语文七年级下苏教版第二单元阅读训练

1、第二单元阅读提优训练（一）月 迹（节选）(25分)贾平凹 院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！” 妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！” 我两处去看了，两处的水里都有月亮；沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮I。我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。 我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说： “你们说，月亮是个什么呢？” “月亮是我所要的。”弟弟说。 “月亮是个好。”妹妹

2、说。 我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？ 大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。 1选文叙写了两件事：一是河中寻月，二是。（3分） 2怎样理解两段中弟弟和妹妹说的这两句话？（6分） 答： 3孩子的童真在文中展露无疑，请找出一句试做分析。（6分） 答： 4“我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？”这句话是行文至此意境的进一步拓展和提升，结

3、合你的生活经验说说 你对这句话的理解。（7分） 答： 5本文写中秋之夜兄弟姐妹团聚，在祖母指引下共同赏月，作品基调温馨、融洽、积极，下列诗句中哪一句的意境与它相似？( )（3分） A.露从今夜白，月是故乡明。 B秦时明月汉时关，万里长征人未还。 C明月松间照，清泉石上流。 D俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 （二）风 筝（节选）(35分) 鲁迅 但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下

4、来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 有一天，我忽然想起，似乎多日没看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的骨架，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得

5、到完全的胜利，于是傲然地走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。 但心又不竞堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。 我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你

6、呵。”那么，我们会面的时候，是脸上都已添了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。 “有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。 全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的怨，说谎罢了。 我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。 一九二五年一月二十四日 6请用简洁的文字概括选文内容。（5分）答：7在第1、2段中找出直接描写“小兄弟”的语句，并在原文中用波浪线标出。（4分）8就选文第1、2段的叙述与描写，简要分析“小兄

7、弟”的人物形象。（4分）答： 9注意文中画线的句子，按要求简明回答。（4分） (1)“这一节”是指哪一件事？ 答： (2)“胡涂”在这里是指不明哪一事理？ 答： 10.在第3、4段中，文章反复强调“我”的心情很沉重：“很重很重地堕下去了”“很重很重地堕着，堕着”你对“我”此时心情的“沉重”是怎样理解的？（4分） 答： 11.本文后面又说我的心只得沉重着”，你对“我”此时心情的“沉重”又作怎样的理解？（6分） 答： 12.鲁迅在文中反思道“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”。小时候你一定有过做游戏或玩玩具的经历，请模仿从百草园到三味书屋中“捕鸟”的一段文字叙写这段经历，并用一句话写出你的

8、真切感受。（8分） 答： （三）善良是开在尘世间的莲花（26分） 赵功强 去年年关，我去了一趟外省。 火车上，为了打发时间，我买了几份报纸消遣。对面坐了一个大学生模样的小伙子，戴着眼镜，挺斯文的样子。待我看完报纸，他满脸堆笑地向我讨报纸。我一股脑都给了他。他一边道谢，一边接过去，一边问我还要不要。几张报纸看完了还能做什么呢，于是很干脆地说不要了。他谢了又谢。没多久他又向邻座要了一些。 可是，直到他下车，他都没有看那些报纸，也没用报纸做什么。并且，他从座位起身时还顺手拿了几个空座上丢下的报纸。我很奇怪，忍不住问他要这么多报纸做什么。他嘿嘿一笑：“您有所不知，眼下春运，外出讨生活的经常会滞留在车站

9、，又没钱住宿，只好在车站将就了。有些报纸垫在身下，既不会弄脏衣服，也好防潮。我是想把这些报纸放到候车室，等那些需要的人拿走。哦，我父亲这些年外出打工，一直就是靠废报纸熬过等车的时间。”瞬间，我的心激起一阵温暖的波澜。 还在乡村教书的时候，有一年，县里要到我所在的学校检查工作。 学校严肃强调环境卫生千万不能出纰漏。我任教班级外面走廊的天花板上恰好有一个新垒的燕子窝。那天，我安排学生捣燕子窝。正在这时，学校的清洁工王师傅看到了，他连声叫住手。他告诉我，燕窝里还住着燕雏，捣了燕窝就是害命。他说他有办法既保住燕窝，又不影响美观。 第二天，我发现，燕窝被石灰水涂成了白色。不仔细看，根本就不能发现。结果，

10、并未影响到检查结果。还记得小时候，村东头打豆腐的胖婶家门口有一棵桂花树。每到桂子飘香时节，我们一群小孩都会偷偷去摘桂花。一次午休，胖婶听到动静，就出来大声叫嚷着阻止。我们都一溜烟跑掉了。晚上放学，我们被胖婶拦住。我们以为她要臭骂我们，不料她说的却是：“你们以后要摘桂花，千万不要用手硬折，要用剪子利索地剪断。用手撕扯，桂枝皮开肉裂，它会疼的。受伤太重，明年就不会再开花了。”受她的教训，再去采花，都会带一柄妈妈剪裁用的剪刀。 读过许多禅语故事或者宗教笔记，似乎纯而酽的善与慈只是盛产在那个虚幻的世界。殊不知，在红尘之中，尘世之内，有那么多看起来渺小卑微的人，凭借一颗温厚良善的心，演绎着的美好故事，丝

11、毫不逊于那个彼岸世界。他们的善念善举，让我想到传说中观世音净瓶中的那枝莲花。 （发表于<润2009年第6期，原创文章） 13作者说：“善良是开在尘世间的莲花”，你认为作者心中的“莲花”是什么？（6分）答：14.文章写道：“在红尘之中，尘世之内，有那么多看起来渺小卑微的人，凭借一颗温厚良善 的心，演绎着的美好故事，丝毫不逊于那个彼岸世界。”请你概括写出文中的美好故事 是指：(1)答：(2)答： (3)答： （6分）15.文章第5段末句“瞬间，我的心激起一阵温暖的波澜”，作者为什么会产生这样的情感？ （4分）答：16请你谈谈阅读本文后的启示。（60字以内）（10分）答：参考答案与解析第二单元

12、阅读提优训练 1沙滩议月 2月亮美，所以希望得到；月亮象征着一切美好的东西。 3示例：“我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。”用如此大的口气想拥有不可能得到的月亮和天空，足见孩子们的童真。 。4当有了美好的渴求与向往，我们看待事物就会眼界开阔、心胸豁达。 5C 6写当年的“我”对作为儿童的小兄弟热爱游戏和玩具的天性的虐杀。 7横线画在两处：第一段中的“和我他高兴得跳跃”；第二段中的“他向着大方凳瑟缩着。” 8“小兄弟”特别喜欢风筝，具有一般儿童天真活泼的天性，但在他的身上更多的压抑和受委屈，他瘦弱多病，胆小怕事，遭受欺负。 9(1)指“我”当初毁掉弟弟的蝴蝶风筝。 (2)“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”。（也可用自己的话作答） 10当“我”明白了游戏和玩具对儿童的重要性的道理后，觉得当初毁掉弟弟的风筝是一种精神的虐杀，因而感到深深地自责、愧疚和懊悔，所以心情沉重。而这种沉重的心情由于时空的缘故暂时无法排解，便只得“堕着、堕着”。 11想得到弟弟的宽恕而不得，因而心情不能宽松起来，显得依然沉重；为弟弟的被虐杀而不自知感到悲哀，为这种愚昧麻木感到沉重；为虐杀和被虐杀的普遍现实感到沉痛。 12.提示：要写出童年的