电荷及其守恒定律

1、高一物理高一物理主讲教：梁夏主讲教：梁夏电荷及其电荷及其守恒定律守恒定律选修选修3-1 Ch1 1 一、两种电荷一、两种电荷物质的电结构：物质的电结构：原子由带原子由带_的原子核的原子核和带和带_的电子组成，电子绕原子核高速的电子组成，电子绕原子核高速旋转。原子核的正电荷的数量跟核外电子旋转。原子核的正电荷的数量跟核外电子的负电荷的数量的负电荷的数量_，所以整个原子对，所以整个原子对外界表现为外界表现为_。金属原子中离原子核较远的电子，往往金属原子中离原子核较远的电子，往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由活会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动，这种能自由活动的电子叫做动，这种能自由活动的电子叫

2、做 _，失去电子的原子便成了带正电的离子。失去电子的原子便成了带正电的离子。二、二、 3种起电方式种起电方式1、摩擦起电：、摩擦起电：用丝绸摩擦的玻璃棒带用丝绸摩擦的玻璃棒带_，则丝绸带有，则丝绸带有_，这是因为，这是因为玻璃棒上的部分玻璃棒上的部分_转移到了丝绸上；转移到了丝绸上；用毛皮摩擦过的橡胶棒带用毛皮摩擦过的橡胶棒带_，毛皮带毛皮带_，这是因为毛皮上的部分，这是因为毛皮上的部分_转移到了橡胶棒上。转移到了橡胶棒上。2、感应起电：、感应起电：把带电体移近不带电的把带电体移近不带电的导体，可以使靠近带电体的一端带导体，可以使靠近带电体的一端带_电荷，远离的一端带电荷，远离的一端带_电荷，

3、这种电荷，这种现象叫做现象叫做_，利用静电感应使物体，利用静电感应使物体带电的过程叫做带电的过程叫做_。3、接触起电：、接触起电：不带电的物体与带电的不带电的物体与带电的物体接触后会带上电荷，这种使物体物体接触后会带上电荷，这种使物体带电的方式叫做带电的方式叫做_，两个完全相同的，两个完全相同的导体接触后，会使电荷量导体接触后，会使电荷量_。摩擦起电摩擦起电感应起电感应起电接触起电接触起电产产生生两不同绝缘两不同绝缘体摩擦时体摩擦时导体靠近导体靠近带电体时带电体时导体与带电导体与带电导体接触时导体接触时现现象象两物体带上两物体带上等量异种等量异种电荷电荷导体两端导体两端出现等量出现等量异种电荷

4、，异种电荷，电性与原电性与原带电体带电体近异近异远同远同导体上带与导体上带与带电体相同带电体相同电性的电荷电性的电荷三种起电方式的比较三种起电方式的比较摩擦起电摩擦起电感应起电感应起电接触起电接触起电原原因因不同物质的不同物质的原子核对核外原子核对核外电子束缚力电子束缚力不同而发生不同而发生电子得失电子得失导体中的导体中的自由电子自由电子受带正受带正(负负)电物体吸引电物体吸引(排斥排斥)而而靠近靠近(远离远离)电荷之间电荷之间的相互的相互排斥排斥实实质质均为电荷在物体之间或物体内部的转移均为电荷在物体之间或物体内部的转移三、三、 电荷守恒定律电荷守恒定律表述一：表述一：电荷既不会电荷既不会_

5、，也不会，也不会_，只能从一个物体转移到只能从一个物体转移到_，或者从物体，或者从物体的一部分转移到的一部分转移到_。在转移过程中。在转移过程中电荷的总量保持不变电荷的总量保持不变.表述二：表述二：一个与外界没有一个与外界没有_交换的交换的系统，电荷的系统，电荷的_保持不变。保持不变。四、四、电荷量电荷量1、电荷量：、电荷量：电荷的多少。其国际单位电荷的多少。其国际单位 是是_，简称库，用，简称库，用C表示。表示。2、元电荷：、元电荷：最小的电荷量，即电子所带最小的电荷量，即电子所带 的电荷量，用的电荷量，用e表示表示1e=_C，最，最 早由美国物理学家早由美国物理学家_测得。测得。3、电子的

6、比荷：、电子的比荷：电子的电子的_与电子与电子 的的_之比。之比。类型一：类型一：电荷间的相互作用电荷间的相互作用例例1、如图所示，如图所示，挂在绝缘细线下的挂在绝缘细线下的小轻质球，由于电荷小轻质球，由于电荷的相互作用而靠近或的相互作用而靠近或远离，所以远离，所以A甲图中两球一定带异种电荷甲图中两球一定带异种电荷B乙图中两球一定带同种电荷乙图中两球一定带同种电荷C甲图中两球至少有一个带电甲图中两球至少有一个带电D乙图中两球只有一个带电乙图中两球只有一个带电类型二：类型二：起电方式的应用起电方式的应用例例2、如图所示，将带如图所示，将带有负电的绝缘棒移近两个有负电的绝缘棒移近两个不带电的导体球

7、，两个导体不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，球开始时互相接触且对地绝缘，下列方法中能使两球都带电的是下列方法中能使两球都带电的是 A先把两球分开，再移走棒。先把两球分开，再移走棒。B先移走棒，再把两球分开。先移走棒，再把两球分开。C使棒与甲球瞬时接触，再移走棒。使棒与甲球瞬时接触，再移走棒。D先使乙球瞬时接地，再移走棒。先使乙球瞬时接地，再移走棒。类型三：类型三：用验电器判断物体的带电情况用验电器判断物体的带电情况例例3、如图所示，有一带正电的验电器，如图所示，有一带正电的验电器，当一金属球当一金属球A靠近验电器的小球靠近验电器的小球B不接触不接触时，验电器的金箔张角减小，则

8、时，验电器的金箔张角减小，则A金属球可能不带电金属球可能不带电B金属球可能带负电金属球可能带负电C金属球可能带正电金属球可能带正电D金属球一定带负电金属球一定带负电例例4、如图所示，用起电机使金属球如图所示，用起电机使金属球A带上带上正电，靠近验电器正电，靠近验电器B，则，则A验电器金箔不张开验电器金箔不张开,因为球因为球A没有和没有和B接触。接触。B验电器金箔张开，因为整个验电器都带上验电器金箔张开，因为整个验电器都带上 了正电。了正电。C验电器金箔张开，因为整个验电器金箔张开，因为整个 验电器都带上了负电。验电器都带上了负电。D验电器金箔张开，因为验电器金箔张开，因为 验电器下部箔片都带上验电器下部箔片都带上 了正电。了正电。类型四：类型四：电荷守恒定律的应用电荷守恒定律的应用例例5、原来甲、乙、丙三物体都不带电，今使原来甲、乙、丙三物体都不带电，今使甲、乙两物体相互摩擦后，乙物体再与丙物体甲、乙两物体相互摩擦后，乙物体再与丙物体接触，最后，得知甲物体带正电接触，最后，得知甲物体带正电1.610-15 C，丙物体带电丙物体带电810-16 C。则对于最后乙、丙两。则对于最后乙、丙两物体的带电情况下列说法