中班数学活动快乐的小鸟(点5以内的数)教案反思_第1页
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文档简介

1、中班数学活动快乐的小鸟（点5以内的数）教案反思中班数学活动快乐的小鸟 （点 5 5 以内的数）教案反思主要包含了 活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，学 习手口一致点数 5 5 以内的实物， 并能说出总数， 能按颜色把物体进行 分类，适合幼儿园老师们上中班数学活动课， 快来看看快乐的小鸟 （点 5 5 以内的数）教案吧。活动目标：1 1、学习手口一致点数 5 5 以内的实物，并能说出总数。2 2、能按颜色把物体进行分类。3 3、积极愉快地感受集体游戏的乐趣。4 4、培养幼儿比较和判断的能力。5 5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：小鸟的房子 5 5 个（五种不同颜色）小鸟的

2、头饰 2525 个（五种不同的颜色各五个）门牌号 1 1 5 5 音乐小鸟飞录音磁带录音机 活动重难点：活动重点：能将物体按颜色归类。 活动难点：能点数后说出物体的总数。活动过程：一、音乐做“小鸟飞”的律动入场。1 1 、小朋友告诉老师，刚才我们做什么动作进来的，现在我们再 做一做2 2、小朋友们喜欢小鸟吗？看看你们的小椅子下面有什么？拿出 来看看。3 3、每位小朋友拿一只小鸟，坐成半圆形。二、情境“快乐的小鸟” 。1 1、引导幼儿认清小鸟的颜色并说出来。2 2、学习按颜色归类：请同一种颜色的小鸟坐到一起。师生一起 检查有无坐错地方的小鸟，并进行帮助。3 3、学习点数：请小朋友点数每种颜色的小

3、鸟有几只，并说出总 数。出示数字 5 5，请小朋友认读。三、游戏“找朋友”1 1、请小朋友戴上小鸟的胸饰扮小鸟，老师当小鸟的妈妈。2 2、请小朋友找和自己的颜色一样的小鸟做朋友， 边唱歌边进行。3 3、请小朋友相互交换自己的小鸟胸饰， 再边唱歌边找朋友一次。四、游戏“小鸟回家” 。1 1、给小鸟娃娃送礼物，引起幼儿的兴趣。2 2、出示房子，让小朋友观察小鸟的房子，并说说小鸟的房子有 什么不一样，能说出是颜色不一样。3 3、给每一间房子挂牌：1 1 5 5 的门牌号。复习认读数字 1 1 5 54 4、放音乐，引导不同颜色的小鸟回相对应颜色的房子里，并进 行检查。5 5、点数每间房子里的小鸟的个数，并说出总数。五、结束活动：1 1、放音乐，小鸟妈妈和小鸟娃娃快乐地唱歌跳舞。2 2、“鸟妈妈”带小鸟到外面去玩耍，放音乐，做小鸟飞的动作出 场。活动结束。活动反思：幼儿是数学学习的主人， 教师是数学学习的组织者、 引导者与合 作者，课堂上幼儿唱“主角” ，教师只是一个“配角”，把时间和空间 都留给幼儿进行思考、探究、交流，关注幼儿在学习的

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