间的计时单位，一夜分为六更。 C.C. 沁园春

3、 ? ?雪中的 “风骚 ”本指诗经里的国风和楚辞中的离骚。 D.D. 无题中 “青鸟殷勤为探看 ”里的 “青鸟”是神话中为西王母传信的神鸟，现指信使。 【答案】 B B 【解析】【分析】ACDACD 表述正确。B.B.夜分为五更，不是六更。 故答案为： B B 【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、 史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关 知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对 比，防止张冠李戴，时代混淆等。 3 3下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A.A. 冰心、泰戈

4、尔、普希金都是著名诗人，其代表作分别有繁星吉檀迦利自由 颂。 B.B. 范进中举变色龙都运用了讽刺笔法，揭露虚伪，鞭挞丑恶。 C.C. “深思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风 ”“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头 ”犹“留正气 参天地，永剩丹心照古今 ”分别纪念的是屈原、范仲淹、文天祥。 D.D. 古诗文中，伛偻、垂髫代指老人，提携、黄发代指小孩，烽火、干戈代指战争。 【答案】D D 【解析】【分析】D D 有误。伛偻、黄发代指老人，提携、垂髫代指小孩。 故答案为：D D 【点评】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活 时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主

5、题及风格、流派等。 4.4. 春节是中国人最重要的一个节日，过年有 除旧”“岁”等各种习俗。然而随着最近几年 过洋节风气的盛行，过中国年的 年味”渐淡。为增加我国传统的 年味”，同学们提出了许 多具体建议。下列建议中不是很适合的一项是（ ） A.A. 写春联贴家门增加过年喜庆气氛。 B B 挂灯笼舞狮子放爆竹以庆贺新年。 C.C.全家人驾车出游过有意义的新年。 D D 街坊邻居之间互相道个喜拜个年。 【答案】C C 【解析】 【分析】写春联，挂灯笼舞狮子放爆竹，街坊道喜拜年这几种都属于传统习俗， 有年味”。驾车出游属于现代。故选 Co 故答案为：C C 【点评】本题考查考生文化常识的能力。要求

6、考生在平时注意文化常识的积累，考生在做 该题时要明确题干的内容和要求，结合生活实际进行回答，注意对选项进行仔细的辨析。 5.5. 表述有误的一项是（ ） A.A. 冰心、泰戈尔、普希金都是著名诗人，其代表作分别有繁星吉檀迦利自由 颂。 B.B. 范进中举变色龙都运用了讽刺笔法，揭露虚伪，鞭挞丑恶。 C.C. 深思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风 ”四面湖山归眼底，万家忧乐到心头 ”犹留正气 参天地，永剩丹心照古今”分别纪念的是屈原、范仲淹、文天祥。 D.D. 古诗文中，伛偻、垂髫代指老人，提携、黄发代指小孩，烽火、烽烟、干戈代指战争。 【答案】D D 【解析】【分析】D D 项有误，伛偻、黄发代

7、指老人，提携、垂髫代指小孩。 故答案为：D D 【点评】本题考查对语文知识文化常识的掌握和辨析。答题时应注意，把各个选项对照相 应相关的语文知识或文学文化常识，找到关键语句，仔细推敲斟酌句子的意思和关键词含 义，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。 6.6. 下列说法不正确的一项是（ ） A.A. 谚语 八月十五云遮月，来岁元宵雪打灯 ”的意思是中秋节晚上如果是云遮月的阴雨天， 则来年的正月十五花灯节就会下雪。 B.B. 话剧综合了文学、表演、美术、音乐、舞蹈等多种文艺成分。它以演唱为主要手段。 C.C. 古代年龄都有特定的别称，未满周岁的婴儿被称之为 襁褓” D.D. 老舍，原名

8、舒庆春，字舍予，是新中国第一位获得 人民艺术家”称号的作家。代表作有 骆驼样子茶馆等。 【答案】B B 【解析】【分析】ACDACD 说法正确。B.B.话剧指以对话方式为主的戏剧形式，可以使用少量音 乐、歌唱等。 故答案为：B B 【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。文学常识主要是考查考生对课文所涉及到 的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情 况。而文化常识主要考查人物称谓、作品命名、古代官职等相关知识。平时要以课文为依 托，作相应的知识积累。 7.7. 下刚关于节日习俗的说法正确的一项是（ ） A.A. 吃”是节日习俗中一个亘古的话题：正月初一吃

9、年糕，寓意 年年高”；八月十五吃汤 圆，寓意团团圆圆”。 B.B. 喝”是节日习俗中一道独特的风景：八月十五喝雄黄酒，表达对亲人的思念；九九重阳 节饮菊花酒，表达对延年益寿的期盼。 C.C. 节日习俗中有许多的约定俗成的活动，元宵节赏花灯，舞狮子；清明节扫墓、踏青；端 午节赛龙舟。 D.D. 节日习俗常与传说故事相关联：寒食节的吃生食与介子推的传说有关，中秋节的亲人团 聚则与牛郎织女、吴刚伐桂的传说有关。 【答案】C C 【解析】【分析】A.A.吃汤圆”是正月十五的习俗，八月十五的习俗是吃月饼。 B.B. 喝雄黄酒是端午节的习俗。 C C 说法正确。 D.D. 中秋节的亲人团聚与吴刚伐桂的传说

10、有关，七夕节与牛郎织女的传说有关。 故答案为：C C 【点评】本题考查文化常识。文化常识知识量大，头绪繁多，包括传统文化中人物称谓、 历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知 识，解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。 & 朔气传金柝”的金柝”是古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具，三足一柄。下 列图示属于金柝”的一项是（） C.C. 【答案】A A 【解析】 【分析】A A 是金柝”是古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具，三足一 柄。 B B 是豆：形似高足盘，或有盖。新石器时代晚期开始出现，盛行于商周时，多陶制，也有 青铜制或木制涂漆的。

11、后世也作礼器。 C C 鼎是最重要青铜器物种之一，是古代中国用以烹煮肉和盛贮肉类的器具。三代及秦汉延 续两千多年，鼎一直是最常见和最神秘的礼器。鼎有三足的圆鼎和四足的方鼎两类，又可 分有盖的和无盖的两种。 D D 樽 z zun指古代的盛酒器具。形状有点像今天的痰盂，下方多有圈足，上有镂空，中间 可点火对器中的酒加热。故选 A A。 故答案为：A A 【点评】本题考查分析图片和对古代文化知识的掌握。答题时应注意，图片诗四种古代食 用盛具，仔细分析图片，判断名称和用途，做出正确的选择。 9.9. 下列表述错误的一项是（ ） A.A. 封建社会科举考试有人连中三元， 三元”指的是解元、会元、状元。

12、 B B 中国是礼仪之邦，古人在称呼上很是讲究， 君”足下”都是对别人的尊称。 C.C. 古人会以籍贯称呼对方，如孟浩然是襄阳人，故而人称 孟襄阳”；王安石是江西临川 人，故而人称王临川”。 C.C. 古代的年龄称谓，按从小到大的排列有：豆蔻、始龀、弱冠、不惑、知命、耳顺等。 【答案】D D 【解析】【分析】ABCABC 表述正确。D D 始龀”指六七岁， 豆蔻”指十二三岁的女孩子， 弱冠 指男子二十岁， 不惑、知命、耳顺”分别指四十岁、五十岁、六十岁，故这句话的表述是 错误的。 故答案为：D D 【点评】本题考查文化常识的辨析。文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关 人物称谓、作品命

13、名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和 历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，防止张 冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。 10.10. 下列选项中对文学文化常识表述不正确的一项是（ A.A. 乡愁的作者是艾青，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人，对故乡，对祖国的思 念情怀。 B.B. 茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，作家，代表作品有长篇小说子夜林家铺子春 蚕等。 C.C. “阴阳割昏晓 ”一句中 “阴阳 ”二字在古代指的是方位。古人以山北水南为阴，山南水北为 阳。 D.D. D.D. 我国古时儿童不束发，头发下垂，因此用 “垂髫

14、 ”指儿童；而始龀是指小孩七八岁。 【答案】 A A 【解析】【分析】A.A.乡愁的作者是余光中。 BCDBCD 表述正确。 故答案为： A A。 【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作 品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等 相关知识。这些知识要在平时的学习中分类识记，答题时能准确地再现这些知识。 1111综合性学习。 春节，即农历新年，是一年之首，亦是传统意义上的 “年节 ”，俗称新春、新岁、新年、新 禧、年禧、大年等，口头上又称度岁、庆岁、过大年。春节历史悠久，由上古时代岁首祈 年祭祀演变而来。 （1 1）请

15、根据下面这则材料，简要概括什么是 “年俗 ”。 “春节 ”原指正月初一这一天，但可以开始的春节准备、庆祝活动早从腊月初八就开始了， 一直到正月十五 “元宵节 ”结束，历时一个多月。辛苦劳作一年的人们，在过年前后的这段 时间里，阖家团圆、探亲访友、扫墓祭祖、拜神祈福，以各种方式（如进行腊八、祭灶、 守岁、拜年、祭财神、逛庙会等）来期盼来年的好运。 （2 2） 春联，又叫 “春贴”门“对 ”对“联 ”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒 发美好愿望，是中国特有的文学形式。今年是农历己亥猪年，请你根据所积累的知识，补 全下面的春联。（要求 : :必须含有 “猪”字） 上联: :名题雁塔登金

16、榜 下联 : : _ 上联: : _ 下联 : :新春纳福鹊登梅 （3 3） 随着物质生活的日益丰富和娱乐方式的多样化，许多传统的春节习俗都在淡化，继而 逐渐消失。甚至有人认为，现在没有必要再过春节了。请你针对这一现象，谈谈你的意 见。 【答案】 （1 1）“年俗 ”是指从腊月初八到正月十五期间，人们通过各种活动方式来期盼来 年好运的一种习俗。 （2 2）下联 : :猪拱华门报吉祥；上联 : : 吉日生财猪拱户 （3 3）示例 : :我认为 “没有必要再过春节 ”这一看法是错误的。因为春节的起源蕴含着深邃的 文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。在春节期间，全国各地均举行各种 庆贺新

17、春活动，洋溢着热闹喜庆的气氛；这些活动以除旧迎新、迎新接福、拜神祭祖、析 求丰年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的地域特色，凝聚着中华文明的文化精华。 （赞同，理由充分也可） 【解析】 【分析】（ 1 1）要通过阅读材料，找到 “年俗 ”的本质属性等信息，把它们提取出 来，整合在一起。如可提取分析 “从腊月初八就开始了，一直到正月十五 元宵节 结束 ”“在 过年前后的这段时间里，阖家团圆、探亲访友、扫墓祭祖、拜神祈福，以各种方式 来期 盼来年的好运 ”等句。即可整理出正确答案。 （2 2） 的上联 名题雁塔登金榜”是写人， 名题雁塔”是可以看成主谓宾结构，所以可对 “猪拱华门 ”。 “登金榜

18、 ”为动宾结构，可对 “报吉祥 ”。 “门 ”又是平声字。这样所拟之句既符合 上联的形式要求，句子本身的内容也很连贯，更重要的是符合题干下联中必须含有 “猪”字 的要求。按同样道理，即可拟出 句的上联。 （3 3） 此题的答案比较开放。关键是能够有理有据地把自己的观点说清楚讲明白。绝对不能 离开原文来断定答案。立场要鲜明，根据要真实有效。可举现实生活的实例来证明自己的 观点。如中华传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血 脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的精神纽带，是建设社会主义先进 文化的宝贵资源。春节的意义：往浅里说：春节是中国最重要、最隆重同时也

19、是最富特色 的传统节日，中国人过春节已有 4000 4000 多年的历史。春节是中华民族阖家团圆的节日，人们 在春节这一天都尽可能地回到家里和亲人团聚，表达对未来一年的热切期盼和对新一年生 活的美好祝福。春节不仅仅是一个节日， 同时也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满 足的重要载体，是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。往深里说：春节是中华 文化优秀传统的重要载体，蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追 求和情感寄托，传承着中国人的社会伦理观念；所以，一定要大力弘扬春节所凝结的优秀 传统文化，突出辞旧迎新、祝福，团圆平安、兴旺发达等等的主题，努力营造家庭和睦、 安定团结

20、、欢乐祥和的喜庆氛围，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。 故答案为： “年俗 ”是指从腊月初八到正月十五期间，人们通过各种活动方式来期盼来年 好运的一种习俗。 下联 : :猪拱华门报吉祥；上联 : :吉日生财猪拱户 示例 : :我认为 “没有必要再过春节 ”这一看法是错误的。因为春节的起源蕴含着深邃的文化 内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。 在春节期间， 全国各地均举行各种庆贺 新春活动， 洋溢着热闹喜庆的气氛；这些活动以除旧迎新、迎新接福、拜神祭祖、析求丰 年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的地域特色，凝聚着中华文明的文化精华。（赞 同，理由充分也可） 【点评】 本题考查考生的

21、概括能力。考生要读懂材料，找准关键信息，对信息进行整理 概括，注意句式应该运用陈述句。 本题考查考生对联的创作能力。考生要结合题干提示，以及上联或下联的结构特征进行 创作，注意对联的相关要求和题干的要求。 本题为开放性试题，考生要结合材料来发表意见，立场鲜明，条理清楚，有根有据。 1212下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ） A.A. 中国人失掉自信力了吗和故乡都出自鲁迅先生的小说集彷徨。 B.B. 端午节为农历五月初五， “端”字有 “初始”的意思，因此 “端五 ”就是“初五”。而按照历法五 月正是 “午”月，因此 “端五”也就渐渐演变成了 “端午 ”。 C.C. 古诗词的意象内涵丰富，

22、如： “月亮”常代表思念， “鸿雁”可抒发乡愁， “梅花 ”有高洁之 意。 D. D. “特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有同稼轩一般的才华，挑灯 看剑咱有的是担当 ”，歌词中涉及到的古人依次是：苏轼、陆游、辛弃疾。 【答案】 A A 【解析】 【分析】本题考查文学常识，解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指 掌，平时对课文的文学常识进行积累。 A A 错误。故乡选自小说集呐喊；中国 人失掉自信力了吗出自杂文集且介亭杂文。 故答案为： A A 【点评】文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知 识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作

23、品。平时注意积累，理出线索，形成 体系。 13.13. 下列关于中国传统文化的表述正确的一项是（ ） A.A. 古时候，用 “家君”尊“君”尊称对方的父亲，用 “家严”令“尊”谦称自己的父亲。 B.B. 古人将一夜分为五更，湖心亭看雪中 “更定 ”指晚上八点左右。 C.C. 九月初九是重阳节，按照传统的习俗人们通常会去登高，然后喝一些雄黄酒，到了晚上 还会一起去赏月、猜灯谜，活动丰富多彩。 D.D. 小明在家不爱学习，妈妈教导他说： “我今年 40 40 岁了，已经到了知天命的年纪了， 我知 道学习对一个人成长的重要性，你要改正啊！ ” 【答案】 B B 【解析】 【分析】 A A 项，尊称对

24、方的父亲用 “令尊”“尊君”。谦称自己的父亲用 “家严”“家 君”。 C C 项，农历九月初九是重阳节。 “到了晚上还会一起去赏月、猜灯谜 ”是元宵节。 D D 项，知天命”是指五十岁。 故答案为： B B 【点评】本题考查对传统文化知识的掌握。答题时应注意，考查文学常识。文学常识广义 指涵盖文化的各种问题。包括称谓、时间、习俗、地理历史、各种典故和故事，仔细辨析 各个选项的正误。 14.14. 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ） A.A. 我们学过的小说中有不少性格鲜明的少年形象，如鲁迅故乡中的少年闰土、曹文轩 孤独之旅中的杜小康和林海音爸爸的花儿落了中的英子等。 B.B. 法国

25、作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠， 我的叔叔于勒就选自其小说集羊脂球， 其代表作品还有项链巴黎圣母院等。 C.C. 谦称是表示自谦的称呼，如：卑职、愚、不才、鄙人等。 D.D. 古人常以 “加冠”而“立”不“惑”知“天命 ”耳“顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六 十岁。 【答案】 B B 【解析】【分析】B B 文学常识表述有错误。巴黎圣母院为法国著名作家雨果的作品。 故答案为： B B 【点评】本题考查学生对文学、文化常识的把握能力。答题时应注意，文学常识所涵盖的 内容非常多，既有文学文化常识，如作者的名（字、号）、称谓、生活时代等，也有作品 主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对

26、作品的品读、分析等。解答这类题目， 首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味。 1515下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（ ） A.A. 在我国古代对年龄有特殊的称谓，如 “加冠”指二十岁， “不惑 ”和“花甲 ”分别指的是四十 岁、五十岁。 B.B. 寓言是从神话中演变而来的一种文学样式，愚公移山这篇寓言就颇有神话的味道。 C.C. 农历三月含有清明和谷雨两个节气。 D.D. 左传又称左氏春秋，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。 【答案】 A A 【解析】【分析】A A 项，花甲”指的是六十岁。故选 A A。 故答案为： A A 【点评】本题考查文化常识

27、的把握，注意年龄的称谓。 1616下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A.A. 庄子是庄子及其后学的著作。庄子，姓庄，名周，战国时期哲学家，道家代表人 物。 B.B. 朱自清是著名的散文家、诗人学者，著有诗文集踪迹，我们学过他的背影。 C.C. 对联这种传统的文学样式由上联和下联组合而成。按照传统的习惯，贴挂时，上联在 左，下联在右。 D.D. “角声满天秋色里 ”折戟沉沙铁未销 ”中的 “角”载”都是古代的军中用品。 【答案】 C C 【解析】 【分析】 “贴挂时，上联在左，下联在右 ”错。贴对联时，传统习惯一般是上联在 右，下联在左。故选 C C。 故答案为： C C 【点评】本题

28、考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关 的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。 1717 下列称谓说法正确的是（ ） A.A. 有司：官吏的通称。古代设官分职，各有所司，故称。（司空、司徒、司寇、司马） B.B. 妻子：古代指老婆。 C.C. 寡人：古代国君、诸侯及大臣称自己的谦词。 D.D. 夫子：古时对丈夫、老师和年长者的称呼。 【答案】 A A 【解析】【分析】A A 说法正确。 B.B. 妻子：古代指妻子和儿女。 C C 寡人：古代王侯自称的谦称，王侯夫人的自称。 D D 夫子：古时指对年长而学问好的人的尊称。 故答案为： A A。 【点评】

29、本题考查对文化常识的积累能力。文化常识知识量大，头绪繁多，包括传统文化 中人物称谓、作品命名、古代官职等相关知识，做好本题需要平时学习中要做有心人，多 积累。 1818读下面的民谣，完成问题。 五月五是端阳， 门插艾，香满堂。 吃粽子，洒白糖， 龙舟下水喜洋洋 （1 1） 端午节是纪念谁的 ? ?是在每年的什么时间 ? ? （2 2） 从课文中可以看出人们纪念他的原因是什么 ? ? 【答案】 （ 1 1）屈原；农历五月初五。 （2 2）他热爱祖国，痛恨黑暗，向往光明，敢于伸张正义。 【解析】 【分析】（ 1 1）端午节，起源于中国，最初是上古先民以龙舟竞渡形式祭祀龙祖的 节日。因战国时期的楚国

30、诗人屈原在端午节抱石跳汨罗江自尽，后亦将端午节作为纪念屈 原的节日；个别地方也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。 （ 2 2）相传，屈原倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反 对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的 离骚、天问、九歌等诗篇。公元前 278 278 年，秦军攻破楚国京都，屈原眼看自 己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔 作怀沙之后，抱石投汨罗江自尽，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。屈 原投江后，当地百姓闻讯马上划船捞救 . . . . . . . . . . . .

31、。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐 渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江 中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。 故答案为：（ 1 1） 屈原；农历五月初五。 （ 2 2） 他热爱祖国，痛恨黑暗，向往光明，敢于伸张正义。 【点评】（ 1 1）本题考查对传统节日的掌握。答题时应注意， 端午节起源于龙图腾祭祀， 把端午视为 “恶月恶日 ”起于北方，注入夏季时令 “祛病防疫 风尚，附会纪念屈原跳江自尽 等历史人物纪念内容，最后形成如今端午节文化内涵。 （2 2）本题考查学生对人物形象的分析能力。答题时应注意，分析一个人的形象时，一定 要

32、根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。 概括时要做到既全面，又要突出重点。 19 19 阅读下面材料，按要求完成任务。 礼仪之邦 中国自古就被称为 礼仪之邦”，五千年的华夏文明，创造了灿烂的文化，形成了高尚的 道德准则、完整的礼仪规范。 （1 1） 请把下面语句工整、准确地抄写下来。 不学礼，无以立。 （2 2） （尊老敬贤）尊敬老人与礼贤下士一直都是中华民族所崇尚的美德，下面的两则历史 典故，分别赞美的是哪位历史人物？ “圯上敬履”赞美的是 _ 。 “三顾茅庐”赞美的是 _ 。 （3 3） （知书达礼）谈吐文雅，待人礼貌往往是一个人有修养的表现。下面是王

33、同学在不同 场合使用的礼貌用语，其中不当的一项是（ ）。 A.A.王同学初次见到德高望重的李教授，他说： 久仰您的大名，幸会幸会！ ” B B 好朋友考上理想的高中，王同学祝贺他说： 恭喜你金榜题名！ ” C C 王同学对帮助过他的周老师说： 感谢您的愚见，才让我有今天的成绩！ ” D D 王同学想知道邻居孙大爷的年龄，他说： 请问您今年高寿了？ ” （4 4） （注重礼节）拱手礼在中国已经有两三千年的历史，很多礼学专家都认为，拱手礼不 仅是最能体现中国人文精神的见面礼节，而且也是最恰当的一种交往礼仪。下图为男子和 女子在一般场合行拱手礼的手势图，请你根据图画对拱手礼的行礼方式进行文字解说。 （不超 5050