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文档简介

1、五年级科学下册五年级科学下册 第二单元第二单元 形状与结构形状与结构 我们来研究形状和承受力的关系，我们我们来研究形状和承受力的关系，我们该如何研究呢？该如何研究呢？我们就用我们就用“折一折折一折”的方法来探究吧！的方法来探究吧！锥锥球球 大多数物体都是有由大多数物体都是有由4种基本形状组成的。种基本形状组成的。（圆柱体（圆柱体 和立方体）统称为和立方体）统称为 柱柱 台台 这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成成其他形状成其他形状。下面这些物体都是由哪些形状构成的？下面这些物体都是由哪些形状构成的？大家猜一猜，在这几个纸筒中，谁大家猜一猜，在这几

2、个纸筒中，谁的承受力最大？请你们按承受力由的承受力最大？请你们按承受力由大到小排序，并填在活动记录上。大到小排序，并填在活动记录上。 1.书本一本一本地放，直到纸筒支持不住。 。 2.测试时，要轻拿轻放，尽量减少书本对纸筒的撞击力。 3.放书本是要对准纸筒中心，以防倾倒。 4.一个纸筒只能做一次实验，不可重复使用，因为纸筒被重物压皱后，承受力大幅度下降，会影响测试数据的准确。 5.并做好记录。实验要注意什么？实验要注意什么？实验记录表实验记录表 因为它没有角，任何加在上面的重量都会因为它没有角，任何加在上面的重量都会均匀地分散开来。所以圆筒的每一点承受力均匀地分散开来。所以圆筒的每一点承受力并

3、不大，而整体却能承受很大的力。并不大，而整体却能承受很大的力。 科学家通过反复试验发现：把薄的材料弯科学家通过反复试验发现：把薄的材料弯曲或折叠，可以提高材料的承受力。折叠或弯曲或折叠，可以提高材料的承受力。折叠或弯曲的形状不同，其承受力也不相同。曲的形状不同，其承受力也不相同。圆形纸筒承受力最大圆形纸筒承受力最大! 下面的物体是根据什么道理来做成的，为什下面的物体是根据什么道理来做成的，为什么要这样设计？么要这样设计？方管、方管、中空包装纸板、中空包装纸板、装鸡蛋座、装鸡蛋座、铁轨、铁轨、酒架、酒架、空心水泥管空心水泥管美丽如帆的美丽如帆的悉尼歌剧院悉尼歌剧院北京网球馆北京网球馆北京火车站大厅北京火车站大厅上海世博会中国馆上海世博会澳门馆上海世博会震旦馆上海世博会日本馆上海世博会以色列国家馆上海世博会泰国馆上海世博会芬兰馆希望大家能够细心观察大自然，希望大家能够细心观察大自然，去探索发现身边的物体为什

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