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文档简介

1、中班数学比较7、8两数的关系教案中班数学比较7、8两数的关系教案主要包含了活动目标，活动 重点难点，活动准备，活动过程等内容，培养幼儿参与计算活动的兴 趣，引导幼儿能排除物体形状、大小等因素影响进行6、7两数的比 较，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看比较7、8两数 的关系教案吧。活动目标：1.培养幼儿参与计算活动的兴趣。2.引导幼儿能排除物体形状、 大小等因素影响进行6、7两数的 比较。3.引导幼儿初步感知6与7两数的关系，学习用添1的方法使 两组数量一样多。4.培养幼儿比较和判断的能力。5.发展幼儿逻辑思维能力。活动重点难点：活动重点：引导幼儿初步感知6与7两数的关系，学习用添1的

2、方法使两组数量一样多。活动难点：引导幼儿能排除物体形状、大小等因素影响进行6、7两数的比活动准备：小花若干、树叶若干、幼儿操作材料用书活动过程：一、开始部分1.教师击铃，幼儿听铃声，并取出相应数量的树叶、小花。二、基本部分1.请幼儿将这两种物体摆成两排进行比较。（1）“数一数，数叶和小花各有多少？树叶和小花相比， 那个少？ 那个多？为什么？”引导幼儿说出比较结果。（2）.教师：怎样使树叶和小花一样多？2.看图片，排除大小、形状等干扰，进行6、7两数的比较。（1）教师出示图片，引导幼儿比较，说说：哪些图片中物体的 数量是一样多的？（2）教师调换图片位置，引导幼儿观察比较：图片中两种物体 哪个多？哪个少？多几个？少几个？怎样使它们一样多？3.游戏：找朋友。（1）幼儿每人一张点卡。点数数字卡圆点的数量后，在音乐伴 奏下走步，音乐一停，幼儿就要找到一个朋友，两人拿出自己的点卡 比一比，看看谁多谁少？多几个？少几个？三、结束部分使用幼儿用书， 引

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