九年级力学复习试题

1、力学1（3分）如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（ ）A力的作用点 B力的大小 C力的方向 D力的单位2如图所示，下列有关物体受力情况的分析正确的是（） 3如图，足球运动员把足球踢向空中若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是(G表示重力，F表示脚对球的作用力) 4下列措施中，为了减小摩擦力的是（ ）A、 浴室脚垫做得凸凹不平 B、下坡时，捏紧刹车闸 C、 汽车轮子上加防滑链 D、旱冰鞋装有滚轮5图所示的几种现象，能体现出力改变物体运动状态的是6如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉

2、力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为：A0N B3NC6N D12N7如图所示，弹簧测力计和细线的重力及所有摩擦不计，物重G=1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为 （）A 1 N，0 B 0，1N C 2N，1N D 1N，1N8我们在宾馆常会用到旅行用的牙膏如图所示，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（ ）A牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强B这支新牙膏受到的重力是6牛C挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变D牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦9如图所示是小球所受重力的示意图，其中正确的是（ ）A B C D 10工人们为了搬运一台笨重的机器，设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆

3、表示并排放置的圆形钢管）其中最省力的方案是（ ）A B C D11如上右图所示是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上作匀速直线运动。则下列说法正确的是 （ ）A图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大B图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力C图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小D该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小12水平放置的水桶重350N，一人用300N的力竖直向上提水桶，则水桶受到的合力大小为（ ）A50N B650N C300N DON13下列说法符合事实的是（ ）A马德堡半球实验首先测出大气

4、压值B法拉第发现电磁感应现象C电动机是把电能转化为机械能的装置D牛顿通过大量实验探究，得到惯性定律14用如图所示的滑轮组拉动物体，当物体匀速移动时，绳端受到的拉力为30N；若物体重100N，不计滑轮重及摩擦，物体受到水平面的摩擦力大小是（ ）A30N B60N C90N D100N15如图所示，小明用l00N的水平推力去推一个重为500N的箱子，箱子静止不动，则箱子所受的摩擦力是（ ）A0NB100NC400ND500N16如图所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，将一个物质量为30kg的木箱推上斜面，请在图上作出木箱受到的重力和推力的示意图（g取10N/kg）17如图是创下多项世界第一的重

5、庆朝天门长江大桥大桥主桥长930米，全桥永久用钢达到国内创纪录的4.6×104t（1）大桥永久用钢受重力多大？（2）建成后的大桥，分为上下两层，上层为双向六车道，行人可经两侧人行道上桥；下层则是双向轻轨轨道现有一长为60m的列车通过该桥下层轨道，已知列车完全通过该桥的时间为1.1min，问该列车的速度为多少千米每小时？18质量为20千克的物体在水平向右拉力F的作用下，在水平地面上做匀速直线运动若物体受到的滑动摩擦力大小为重力的0.2倍，求：物体受到的重力G物体受到的拉力F当水平向右的拉力F大小变为50牛时，物体受到合力F合的大小和方向19如图所示，重500N的小丽同学，在今年中考体育

6、必测项目800m的测试中，以3min20s的好成绩跑完全程求：（1）跑前小丽站立地面，他对地面的压力为多少牛顿？（2）小丽跑完全程的平均速度是多少米每秒？20质量为50kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，求：(1)木块受到的拉力大小；(2)若水平拉力增大为120牛，物体受到的合力大小和方向；第3页，总4页参考答案1A【解析】试题分析：影响力的作用效果的三个因素是：力的大小、方向、作用点，也就是力的三要素；分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同

7、考点： 力的三要素2B【解析】A、静止在水平桌面上的课本受重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直线上从图中看，重力的作用点未画在重心，并且支持力长度大于重力，所以A错误B、在空中飞的足球只受重力的作用，重力的重心在球心，方向竖直向下所以B正确C、在水中下沉的石块受到的重力大于所受的浮力，所以重力的线段要长一些，而图中相反，因此C错误D、在斜坡上静止的小车，受重力、支持力的作用，同时小车不下滑，所以也受斜面的摩擦力，在这三个力的作用下保持静止重力方向竖直向下，摩擦力方向沿斜面向上，支持力方向垂直于物体底面指向物体此图中重力的作用点未画在线段的始端所以D错误故选B

8、3A【解析】试题分析：不计空气阻力，球离开脚后不再受到脚的踢力，足球只受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，答案选A考点：力的示意图4D【解析】试题分析：浴室脚垫做得凸凹不平和汽车轮子上加防滑链是用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，A、C错；下坡时，捏紧刹车闸是用增大压力的方法来增大摩擦的，B错；旱冰鞋装有滚轮是用滚动代替滑动来减小摩擦的，D对。考点：增大和减小摩擦的方法5B。【解析】A、C、D都显示的是力能改变物体的形状，因为弓拉弯了，跳板压弯了，竹子也被压弯了，只有在B中人踢球时，球运动了起来，是改变的球的运动状态。6C【解析】试题分析：弹簧测力计的示数等于拉力的大小，拉力的大小是6N，

9、所以弹簧测力计的示数为6N。考点：弹簧测力计的示数7D【解析】试题分析：对A：由重物平衡得到，弹簧的拉力大小，则弹簧秤A的读数为1N对B：由左侧重物（或右侧重物）平衡得到，弹簧的拉力大小，则弹簧秤B的读数为1N故选B考点：胡克定律；共点力平衡的条件及其应用点评：本题考查对弹簧测力计读数意义的理解，容易产生的错误是：认为B弹簧秤读数为2N8B【解析】试题分析：A、在压力一定时，增大受力面积，减小压强；减小受力面积，增大压强；B、估测牙膏及牙膏皮的质量，利用重力公式计算；C、力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；D、在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦解：A、牙膏盖

10、子中间的尖锐物是通过减小受力面积增大压强的，故A正确；B、牙膏净含量大约3g，加上牙膏皮，总质量约6g，G=mg=0.006kg×10N/kg=0.06N，故B错误；C、挤压牙膏时，对牙膏皮施加了力改变了牙膏皮的形状，可反映出力能使物体发生形变，故C正确；D、牙膏盖上的条纹是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的，故D正确；故选B【点评】本题与实际生活联系密切，学习时要多联系实际生活，灵活运用，学会利用所学的知识解决实际问题，达到学以致用的目的9C【解析】试题分析：重力是由于地球吸引而使物体受到的力，重力的作用点在物体的重心，重力的方向是竖直向下的；故C正确。【考点定位】力的示意图10D

11、【解析】试题分析：水平移动物体时，需要克服物体和地面之间的摩擦力；变滑动为滚动可以减小摩擦力，达到省力的目的；在理想状况下，动滑轮可以省一半力，定滑轮不省力据此分析，做出判断解：A、机器下面加有圆形钢管，拉力等于机器与钢管之间的滚动摩擦力，用关系式表示为FA=f滚；B、使用一个定滑轮来拉动机器，定滑轮不省力，拉力等于机器和水平地面的摩擦力，用关系式表示为FB=f滑；C、使用一个定滑轮来拉动钢管上面的机械，定滑轮不省力，拉力等于机器和钢管之间的滚动摩擦力，用关系式表示为FC=f滚；D、使用一个动滑轮来拉动钢管上面的机械，动滑轮省一半力，拉力等于机器和钢管之间滚动摩擦力的一半，用关系式表示是FD=

12、f滚；相同条件下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力，用关系式表示为f滚f滑，由此可知，D图这种情况最省力故选D【点评】这道题结合了摩擦力和定滑轮、动滑轮的有关知识，是一道综合题；解答此题的关键是要能够将我们学到的物理知识结合起来分析，考查了学生的综合能力，是一道好题，也是一道易错题11C【解析】试题分析：图乙中木块对木板的压力一定，接触面的粗糙程度一定，滑动摩擦力大小一定，与运动的速度无关，故A错；图甲中的木块受到拉力、滑动摩擦力、重力和桌面的支持力等四个力，故B错；由于木块是匀速运动的，所以图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小，故C正确；物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越大，故D错；应选C。

13、考点：滑动摩擦力与压力关系12D【解析】试题分析：先对物体进行受力分析，找出物体的受力情况，根据力的合成及物体的状态可以得出合力的大小解：水桶受向下的重力及向上的拉力；因重力大于拉力，故无法将水桶提起，水桶静止在地面上，从而受到了地面的支持力；使合力为零；故选D【点评】本题极易由二力的合成求得二力的合力为50N； 在分析受力时一定要同时结合运动状态进行分析，明确物体是否能处于平衡状态，若平衡合力一定为零13BC【解析】试题分析：根据对大气压、电磁感应、惯性定律相关物理史实的了解，以及对电动机原理的掌握可对选项中的描述逐一做出判断解：A、马德堡半球实验证明了大气压强的存在，托里拆利实验测出了大气

14、压的值，故A错误；B、法拉第最早发现了电磁感应现象，从而使人类进入了电气化时代，故B正确；C、电动机工作时，是把电能转化为机械能，故C正确；D、牛顿在其他科学家实验的基础上，通过大量实验探究，通过科学推理得到了牛顿第一定律，也叫惯性定律，故D错误故选BC【点评】本题所考查的内容主要是一些物理学史上的重要事件或史实，是我们学习物理应该了解的内容14C【解析】试题分析：（1）根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上（2）当物体匀速移动时，因为有3条绳子作用在动滑轮上，水平向左拉物体的拉力为F=3×30N=90N，拉物体的力和摩擦力是一对平衡力解

15、：因为有3条绳子作用在动滑轮上，所以水平向左拉物体的拉力为F=3×30N=90N；又因为物体匀速运动，根据二力平衡条件可得，摩擦力的大小等于水平向左拉物体的拉力，大小为90N故选C【点评】知道二力平衡的条件，会根据二力平衡的条件判断物体是否受到平衡力的作用15B【解析】试题分析：箱子没有被推动，在水平方向上处于静止状态，受力平衡，在水平方向上受到推力与地面对箱子的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力的大小是100N，应选B。【考点定位】平衡力16【解析】试题分析：首先确定物体所受两个力的作用点和方向，然后根据力的示意图的画法画出其所受推力和重力示意图解：推力方

16、向和斜面平行向上，重力方向竖直向下，过物体重心作竖直向下大小为G=mg=30kg×10N/kg=300N的重力和沿斜面向上大小为200N的推力，如下图所示：【点评】画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图对于同一个物体受两个或两个以上不相等的力时，要用线段长度来区分力的大小17火车运行速度为54km/h【解析】试题分析：（1）已知全桥永久用钢的质量，根据G=mg求出大桥的重力（2）已知火车完全通过该桥时经过的距离为车长与桥长之和，根据公式V=可求火车的运行速度解：（1）大桥用钢的质量为m=4.6

17、5;104t=4.6×107kg；大桥永久性用钢所受的重力G=mg=4.6×107kg×9.8N/kg=4.508×108N；答：大桥永久性用钢所受的重力为4.508×108N；（2）火车经过的距离S=S车+S桥=930m+60m=990m；火车运行速度V=15m/s=54km/h答：火车运行速度为54km/h【点评】本题考查重力的计算和速度公式的应用，其中知道列车过桥时通过的实际距离是解决第二小题的关键18物体受到的重力196N；物体受到的拉力39.2；物体受到合力F合的大小10.8N，方向向右【解析】解：物体受到的重力：G=mg=20kg&

18、#215;9.8N/kg=196N；物体沿水平桌面向右做匀速直线运动，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，物体受到的滑动摩擦力F=f=0.2G=0.2×196N=39.2N；滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，拉力增大到50N，物体受到的摩擦力仍为39.2N不变，此时摩擦力和拉力的方向相反，且在同一条直线上，合力的大小为F合=Ff=50N39.2N=10.8N，方向与拉力的方向相同，即向右答：物体受到的重力196N；物体受到的拉力39.2；物体受到合力F合的大小10.8N，方向向右【点评】本题考查了重力公式、二力平衡条件、影响摩擦力大小的因素和力的合成，要注意拉力变化时物体受到的滑动摩擦力的大小不变19（1）500N；（2）4m/s【解析】试题分析：（1）小丽站在水平地面上时，处于静止状态，受到平衡力的作用，重力与地面对小丽的支持力是一对平衡力，平衡力的大小相等，故地面对小丽的支持力大小等于小丽的重力大小；小丽对水平地面的压力与地面对小丽的支持力是一对相互作用力，相互作用力大小相等，所以小丽对水平地面的压力等于小丽的重力；所以小丽站立地面时对地面的压力F=G=500N；（2）小丽跑完全程的时间t=3min20s=3×60s+20s=200s，小丽跑步的路程为800米，所以小丽跑完全程的平均速度：v=S/t=800m/200