义仰二小开展“体育艺术2+1”项目实施方案

1、义仰二小开展“体育艺术2+1” 项目实施方案义仰二小开展体育艺术2+1项目实施方案 为推动我校体育和艺术教育的改革与发展，帮助学生锻炼健 康的体魄和提高艺术素质。根据教育部 体育、艺术2+1项目实施 方案（试行）及省、市、区教育部门的相关要求。自20*学年 开始，学校以大课间活动为载体，有效开展体育、体能训练，结 合学校实际，因地制宜开展各种体育活动。在此基础上，为进一 步完善组织机制与管理制度，特制订20*学年我校体育、艺术2+1项目实施方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针和 中共中央国务院关于深化教育改革 全面推进素质教育的决定 ，以全面推进素质教育为目标，以深化 学校体育、艺术教育课程

2、和教学改革为核心，以增强学生体质， 促进学生身心健康发展作为学校教育的重要内容。让广大学生都 能积极参加文明、健康、活泼的课外体艺活动，提高学生体质健 康水平和艺术表现能力，陶冶高尚的情操。二、具体目标1齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展 丰富多彩的课外体育和艺术活动，满足全体学生多样化的活动需 求。确保80%以上的学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特 长。2以体艺2+1项目实施为契机，全面提升我校的体育艺术水 平。三、实施步骤 (一)、成立学校领导小组和指导小组1领导小组为全面落实我校体艺21项目的实施，制定有效的制度和措 施，加强管理，合理协调，特成立义仰二小体艺21项

3、目实施领导小组。组长：z(校长)副组长：z成员：z2指导小组 为有针对性的指导体、艺各项目的具体实施，培训组织教师 的指导能力，成立义仰二小体艺21项目实施指导小组。具体负责对学校实施体育、艺术2+1项目的督察指导工作。(1)体育类别组长：z组员：zz、(2)艺术类别组长：z组员：z、（二）组织发动20*年9月上旬（开学第二周） ，传达市区育局文件精神，宣 传开展课外文体活动工程、推进2+1项目的重大意义，拟订校的 实施方案。班主任进行组织学习和发动，各班根据方案提供的体、 艺类的各项目进行报名，并提出器材要求，学生名单汇总交教导 处，教导处根据安排表进行编班。教导处把编好的各活动班级的 学生

4、名单和活动计划发到班主任和组织教师手中，同时争取社会 及学生家长的理解支持，增强全体师生参与2+1项目工作自觉性， 为实施工作奠定良好的思想基础。9月中旬全面实施体育、艺术2+1项目。四、活动内容及标准（一）2项体育技能标准（12年级）项目 性别 合格 良好 优秀跳绳（单人单摇）男女（一年级）男 能跟随音乐， 基本完成动作 能跟随音乐，动作基本正确 能跟随音乐，动作标准 女原地拍皮球（二年级）男女34年级项目2水平年级性别等级优秀良好及格跳绳水平二（34年级）不限1.单人单摇160/分（140个/分）2.一带一单摇（连续20次）3.单人双摇（连续6次）4.能够与同伴愉快地进行跳长绳练习，配合协

5、调1.单人单摇140/分（110个/分）2.一带一单摇（连续15次）3.单人双摇（连续4次）4.能够与同伴愉快地进行跳长绳练习，配合一般1.单人单摇120/分（70个/分）2.一带一单摇（连续10次）3.单人双摇（连续2次）4.能够与同伴愉快地进行跳长绳练习 立定跳远男1.70米1.53米1.29米女1.60米1.41米1.19米56年级项目2水平年级性别等级优秀良好及格跳绳水平三（56年级）不限1.单人单摇180/分2.一带一单摇（连续25次）3.单人双摇（连续8次）4.能够与同伴愉快地进行跳长绳练习，配合协调1.单人单摇160/分2.一带一单摇（连续20次）3.单人双摇（连续6次）4.能够

6、与同伴愉快地进行跳长绳练习，配合一般1.单人单摇140/分2.一带一单摇（连续15次）3.单人双摇（连续4次）4.能够与同伴愉快地进行跳长绳练习 篮球男 行进间运球（秒）10.2以下10.314.014.116.8全场行进间运球（25米往返） 传接球（个）50以上49363525单人原地对墙1分钟双手胸前传接球（距墙1.5米） 投篮（个）18以上171093限制区内不定点1分钟原地投篮女 行进间运球（秒）11.9以下12.016.716.821.0各项技术评价指标测试方法和要求同男生传接球（个）47以上4626259投篮（个）16以上15763以上2项体育项目每位学生必须按要求达标，其中，合格

7、率 达80%以上，优良率达50以上，优秀率达20%以上。此外，还有： 踢毽子、呼啦圈、铁环、垫子、乒乓球、实心球、跳高、羽毛球、 健美操、田径、棋类 （围棋、象棋） 、体育游戏等，作为学生的体 育自选项目。（二）1项艺术技能标准（见各班分表） 艺术类技能有：钢琴、舞蹈、合唱、竖笛、书法、绘画、诗 朗诵等，根据学生报名情况，单独组班，由艺术专任教师予以辅 导。（三）拓展项目 拓展项目内容，主要是下午活动遇雨天，外面场地不能利用 时，由组织教师在室内安排学生学习。利用班班通、师师通等现 代教育技术，以丰富多彩的体艺内容感染学生，熏陶学生，让学 生得到更大发展。体育欣赏 （网络、电视） ，如观看体育

8、专题片、nba节目、中超乒 乓赛等； 艺术欣赏（网络、电视、录音），如观 看舞蹈节目、听演唱看其它艺术表演等。五、时间、场地及指导师安排（一）体育类1.时间：课间活动及周二至周五下午第三节课（30分钟），除参加艺术活动的学生之外，其他学生全部参加体育活动。2.场地： 田径场、乒乓场、篮球场及项目分场地。（见下表）3.指导师：z健美操（其它项目）z田径类：100m200m400r耐久跑、跳高跳远垒球z球类z棋类：象棋围棋备注：跳绳和民间体育项目 （毽子、滚铁环、条皮筋、呼啦圈 等）不单独安排辅导老师，由班主任、体育老师在课外活动、体育 课或课余时间进行组织练习、辅导。（二）艺术类1.时间：周二至

9、周五下午第三节课（30分钟）2.地点： 钢琴、舞蹈、合唱、竖笛、书法、绘画、诗朗诵等，活动地 点为钢琴室、舞蹈房、音乐室、书画室等专用场所。3.指导师：z表演类z器乐类：钢琴、竖笛z美术类：绘画z书法z雕塑泥z诗朗诵五、实施要求1.开齐并上好体艺类课。把实施2+1项目融入新课改之中， 严格按照国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术、综 合实践活动等课程并尽可能安排专职教师，不挤占音体美劳、综 合实践活动课课程的时间给学生补习文化课。2.定时全员参加。必须每班全体学生参加，活动时间为周二 至周五下午第三节课（时间为30分钟左右）。在保证学生每天一 小时体育活动时间的基础上，各年级根据自己的

10、兴趣爱好，选择 体艺2+1项目开展课外活动，增强学生的体能和艺术涵养。3.组建兴趣组兴趣班。建立本校体育、艺术2+1项目菜单，供学生自主选择。根据师资情况与学生的特长爱好，组建起校级 兴趣小组和组级兴趣班，以满足不同特长、不同兴趣、不同层次 学生的发展需要。让学生自由选择一项或几项自己喜爱的体育与 艺术项目，鼓励学生积极参与，以达到终身受益的目的。 （开设校 级兴趣小组有5个，有声乐兴趣小组，舞蹈兴趣小组，篮球兴趣 小组，雕塑泥兴趣小组，电脑兴趣小组。） 都由专职教师担任。其 他教师要根据自身的特长爱好及学生的个性特长及意愿，选择项 目开展活动。4.安排好周活动表。做到定项目、定内容、定地点、

11、定学生 和定辅导老师，实实在在开展活动，并作好记录。体育项目如遇 天气情况不能在室外开展，则改在教室进行。5.成立认定小组。根据教育部制定的2+1项目体育与艺术技 能标准 ，成立由体育教师、音乐教师、美术教师、各兴趣小组负 责教师和班主任联合组成的体育、艺术2+1项目各项目认定小组。6.定期测评。每学期期末前二周由体育教师、艺术教师负责对3到6年级学生实施的体育、艺术2+1项目进行认定，并将认定结果 记入学生成绩册中。（12年级暂不做要求）7.加强全员教师培训。为能顺利实施体艺2+1项目，增强对项目的指导能力。学校以专职体育、艺术教师为核心，辅导带动 一批有业余爱好的专长教师，并定时开展培训。

12、从而提高全校体 育、艺术教育师资的业务水平和教学能力。8.加强学校体育艺术等设施投入。学校将添置一批文体器材 设施，来满足学生课外文体活动需要。9.坚持安全第一的原则。在组织与实施过程中，要加强安全 教育，制定安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事 故发生。六、评价方法1.标由学生自由向班主任提出申请。2.间组织对年级进行认定。3.现场表演、创作和测试等方式进行。4.行备案，作为学生综合素质评价的一个重要依据。5.学校继续以读书节、科技节、体育节、艺术节、英语节五 大节为载体，以促进体艺2+1项目活动的深入开展的成果。七、活动安全预案1.活动中， 组织教师要树立安全第一的思想， 注重安全教育，时刻关注学生活动情况