《第4章物态变化》单元练习题

1、第4章 物态变化单元练习题 深圳市菁优网络科技有限公司物态变化单元练习题一、选择题（共8小题，每小题4分，满分32分）1从冰箱中取出瓶装矿泉水时，会发现瓶外壁“出汗”，这是（）A水从瓶内渗出来的结果B空气中水蒸气遇冷的液化现象C空气中水蒸气的汽化现象D瓶外壁上的水汽化产生的现象2下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是（）A春天，冰雪融化汇成的溪流B夏天，冰箱门口飘出的“白气”C秋天，草丛之上晶莹的露珠D冬天，天上纷纷飘落的雪花3夏天，从冰箱中取出的鸡蛋上会出现先有水珠后变干的现象，此现象反映的物态变化过程是（）A先液化后蒸发B先升华后蒸发C先液化后升华D先凝华后升华4如图，两只相同的温度

2、计，其中包有湿棉球的示数较低，原因是（）A水蒸发放热B水蒸发吸热C水凝固放热D水凝固吸热5下列自然现象中属于凝华的是（）A早春的雨B初夏的雾C深秋的露D隆冬的霜6雨的形成是与自然界中水循环相关的复杂过程地球上的水升腾到高空变成水滴，成为云的主要组成部分当满足一定条件时，云中的水滴先后要经历转变为水蒸气、小冰晶等过程，才能形成雨落向地面那么，从云中的水滴到降雨的过程中，水先后经历的物态变化是（）A液化、汽化、凝固B升华、凝华、熔化C汽化、凝华、熔化D液化、凝固、熔化7现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低

3、时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变图中所示的四个图象中，表示球内材料熔化的图象是（）ABCD8随着人们生活水平的提高，早餐常常吃鸡和牛奶小明同学在家煮鸡蛋时，第一次在水沸腾后继续用急火煮至到鸡蛋被煮熟；第二次在与第一次相同的情况下当水沸腾时即将炉火调小（仍保持水处于沸腾） 直到鸡蛋被煮熟两次比较，下列结论正确的是（）A第一次比第二次省燃料又省时间B第一次比第二次费燃料但省时间C第二次比第一次省燃料但费时间D第二次比第一次省燃料，两次所用时间相同二、填空题（共7小题，每小题5分，满分35分）9在下列几种物态变化现象中，属于凝固的是 _；属于升华的是 _；属于汽化的是 _；属“放热”过

4、程的是 _（填序号）凉在室外的湿衣服变干了；夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽”；冬天，河面上结了一层冰；放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了；严冬的深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花；铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热10如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计该温度计是根据液体_的规律来工作的实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确对此，请你提出一条改进的建议：_11如图所示的温度计的示数是_我国南极科考队成功到达南极的最高点“冰穹”，该地的气温达零下8O以下，用图示的温度计_（选填“能”或“不能”）测量该地的气温12干冰（固态CO2）暴露在

5、常温下时，它会直接由固态变为气态这种现象叫_用干冰在舞台上产生出的淡淡白雾，是由于干冰_，使周围空气温度降低，从而使空中水蒸气遇冷_形成的_13如图是“水循环示意图”，图中的处发生的物态变化是汽化，同时伴随着_热，处发生的物态变化是凝华和_，同时伴随着放热14在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中ab所示则图中_是水在沸腾前的情况，图中_是水在沸腾时的情况小组记录的实验数据如下表所示：时间（min）4578910111213温度（）90919397989898989898（1）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是_（2）实验得到

6、的结论与水在标准大气压下的沸点100有明显的差异，其原因可能是：_，_15小刚同学在研究“冰的熔化规律”时，得到的实验数据如下表所示时间/min01234567891011121314温度/543210000001357（1）从表中数据可以看出：冰熔化过程的起止时间是从第_；（2）根据表中数据可以推断：冰属于_（填“晶体”或“非晶体”）第4章 物态变化单元练习题参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题4分，满分32分）1（2008怀化）夏天，从冰箱中取出瓶装矿泉水时，会发现瓶外壁“出汗”，这是（）A水从瓶内渗出来的结果B空气中水蒸气遇冷的液化现象C空气中水蒸气的汽化现象D瓶外壁上的水汽化

7、产生的现象考点：液化及液化现象。分析：要判断矿泉水瓶的外壁“出汗”的形成属于哪种物态变化，就需要知道什么叫“出汗”，它是什么状态的，它又是由哪种状态形成的，然后结合六种物态变化的定义就可以判断出它属于哪种物态变化解答：解：矿泉水瓶“出汗”指的是矿泉水瓶外壁上有水，水是液态的，是由空气中的水蒸气越到比较冷的矿泉水瓶形成的，气态变为液态，是液化现象故选B点评：此题考查的是生活中的物态变化现象，我们要能够利用我们所学的物理知识来解释生活中的物态变化现象2（2009雅安）下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是（）A春天，冰雪融化汇成的溪流B夏天，冰箱门口飘出的“白气”C秋天，草丛之上晶莹的露珠D

8、冬天，天上纷纷飘落的雪花考点：熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象；生活中的凝华现象。分析：要解答本题需掌握：吸热的物态变化有：熔化、汽化和升华，以及生活中的一些自然现象属于哪种物态变化解答：解：A、春天，冰雪融化汇成的溪流，是熔化现象，吸热故A符合题意B、夏天，冰箱门口飘出的“白气”，是液化现象，放热故B不符合题意C、秋天，草丛之上晶莹的露珠，是液化现象，放热故C不符合题意D、冬天，天上纷纷飘落的雪花，是凝固现象，放热故D不符合题意故选A点评：本题主要考查学生对：判断生活中一些现象属于哪种物态变化，以及这些物态变化的吸热和放热情况的掌握3（2008茂名）（威海市）夏天，从冰箱中取出的鸡蛋上会出

9、现先有水珠后变干的现象，此现象反映的物态变化过程是（）A先液化后蒸发B先升华后蒸发C先液化后升华D先凝华后升华考点：液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点。分析：要正确判断物态变化过程，首先要弄清水是以怎样的物态形式出现，结合液化是由气态变为液态的过程和汽化是由液态变为气态的过程，可判断出正确选项解答：解：A、刚从冰箱里取出的鸡蛋温度较低，空气中的水蒸气遇到冷的鸡蛋会液化为水珠，发生液化现象，然后小水珠又慢慢蒸发成空气中的水蒸气，发生汽化现象，所以物态变化过程是先液化后蒸发，符合题意；B、此题中的水没有固态出现，而升华是固态直接变为气态的过程，所以不可能有升华现象，不符合题意；C、小水珠最后又变

10、为水蒸气，是汽化现象，不是升华现象，不符合题意；D、凝华是气态直接变为固态的过程，而题目中是水蒸气变成小水珠，是液化现象，不是凝华现象，不符合题意；故选A点评：由生活现象判断物态变化这类题目，一定要搞清物体先后都是以什么状态出现，然后结合熔化、汽化、升华、凝固、液化、凝华来判断物态变化过程，结合题意认真分析，不可盲目判断4如图，两只相同的温度计，其中包有湿棉球的示数较低，原因是（）A水蒸发放热B水蒸发吸热C水凝固放热D水凝固吸热考点：蒸发及其现象。专题：应用题。分析：物质由液态变成气态，是汽化过程，汽化是吸热的解答：解：湿棉球的水分要蒸发变为气态，是汽化现象，汽化时会从温度计上吸收热量，使温度

11、计的示数降低；故选B点评：掌握“固态液态气态”三态之间变化名称，以及吸热和放热情况，能解释生活中有关的物态变化5（2005泉州）下列自然现象中属于凝华的是（）A早春的雨B初夏的雾C深秋的露D隆冬的霜考点：生活中的凝华现象；液化及液化现象。分析：物体由气态变为液态的现象叫液化，由气态直接变为固态的现象叫凝华；根据我们对于液化和凝华的理解来作答解答：解：雨、露、雾都是液态的，都是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化；霜是固态的，是由空气中的水蒸气不经过液态，直接变为固态的现象叫凝华故选D点评：本题考查了物态变化的过程，解此类题关键是搞清物质变化前后所处的状态，再利用概念辨析法判断即

12、可6（2005泰州）雨的形成是与自然界中水循环相关的复杂过程地球上的水升腾到高空变成水滴，成为云的主要组成部分当满足一定条件时，云中的水滴先后要经历转变为水蒸气、小冰晶等过程，才能形成雨落向地面那么，从云中的水滴到降雨的过程中，水先后经历的物态变化是（）A液化、汽化、凝固B升华、凝华、熔化C汽化、凝华、熔化D液化、凝固、熔化考点：汽化及汽化吸热的特点；熔化与熔化吸热特点；生活中的凝华现象。专题：应用题。分析：物体由液态变为气态的过程叫汽化；物体由气态变为液态的过程叫液化；物体由气态直接变为固态的过程叫凝华；物体由固态变为液态的过程叫熔化，熔化要吸热解答：解：小水滴变成水蒸气，由液态变为气态，是

13、汽化现象水蒸气凝成小冰晶，由气态直接变为固态，是凝华现象小冰晶变成小水滴，由固态变成液态，是熔化现象故选C点评：此题考查的是生活中的物态变化现象，我们要能够分析出生活中的物态变化究竟是哪一种7（2008包头）现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变图中所示的四个图象中，表示球内材料熔化的图象是（）ABCD考点：熔化和凝固的温度时间图象；熔化吸热和凝固放热在生活中的应用；物质的基本属性。分析：熔化是指物质从固态变为液态的过程凝固是指物质从液体变为固体的过程非晶体

14、没有固定的熔点和凝固点解答：解：由于墙内混入非晶体材料，所以它在熔化的过程中，不会出现固液共存的状态，它的温度会持续升高A是晶体熔化图象，B是晶体凝固图象，C是非晶体熔化图象，D是非晶体凝固图象故选C点评：本题考查学生对非晶体熔化图象的掌握情况，需要和晶体熔化的图象进行辨析8随着人们生活水平的提高，早餐常常吃鸡和牛奶小明同学在家煮鸡蛋时，第一次在水沸腾后继续用急火煮至到鸡蛋被煮熟；第二次在与第一次相同的情况下当水沸腾时即将炉火调小（仍保持水处于沸腾） 直到鸡蛋被煮熟两次比较，下列结论正确的是（）A第一次比第二次省燃料又省时间B第一次比第二次费燃料但省时间C第二次比第一次省燃料但费时间D第二次比

15、第一次省燃料，两次所用时间相同考点：沸腾及沸腾条件。专题：应用题。分析：水沸腾时的特点：虽然继续吸热，但温度保持不变影响液体沸点的是气压，与火焰大小无关解答：解：水沸腾是虽然继续吸热但保持温度不变，故使用急火、慢火所用时间一样，但甲种方法浪费了燃料故选D点评：本题考查了液体沸腾的规律，解决此题要结合沸腾的条件及沸腾的特点进行分析解答二、填空题（共7小题，每小题5分，满分35分）9（2005宿迁）在下列几种物态变化现象中，属于凝固的是 ；属于升华的是 ；属于汽化的是 ；属“放热”过程的是 （填序号）凉在室外的湿衣服变干了；夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽”；冬天，河面上结了一层冰；放在衣

16、柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了；严冬的深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花；铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热考点：凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点；生活中的凝华现象。分析：判断物态变化先看生成物是什么状态的；然后再分析是由什么状态的物质形成的；最后根据物态变化的知识来分析是什么物态变化在熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华六种物态变化中，凝固、液化和凝华要放热解答：解：湿衣服上有很多的水分，变干了实际上是变为了水蒸气，由液态变为了气态，叫汽化；冰棒冒白气，白气是小液滴悬浮在空气中形成的，是由空气中的水蒸气遇到比较冷的冰棒形成的，是液化现象；河面上的冰是固态，是由液态的水形成的

17、，是凝固现象；樟脑丸的消失实际上是变为了气态，由固态变为气态，是升华现象；冰花是固态，是由室内空气中的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃形成的，是凝华现象；沥青块放在铁锅中加热，沥青块变成了液态，由固态变为了液态，是熔化现象故答案为：；点评：此题考查的是生活中物态变化的判断，以及吸放热情况的判断，是一道基础题10如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计该温度计是根据液体热胀冷缩的规律来工作的实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确对此，请你提出一条改进的建议：换用更细的玻璃管考点：温度计的使用及其读数。专题：实验题；信息给予题。分析：要解答本题需掌握：液体温度计是根据液体热

18、胀冷缩的性质制成的吸管越细越容易读数解答：解：因为自制温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的本题中设计的温度计读数不明显，是因为吸管太粗，液体膨胀的量小的时候很难观察到变化，所以建议：换用较细的吸管故答案为：热胀冷缩；换用更细的玻璃管点评：本题主要考查学生设计实验的能力，以及对液体温度计原理的了解和掌握11（2005苏州）如图所示的温度计的示数是22我国南极科考队成功到达南极的最高点“冰穹”，该地的气温达零下8O以下，用图示的温度计不能（选填“能”或“不能”）测量该地的气温考点：温度计的使用及其读数。分析：（1）判断温度计的示数：首先判断是零上还是零上，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数；

19、（2）使用温度计时不要超过其测量范围解答：解：（1）在图上找到0的位置，可以确定是零上，每一个大格是10，每一个小格是1，所以示数是22；（2）使用温度计时不要超过其测量范围，此温度计的测量范围是20100，低于20，不能准确测量，高于100，会把温度计胀破，80低于20，不能准确测量；故答案为：22；不能点评：能正确读出温度计的示数和正确选择合适的温度计12干冰（固态CO2）暴露在常温下时，它会直接由固态变为气态这种现象叫升华用干冰在舞台上产生出的淡淡白雾，是由于干冰升华吸热，使周围空气温度降低，从而使空中水蒸气遇冷液化形成的小水珠考点：生活中的升华现象；液化及液化现象。专题：应用题。分析：

20、物体由固态直接变为气态的现象叫升华，升华要吸热；干冰是固态的二氧化碳，在常温下可以迅速的升华为二氧化碳气体；物体由气态变为液态的现象叫液化解答：解：干冰由固态变为气态的现象叫升华；干冰升华时要从空气中吸收热量，致使空气的温度降低；云层中含有大量的水蒸气，水蒸气受冷就会液化，形成小水珠故答案为：升华；升华吸热；液化；小水珠点评：解答此题的关键是我们要知道什么是干冰，知道什么是升华、什么是液化13（2010天津）如图是“水循环示意图”，图中的处发生的物态变化是汽化，同时伴随着吸热，处发生的物态变化是凝华和液化，同时伴随着放热考点：液化及液化现象；熔点和凝固点。分析：本图是大自然的水循环示意图（1）

21、液态变为气态是汽化现象，汽化过程吸收热量（2）气态变为液态的过程，一者是气态液态，物态变化为液化，另一者是气态固态液态，物态变化是先凝华再熔化解答：解：如图，（1）处是地面上的水变为水蒸气升入空中，物态变化是汽化，汽化是吸热的（2）处是空中的水蒸气经过“物态变化”重新回到地面，一者是气态液态，物态变化为液化，液化是放热的另一者是气态固态液态，气态固态时物态变化是凝华，凝华过程是放热的故答案为：吸；液化点评：大自然中水的循环方式：水水蒸气，物态变化是汽化水蒸气水，一者是气态液态，物态变化为液化，另一者是气态固态液态，物态变化是先凝华再熔化14在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到水沸腾前和

22、沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中ab所示则图中b是水在沸腾前的情况，图中a是水在沸腾时的情况小组记录的实验数据如下表所示：时间（min）4578910111213温度（）90919397989898989898（1）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是98（2）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100有明显的差异，其原因可能是：气压小于1标准大气压，温度计不准确考点：探究水的沸腾实验；沸腾及沸腾条件；沸点及沸点与气压的关系。专题：实验题；实验分析法。分析：（1）水沸腾前，上层水温比较低，气泡在上升过程中，遇冷的水液化成水，气泡变小水沸腾时，整个容器的水温度相同，气泡在上升过程中，水不断汽化成水蒸气，气泡越来越大（2）液体在沸腾时温度会保持不变沸腾时保持不变的温度就是液体的沸点（3）一个标准大气压下水的沸点是100，水的沸点跟气压有关，气压越低，沸点越低由于温度计不准确，测量值和真实