人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (126)_第1页
人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (126)_第2页
人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (126)_第3页
人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (126)_第4页
人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (126)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、部编版七年级语文上学期期末综合检测试卷(答题时间:120 分满分:100 分)一、积累与运用(25 分)得 分评卷人(一)(14 分)1. 阅读下面文字,完成(1)(4)题。(8 分)书籍,是知识的来源,是修养的载体。当我们捧起一本书,在静 mì的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候,我们便会享受思绪渐入书中无拘无束畅游的从容,内心便会感到无比充盈和温润。读着紫藤萝瀑布,我们好像看到宗璞 zhù立在辉煌灿烂的紫藤萝瀑布面前,感受到了生命长河的无止境,增强了生活的勇气;读着行道树,我们好像看到行道树立在城市的烟尘之中,在悲凉的点缀中苦 熬着,不断制造清新迎接冉冉升起的太阳;读着贝壳,我

2、们好像看到席慕容在海边捡起了一枚贝 壳,感受到了弱小短暂的生命却创造了完美的居所,明白了为人的生命意义; 亲爱的同学们,让我们耐住寂寞,携书而行,你就会在喧嚣中找到一份宁静,你心灵的天空就会闪烁着星光的快乐!(1) 根据拼音写出汉字,给加点字注音。(3 分)静 mì()zhù()立冉冉()升起(2) 解释文中加点词的意思。(1 分) 喧嚣:(3) “你心灵的天空就会闪 烁着星光的快乐!”这个句子有语病,请更正。(2 分)(4) 选择本学期我们学过的一篇课文,并且根据课文内容仿照上面句式续写 一个句子。(2 分)读着,。2. 班级开展漫游语文世界的综合实践活动,请你参与下面活

3、动。(6 分)(1) 拼对联:过年的时候,李伯伯从街上买来三副对联,回到家发现顺序已经混乱(A 春雨丝丝润万物 B 万事如意福临门 C 绿竹别其三分景 D 一帆风顺吉星到 E 红梅正报万家春 F 红梅点点绣千山)。现请你帮助李伯伯重新拼好对联。和和和(3 分)(2) 议广告:据说伦敦同一条街有甲乙丙三个裁缝,他们都挂出了一块招牌。甲的招牌是:伦 敦最好的裁缝。乙的招牌是:英国最好的裁缝。丙的招牌是:本街最好的裁缝。请问,哪个裁缝的6广告最有竞争力?说说理由。(3 分) 得 分评卷人(二)(11 分)3. 下列内容表述错误的是()。 (2 分).山市的作者是清代的蒲松龄,世称“聊斋先生”,他著有

4、聊斋志异一书。.皇帝的新装的作者是丹麦著名的童话作家。他一生创作了卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭等大量优秀的童话作品。.“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲 到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。” 这是中国现代文学史上第一位著名女作家冰心写的歌颂母爱的小诗,情真意切,感人肺腑。.“龟兔赛跑”“狼来了”“塞翁失马”这些有趣的故事出自伊索寓言,这部著作是一部寓言故事集,它的作者伊索是古希腊人,善于讲动物故事。4. 请写出下面寓言的寓意。(分) 蚂蚁和蝉冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说:“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说:“那时我在唱悦耳的歌曲,没有功夫。”蚂蚁

5、笑着说:“如果你夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!”寓意:5. 用课文原句填空。(任选 6 题作答)(6 分)(1) 无可奈何花落去,。(晏殊浣溪沙)(2) 潮 平两岸阔,。(王湾次北固山下)(3) ,谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行)(4) 观沧海中描写大海宏伟气魄、展现作者博大胸怀的句子是:,若出其中;,若出其里。(5)远远地街灯明了,。(郭沫若天上的街市)(6)问渠那得清如许?。(朱熹观书有感)(7)某些发达国家把那些生产生活垃圾倾销到一些贫穷落后的发展中国家,造成环境污染,疾 病流行。对此,我们用“己所不欲,”谴责他们。二、阅读理解(35 分)得 分评卷人(一)阅读下面的文字,完成 6-8

6、题。(10 分)(甲)陈太丘与友期行,期日中,过 中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问 元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒 曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方 曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。(乙)王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝,诸小儿竞走取之,唯戎不动。人问之, 答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。6. 解释加点字的意思。(分)(1)陈太丘与友期行()(2)尊君在不()(3)相委而去()(4)取之信然。()7. 用现代汉语翻译下面的句子。(3 分) 友人惭,下车

7、引之,元方入门不顾。甲乙两文都出自世说新语,分别讲述了陈元方与王戎七岁时的故事。读后你发现他们有 什么共同的性格特点?(3 分)得 分 评卷人 (二)阅读下面的文字,完成 913 题。(13 分)但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶它,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时竟至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园

8、拾枯竹。我恍然大悟似的, 便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我

9、不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。9. 文中画线句中“铅块”这一比喻写出了“我”怎样的心情?(2 分)10. 秘密被发现后,小兄弟“ 便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着”,表现了他的心理。(2 分)11. “我”为什么要反对小兄弟做风筝?(3 分)12. 选文中用了不少文字描写“我”的小兄弟观看别人放风筝和自己制作风筝的情形,从中看出“我”的小兄弟是个怎样的人。(3 分)1

10、3. 对待早年的过错,作者的心情如此沉重。请你说说作者身上体现了怎样的精神品质。(3 分) 得 分评卷人(三)阅读下面的文字,完成 14-17 题。 (12 分)两 道 选 择 题国 勇上课了,老教授面带微笑,走进了教室,对同学们说:“我受一家机构委托,来做一项问卷调查,请同学们帮个忙。”一听这话,教室里轻微的一阵议论,问卷?比上课有趣多了。问卷发了下来,同学们一看,只有两道题。一、他很爱她,她细细的瓜子脸,弯弯的娥眉,面色白皙,美丽动人。可是有一天,她不幸遇上了车祸,痊愈后,脸上留下了几道大大的丑陋的疤痕。你觉得,他会一如既往地爱她吗?A.他一定会B.他一定不会C.他可能会二、她很爱他,他是

11、商业界的精英,儒雅沉稳,敢打敢拼。忽然有一天,他破产了。你觉得, 她还会像以前一样爱他吗?A.她一定会B.她一定不 会C.她可能会一会儿,同学们就做好了。问卷收上来,教授一统计,发现:第一题有 10%的同学选 A,10%的同学选 B,80%同学选 C。第二题呢,30%的同学选 A,30%的同学选 B,40%的同学选 C。“看来,美女的毁容比男人破产更让人不能容忍啊。”教授笑了,“做这两道题时,潜意识里,你们是不是把他和她当成了恋人的关系?”“是啊。”同学们回答得很整齐。“可是,这题目本身并没有说明他和她是恋人关系啊。”教授似有深意地看着大家,“现在,我们来假设一下,如果,第一题中的他是她的父亲

12、,第二题中的她是他的母亲。让你把这两道题重做一遍,你还会坚持原来的选择吗?”问卷再次发到同学们手中,教室里忽然变得非常宁静。几分钟后,问卷收了上来,教授 再一统计,两道题,同学们 100%地都选了 A。教授的语调深沉而动情:“这个世界上,有一种爱亘古绵长,无私无求;不因季节更替,不因名利浮沉,这就是父母的爱啊!”五月的阳光温暖明媚,透过窗户,斜斜地射进来,照着一张张年轻的溢着感动的脸。(选自青年文摘2009 年第 23 期)14. 请用一句话概述上文内容。(2 分)15. 为什么同学们前后两次选择的结果相差甚远?(3 分)16. 文章最后一段的景物描写有何作用?(3 分)17. 读了本文后,你对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论