凯里市小学毕业文化水平测试卷语文

1、黔东南州2017年小学毕业文化水平第12次模拟测试卷语 文(本试卷满分100分，答题时间为100分钟)又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘，到时那最美、最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”！姓名： 准考证号： 贴 条 形 码 区缺考标记，考生禁止填写，由监考教师填写。答题注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号。2、必须使用黑色墨水的钢笔或签字笔答题，在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。3、保持试卷清洁、字迹工整、笔迹清楚、不要折叠，不要弄破。一、“万丈高楼平地起”音形义、字词句是

2、我们进入初中学习的基础，你准备好了吗? (28分)1、读拼音写词语，注意把字写匀称美观。(4分)hào hàn kn ki mio shì dù jì chnjn nuó yí duàn liàn hé mù2、用“ ”画山正确读音或字形或字义。(3分) 玫瑰(u uì) （诲、悔）人不倦 祸患(灾祸 忧虑)承诺(luò nuò) 明(查 察)秋毫 感激涕(眼泪 鼻涕)零 3、用“抱”组成合适的词语填在括号里。(3分)面对磨难，有的人哭天抹地，( )生活的

3、不公平。而有的人在逆境中不忘自己远大的( )，仍然用快乐( )生活。4、先补充成语，再按要求分类。(8分)神机 ( )算 自私自( ) 斗志( )扬 足( )多谋滔滔不( ) ( )头丧气 舍( )为人 口若( )河从上述成语中找出两对近义词和两对反义词写在下面：近义词：( )( ) ( )( )反义词：( )( ) ( )( )5、按要求写句子。(7分)1)美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。(仿写句子)(2分) 爱， 2)教室里安静极了。(改为夸张句)(2分) 3)用上“凝聚”一词，写一个表现母爱的句子。(2分) 4)你最喜欢的一句歇后语。(1分) 6、综合改错(在原文上用修改符号

4、修改)。(错别字、语病共6处)(3分)课堂上，我们讨论并阅读了海伦·凯勒传，感触很多。谁能相信一个既看不见又听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？作为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？二、接受优秀文化熏陶并获得智能锻炼和人格培养，会终生受益，让经典浸湿我们的生命，滋养我们的心灵吧！(10分)1、课文中有许多精彩的段落，你一定记得，试一试。(8分)1)中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死， ， 。”2)燕子去了， ；杨柳枯了， ； 桃花谢了， 。3)弈秋，通国之善弈者也。 ，其一人专心致志， ；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将

5、至， 。 2、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列事物吗?请从下面事物中选择一个写诗句。(2分) A、庐山 B、柳树 C、小草 D、春雨 E、西湖 F、泰山 三、在交际中体验成功，在活动中实践语言。(5分)l、我的小学生活即将结束，在这里我想对 说： (2分)2、小艺的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没有什么用”，要他多做些考试卷。小艺请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面，并用上“不但而且”这个关联词。(3分) 四、阅读带来的不仅是知识，还会引领我们思索外面的世界，丰富成长的内涵。愿阅读的习惯陪伴你一生。(27分)(一

6、)詹天佑是我们学过的课文，请仔细阅读，回答下面的问题。(12分)詹天佑不怕围难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员 说 我们的工作首先要精密 不能有一点马虎 大概 差不多 这类说法不应该出版工程人员之口 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困

7、难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1、“测”字用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 。（1分)2、给这段话中画“ ”的句子加上标点符号。（4分) 3、用“ ”画出这段话中的排比句，并说说这个排比句说明了什么? (3分) 4、用“ ”画出描写詹天佑心理活动的句子，并说说它反映了詹天佑怎样的品质。（3分） 5、找出这段话的中心句写在下面。(1分) (二)用心阅读下面这篇文章，而后答题。(15分) 敬重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物

8、，建设家园。想不到时小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩(zhì zì)序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗? 众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样滚动，逃离火海。 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊（jí j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用身体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。 生命的渺小、体力的，(单薄、卑微、微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(单薄、卑微、

9、微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(单薄、卑微、微薄)的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我们把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭? 世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤(tí d)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 l、划去文中括号内不恰当的拼音和词语。(3分) 2、在第自然段的括号里填上恰当的关联词。(1分) 3、将 “比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为带句号的句子，但意思不变。(2分) 4、读第、自然段，按

10、要求回答问题。(1)第自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。”这句话与前文“ ” 这一句相照应。用“ ”画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分) (2)第自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”? (运用你已有的知识，结合短文内容回答) (1分)蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了 、 两种精神。(2分) 5、“我”为什么要敬重卑微? (用短文中的话回答)(2分) 6、你最敬重卑微者的哪一点，为什么? (2分) 五、习作表达 (30分)1、星期一的早上，五(2)班刘鸿同学高烧不退，故不能到校上课，需要请一天病假。麻烦你帮他写一张请假条好吗?注意把格式写正确，书写端正，行款整齐。 (5分)2、根据下述材料，按要求作文(25分)。在学习、生活中人们往往都有面对诸如挫折、荣誉、成功、孤立、打击等的时候产而