2017年度培优训练题N3N4C动态电路,混联,电路故障专业题材

1、A'2017年培优训练题动态电路、混联、电路故障专题副标题题号-一-二二三四总分得分一、单选题（本大题共18小题，共36.0分）1.图示电路中，电源为恒流源，能始终提供大小恒定的电流， 为定值电阻，移动滑动变阻器R的滑片，则下列表示电压表示数U、电路总功率P随电流表示数I变化的关系图线中，可能 正确的是（)C.2. 如图甲的电路中，R1、R2的电压与电 流的关系如图乙所示，闭合开关，电阻 R2两端的电压U1，通过电路的电流为 11,电路消耗的总功率为P1；在不改变电源电压的情况下，用20的电阻R3替换R1，此时R2两端的电压为 U2,通过 电路的总电流为I2，电路消耗的总功率 为P2，

2、则（）A.U1： U2=1 : 2 B.P1： P2=4 : 5 C.R :R2=3 : 1R3. 如图所示的电路中，电源电压不变，定值电阻Ro，闭合开关S,当滑动变阻器接入电路中的阻值为 时，电压表的示数为Uo,断开开关S，把定值电阻值为2Ro的另一定值电阻.再闭合开关 片P的位置使电压表的示数仍为 电路中的电阻值为（）A.5 QB.10 Q4. 小王家的空气开关发生了跳闸，A.发生了短路C.电压大于220V5. 如图所示，干路上的电流D.I1:的阻值为10 QR换成阻I2=1 : 4S,调节滑动变阻器滑 U0,则此时滑动变阻器接入C.15QD.20 Q则一定是电路中（）B.用电器总功率过大

3、D.总电流过大I恒为1A不变，滑动变阻器规格为“ 15 Q 1A ”，小灯泡L上标有“ 6V 3W”字样.忽略 温度对小灯泡阻值的影响，则（）11£1J17A. 小灯泡B. 当滑片C. 在滑片D. 在滑片6. 在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，小明连 接好的电路如图所示，闭合开关，发现电流表、电压 表均有示数，调节滑动电阻器，电流表、 都不变化，小明连接的电路有不妥之处， 是（ ）A.将导线K的a端移至接线柱A 的c端移至接线柱BC.将导线M的c端移至接线柱 D电压表示数改正的方法B.将导线D.将导线7. 如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示

4、，则电阻 R2两端的电压分别为（）A.6V 1.5VB.7.5V 1.5VC.1.5VRi和的b端移至接线柱D©A.8V 2VB.10V 2V9.电饭煲具有保温和加热功能，保温状态和加热状态电功率都最小的是（A.V0 O 口 （I（b）（a）所示电路，当闭合旧）8.图开关S后，两个电压表指针偏 转均为图（b）所示，则电阻R1 和R2两端的电压分别为（ ）C.2V 8V晓东同学设计了如图所示的模拟电路（）D.2V 10VRi >R2）,其中竿A$21-1HHhB.CD3TtJRiL正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻为 P移到最左端时，通过小灯泡的电流为1AP向左移动过程中，并联

5、电路两端电压会减小 P向左移动过程中，并联电路消耗的总功率会增大甲乙10. 如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均 如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（ ）A. 1.2A 1.2AB.0.3A 0.3AC.1.2A0.3AD.1.5A 0.3A11. 小峰为了探究某电动玩具车内部电动机与指示灯的连接方式.他将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合.转动车轮，车上的指示灯还能发光.进-步探究发现，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的，则该玩具车电路中电动机 与指示灯（ ）A. 可以确定，一定串联B. 可以确定，一定并联C. 可以确定，

6、串联、并联都行D. 需要再断开开关，转动车轮，观察指示灯是否发光.才能判断12.如图所示的电路，当开关闭合后，灯Li比L2亮.以下说法正确的是（B.L1两端电压大于 D.L1的电功率等于13. 某同学按照图所示的电路测定小灯泡的电功率，闭合开关后，他观察到小灯泡不发光，但电流表、电压表指针有偏转.以 下判断正确的是（）A.灯泡被短路C.灯泡与灯座接触不良 功率小得多14. 如图所示，将两只额定电压相同的小灯泡L1 , L2串联在电路中，闭合开关后，发现灯L1较暗，灯L2较亮，其原因是（ ）A.灯L2的电流较小C.灯L2的额定功率较小A.通过Li的电流大于通过 L2的电流C.Li的电阻小于L2的

7、电阻L2两端电压L2的电功率S ,B.灯泡的灯丝断了D灯泡的实际功率比额定B.灯L2的电阻较小D.灯L2的额定功率较大Li®®U/V3.02.52.01.81.51.3/A0.200.300.400.440.500.5415. 某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据，记录如下 表.请根据表中给出的数据，判断分析出他们实验时的电路可能是图中的（A.BCt当滑动变阻S,16.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关 器的滑片A. 电流表B. 电流表C. 电压表D. 电压表P向右移动时，下列分析正确的是（A示数与电流表Ai示数与电流表V示数与电流表V示数与

8、电流表A2示数的差不变A示数的和变大A示数的比值变小A2示数的乘积变大17. 如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是（A. 电压表Vi的示数将变大B. 电压表V2的示数将变大C. 电压表V2的示数与电流表 A的示数之比将变大D. 滑动变阻器向右滑动过程中发现V2的示数突然增大，I可能是滑动变阻器断路18. 如图是某家庭的（部分）电路图，电灯与取暖器均正常工作.在三孔插座上插入电热水器后，取暖器突然停止工 作，电灯仍正常发光，小明拔出电热水器的插头，用测电 笔分别测试三孔插座的下排左右两孔，氖管均发光，此时 的故障可能是（）电流表S后,）

9、A的示数几乎为零，则耳«0A. 火线与零线在某处被直接连接到一起了B. 插座断路C. A、B间断路D. C、D间断路二、实验探究题(本大题共13小题，共78.0分)19. 小明用图甲的电路测量额定电压为2.4V的小灯泡电阻和电功率，图乙是小明未完成连接的实验电z06OJ0斗(1 )请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接.端(选(2) 连接电路时，开关应该处于 状态，滑动变阻器应该滑到最_填“右“或“左”).(3) 电路连接好后，小明闭合开关，发现电压表有示数，而电流表无示数，灯泡不亮，则可能的故障是 .(4) 小明排除故障后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚

10、好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是 A小灯泡的阻值是 ，此时小灯泡的电功率是 W(5) 当电压值改变的时候，小灯泡的亮度也会改变，小灯泡的阻值发生了变化，说明电阻的大小受 的影响.a所示.图中电源电20. 在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已连接的部分电路如图 压恒定，小灯泡上只能看到“3.8V ”字(1 )请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整.(2) 正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数.其故障原因可能是： .(3) 故障排除后开始实验，当变阻器滑片滑到图示位置时，电压表的示数为3.0V .接着应将滑片向 (填“左”或“右)滑

11、动，直至灯泡两端电压为额定电压，此时电流表的示数如图b所示则灯泡的额定功率为 W(4) 实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验.于是向老师要了一个阻值为Ro的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关(符号为： 一二)，借助原有的实验器材，顺利完成了实验.假如由你来做 该实验，要求电路只连接一次，请设计实验方案. 在虚线框c内画出实验电路图. 简述实验步骤：a. .b. . 写出灯泡额定功率的表达式卩额=.(用已知量和测量量表示).10 Q),电源电压为4.5V .请回答下列问题.乙甲连接电路时开关应 .请你用笔画线代替导线，将实物甲图连接完整. 闭合开

12、关前，应将滑动变阻器的滑片移到在连接好电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片21. 某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图甲所示的电路图小灯泡上标 有“ 2.5V”字样(电阻约为(1)_ (选填“ A”或“ B”)端. P,发现小灯泡始终不亮，电压(2)(3)(4)表有示数，电流表无示数，原因可能是 .(5) 排除故障后，继续实验，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了 U-I图象如图乙所示.根据 U-I图象提供的信息，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是 .(6) 另一位同学将图中的灯泡换成不同阻值的电阻，并换用了另一电源去探究通过导体的电流与导体电阻的关系.得

13、到如表的实验数据，根据数据可知：电流与电阻 (选填“成”或“不成”)反比，其原因是 .实验序号R/ QI/A30.560.3390.2522. (1) 段导体两端的电压为 6伏时，通过它的电流为 0.5安.如果将它两端的电压 升高到9伏，用电流表的“ 00.6安”和“ 03安”的那个量程来测量通过它的电 流比较合适？为什么(计算说明理由)(2)小东想在卧室里安装一只顶灯，既能在卧室门边用开关控制，又能在床边用开关控 制，可一直没有设计出控制顶灯的电路图一天，老师让同学们安装和研究楼梯灯电 路，做完实验后，小东豁然开朗，他马上设计出正确的顶灯电路控制图，请你画出小 东设计的电路图. V23. 小

14、华同学做“测定小灯泡电功率”实验.待测小灯的额定电 压为“ 2.5V”或“ 4.0V”，滑动变阻器上标有“ 50 Q2A”，实验器材齐全且完好.他连接电路后，将变阻器的滑片置于一端，闭合电键，移动滑片的过程中，观察到小灯发光始终较暗且亮 度不变，电流表示数逐渐变大，电压表的指针始终处于如图所示位置. 小华在连接电路时的主要问题是： . 请判断小灯的额定电压和电源电压，并说明理由. 为了完成实验，小华同学需对电路连接进行的调整是：;需对实验器材进行的调整是： .4 A24.小明测量某电阻R的阻值时，已连接如下电路:A(1) 同桌又补了一根导线，使电路完整请你在图中画出这根导线.(2) 闭合开关前

15、，应将滑动变阻器的滑片滑到 (请选“ A”或“ B”)；实验中滑动变阻器的作用是 .，设计了如图甲所示的电路图(3) 小明正确操作测得数据如下，电流表第3次示数如上图，请你帮小明填入表格的 空格中.g'J实验次数123电压U (V)1.52.02.5电流1 (A)0.340.42(4)最终测得的电阻阻值为 (计算结果保留一位小数)25.小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系” (电源电压恒为6V). 根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完(2) 小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中，然后将10 Q更换为20 Q,调节滑动变阻器的滑片P向 (A/B)，直到 A 请

16、把测得的电流数值填入上表.(3) 小明根据实验数据得到如下结论：评价，并写出两点评价意 见：;26.如图是“探究串联电路电流特点”E、F两点间的电阻由移动为止此时电流表的指针位置如图丙所示，电流与电阻成反比.请你对以上的探究过程做出的实验电路图:媒feS号电压M电匪e电S"1100"£20整.(1) 实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 (填“相同”或“不相同”).(2) 下表是某同学实验中的一组数据：电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是，造成错误的原因是(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不

17、发光，造成其中一个 小灯泡不发光的原因是 A 通过灯泡的电流小； C.灯丝的电阻小；B灯泡的灯丝断了D.小灯泡靠近负极.Ri、可变电阻器R2等器件设计了一个恒27.小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻 温箱控制电路，如图甲所示，其中“交流电源”是恒温箱加热器的电源(加热器在恒 温箱内，图中未画出)；Ri处于恒温箱内，图乙是小明通过实验测得的Ri的阻随随温度变化的关系曲线电磁继电器的电源两端电压U=6V，电磁继电器线圈的电阻可不计，通过实验测得当电流为20 mA时，电磁继电器的衔铁被吸合.甲(1 )当恒温箱内的温度达到或者超过预设之最高温度时，热敏电阻 ，直流控制电路中的电流 ，电磁继电器的衔铁

18、被吸合. 大” “减小”)；(2) 为了实现温度控制，恒温箱的加热器(加热器的电热丝图中未画出)在以下的 .A. AB 端B. CD 端C. AC 端(3) 如果要使恒温箱内预设的温度可调节范围是50 C90 C,可供选择的可变电阻器R2的电阻值有如下的几种，应选择 变电阻器最恰当.A.0 100 QB.0 200 QC.0300 QD.03000 Q(4) 若要提高恒温箱控制的温度，合理的操作方法是(5) 小明设计的这个控制电路，使用起来有何不足之处？决的方案 .28. (1)如图1是小明在研究电与磁知识时做的实验：图1甲乙说明了电流周围存在，图1甲丙说明了 .(2) 小明由此推测：若电子沿

19、着水平方向平行地飞过磁针上方时(如图2),小磁针也将发生偏转他推测的主要依据是电荷 形成会电流你认为图2中小磁针的偏转情况会与他实验中(图1 )的 (填“甲”或“丙”)小磁针的偏转方向相同.(3) 上述电磁知识的可应用到电磁铁，在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，准 备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图3所示的电路. 实验中通过观察电磁铁 的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同. 按如图3电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁甲吸引大头针的数目均比乙Ri的阻值(均选填“增应该选择接D. BC 端请你

20、提出一种解29.1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与 灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的 容器里保持低温：另一个连接点放在火焰上加热.发现灵敏电流计的指针发生了偏 转，这一现象表明这时闭台电路中产生了电流.塞贝克把这种电流叫做“热电 流”.把这一电路叫“热电偶电路”.某研究小组的同学们按如图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素.通过实验测得了电流的大小与温差 关系的一组数据：两檢点0的温差/上1100£0Q300501电路中的电济JitrU . 00O.OL0 6412 £9

21、4. L请根据以上资料数据说明：(1) 产生热电流的条件是 ;(2) 根据热电流的特点，猜想并写出热电偶电路的一种应用：_0-h-30.用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时；(1) 实验中应选择规格 (填“相同”或“不相同”)的灯泡.(2) 用电压表分别测出 L1和L2两端电压及串联总电压的值分别 为U1、U2、U,经过多次实验，得到的数据记录在如表中.分析实 验数据，可得到申联电路的电压特点是 (用公式写出).实验次数U1/VU2/VU/V12.30.73.022.01.03.031.71.33.0(填“寻找普遍规律”或“减小实验误(3)进行多次实验的主要目的是 差”).31.在“测定

22、小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡上标有“2.5V ”字样.(1)如图甲所示的实验电路中，尚缺少一根导线.请用笔画线代替导线，将电路连接完整.匕 (2) 小科同学正确连接电路后进行实验，记录实验数据图表所示.当他断开开关整理器 材时，才发现电表如图乙所示.小科同学应重新实验，实验前他应该进行的实验操作 是 .小科补上了这一操作后，重新实验并正确操作，他测得小灯泡的额定功率将(填“大于”、“小于”或“等于”实骗序号123w2. 02-53.0I/A0 220. 2S0. 30P/W小灯泡的真度)0.65W .32.计算题(本大题共16小题，共128.0分)“混联电路”是有串联电路和并联电路组合而成

23、，如图所示的电路图甲就是一个“混联电路”，它可以等效为R1与R2先并联(如图乙，并联的总电阻 R)再与R3串(1)(2)(3)33.1实验桌上有如下器材：电源一台；调好的电流表、电Ri与R2并联的总电阻. 开关闭合后电流表的示数. 整个电路消耗的总电功率.压表各一块、开关一个、电阻箱一个、阻值为10 Q的定值电阻R2和导线若干.请你利用上述器材设计一个实验探究Ri与R2串联的总电阻(即等效电阻)R与电阻Ri的关系.(1) 在虚框中画出实验电路图；(2) 写出主要实验操作步骤.(3) 画出实验表格.r34.连接如图所示电路，使控制电路上S断开时甲灯亮.S闭合时乙灯亮.把图1电路补充完整(要求：滑

24、片向右移动灯变亮 ).中螺口灯泡与按钮开关正确接入电丈线卓理路.35.(1)请用笔画线代替导线,请用连线的方式把图236.如图所示的电路中，电源电压保持6V不变，已知 Ri=5 Q, R2=10 Q.分别控制开关Si、S2、S3的断开与闭合，改变电阻的连接方式，可以组成几个不同的电路：(1) 请在方框内画出其中任意一个电路图(不能短路)；率.根据你所画的电路图及题目所提供的已知条件，求出电路所消耗的总功37.小强同学设计了如图所示的电路，用来测量电阻R2的阻值他将开关 S分别与a、b接触时，电流表的示数之比为50: 1，已知R1=44 Q.求：(1) R 2的阻值是多少？(2) 如将此电路接入

25、家庭照明电路中，开关S与b接触时，R1消耗的功率分别是多大?(3) 如此电路是某品牌电热水壶的电路设计图，为充分利用好电能，在不改变电路连接 方法的前提下，请你对此电热水壶的电路设计提出合理的改进方法.0-3V .图中电阻R2 (未画出).已知： R,使其接入电路的阻值为1.2W;断开Si,闭合S2、6 Q,此时电压表的示数38.如图所示，电源电压为 6V, R为“ 30 Q, 0.25A ”滑动变 阻器，Ri为“10 Q, 0.4A”电阻，电压表量程为 虚线框内接一只“ 20 Q, 0.3A” 闭合Si和S2，断开S3时，调节10 Q,此时电路消耗的电功率为S3,调节R,使其接入电路的阻值为

26、为 1.0V.(1) 在情形中，求电路的总阻值；(2) 请在答题卷的图中画出虚线框内的电路；(3) 当闭合所有开关时，为保证电路安全，求滑动变阻器接入电路的阻值范围.39.综合作图：请你按要求改进如图所示的“测定油箱内油量的装置”：1 只.(1) 器材：电磁继电器(如图)，若干导线，若干电源，若干触点，红、绿灯泡各(2) 要求：通常情况下，绿灯亮、红灯灭；储油过少时，绿灯灭、红灯亮.(3) 请将电路设计填画在原图上(电路元件用电路符号表示，其余元件用示意图表示）.-蔦:厅协-二 J H-H « . 二二;盘点如图所示，Ri=30 Q,R2=10 Q,闭合开关后，电流表的示数(1) 电

27、源电压；(2) 电路总电流.41.根据电路图连接实物图(通过0.5A，通过L2的电流为Li的电流为QQILtA：42. 在“测量小灯泡的功率”的实验中.(1)小明设计了如图甲所示的电路图.按照电路图，已完成部分实物电路连接(如图乙所示).根据图乙中的信息，电压表量程应选0 ；若开关闭合后，向左移动滑动变阻器滑片 P,能使电路中电流变大，应将开关右侧接线柱与滑动变阻器的 (选填“ A”、“ B ”、“ C”或“ D”)接线柱相连.(2 )正确连接好电路，闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压，经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是 .

28、排除故障后，闭合开关，仍发现小灯泡不亮，电流表指针偏转很小，要使该小灯泡发光只需 (3) 观察小灯泡在不同电压下的亮度，读出电压表，电流表示数，实验记录见表：实验序号电压U/V电流I/A小灯泡亮度实际功率P/W120.18偏暗0.3622.50.2正常发光0.533偏亮 由表格可知：该小灯泡额定电压为 V 当小灯泡两端电压为 3V时，小灯泡偏亮，小明担心灯丝会烧断，于是立即断开开 关，未读取电流表示数同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图丙所示，则通过小灯泡的电流为 A小灯泡的实际功率为 W同学的观点是错误的，理由是:(4) 本实验电路除了能测出小灯泡的功率，小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值

29、，小 华认为还能探究电流与电压的关系，你认为Ri和电阻R2的电流随电压变化图象，将它们按图乙所示接43. 如图所示，图甲是电阻 入电路中，滑动变阻器上标有“ 20 Q 1A”字样，电源电压不变.(1) 当只闭合开关 Si,滑片P位于a端时，电阻Ri的实际功率为1W，求电源电 压.(2) 当把滑片P移到b端，同时闭合开关 S1、S2时，电阻R1的实际功率为9.6W ,求电流表的示数.44.如图所示，小灯泡 L标有“ 6V3W”的字样，不考虑灯丝电阻的变化，滑动变阻器的最大阻 值R为24 Q,电源电压保持不变.当 S闭合， Si、S2断开，滑片P滑到中点时，小灯泡恰好正常 发光.保持滑片 P的位置

30、不变，闭合 S、Si、S2, 发现电流表的示数变化了 1A .求：(1) 小灯泡正常发光时的电流.(2) 电源电压.(3) 当开关S、Si、S2都闭合时，电路消耗总功率的最小值.45.现有两个电阻元件，其中一个是由金属材料制成的，它的 电阻随温度的升高而增大，另一个是由半导体材料制成的， 其电阻随温度的升高而减小.现对其中一个电阻元件Ro进行测试，测得其电流与加在它两端的电压值，测试数据如下表：次数 物理量第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次第八次U/Vo.4oo.6oo.8o1.oo1.2o1.4o1.6o1.8o/Ao.2oo.45o.8o1.251.8o2.453.2o4.o5(1

31、 )请根据表中数据，判断元件Ro可能是由上述哪类材料制成的？并说明理由.(2) 把定值电阻R和元件Ro接入如图所示的电路中，闭合开关后，电流表读数为1.8A .已知电路中电源电压恒为 3V，此时定值电阻 R的电功率为多大？(3) 分析表中数据，写出通过元件Ro的电流I和元件Ro两端的电压U之间的关系 式.46.如图所示，电源电压保持不变， 电阻R1为30 Q,小灯泡L标有“6V 3W ”字样闭合S,断开S1、S2,滑动变阻器滑片 P移至最 右端时，小灯泡 L恰好正常发光， 闭合S、S1、S2,滑片P移至最左端 时，电路消耗的总功率为 4.8W，忽 略小灯泡电阻随温度的变化，求：(1)阻；(2)

32、(3)电源的电压及小灯泡 L的电滑动变阻器的最大阻值；闭合S,断开Si、S2，移动滑片pLS：SjP,使滑动变阻器的电功率为0.72W时，电流表-0©的示数.47.如图所示，电源电压恒为 20V .灯泡L上标有“ 12V6W ” 字样，电流表量程为 00.6A，电压表量程为015V .当滑 动变阻器R的滑片P在B点，且Rab= 5r时，只闭合S和S1,灯泡L恰好正常发光.当只闭合S和S2,滑动变阻器 R的滑片P分别在中点0和B点时，电压表示数之比 Uao: Uab=3 : 2 .(不考虑温度对灯丝电阻的影响)求：(1) 滑动变阻器 R的最大电阻值；(2) 当滑动变阻器 R的滑片P在中

33、点0时，只闭合S和S1,电压表的示数是多少？(3) 当只闭合S和S2，在保证电路安全的情况下，电阻 R0消耗电功率最小时，滑动 变阻器R消耗的电功率是多少？四、综合题(本大题共13小题，共130.0分) 48.右图是一个加热、保温电路的一部分电热丝 阻R2=5O6 Q.电路的工作原理是：当温控开关 处于加热状态；当达到一定温度时，温控开关 态正常工作时，加热功率1100W，保温功率Ri规格为“ 220V 1100W ”，限流电S接a时，电热丝Ri接入电路，电路 S自动从a切换到b电路处于保温状 88W.(电源电压保持不变，电阻不随一.；?温度变化.)220V 口L 1*Rr"If1L

34、I(1) 请你按照上述原理，对右图进行连线，使它成为完整的电路图；(2) 某天在使用(1)中已经连接完整的电路时，R1烧毁了有人想使电路恢复正常工作，设计了下面方案.请通过计算、分析，对两个方案作出评价：方案一：用“ 22OV 22OW ”电热丝R3、“ 22OV 880W ”电热丝R4串联替代R1;方案二：用两根都是“ 22OV 55OW ”的电热丝R5并联替代R1.(3) 请你选用下表所提供的电热丝，再设计一个方案，使(2)中损坏的电路恢复正常工作，并说明设计理由.电热丝：rtrt- 口ReR7格22CV SOOff220VSOOff220V2£00¥llOV 55DW

35、敎里11£349.图甲是小刚同学为学校办公楼中央空调设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如下表格所示.已知电阻Ro为IOQ,左边控制电路电源电压为6V恒定不变.电流表 030mA量程接入电路，图乙是电流表表盘.当控制电路的电流大 于或等于15mA时，右边空调电路启动并开始工作.楼空: :调业：爵jPIW I ?nA温 strc0510152025303540电阻E/n600550500450420390360330300(1)该同学将电流表改成了温度表，通过计算并标出表盘上25 C的位置；如果在电路中再串联一个30 Q的电阻，那么，空调的启动温度是多大？(3)为了给

36、空调设定不同的启动温度，请你提出一种可行的、调节方便的措施.50.去年12月24日，小军随家长到文峰大世界看到圣诞树上的小彩灯非常漂亮，当其 中一只灯丝烧断，其他彩灯仍能发光如图甲， 有“ 4V ”乙.这是为什么呢？仔细观察,小彩灯上标字样，灯泡的构造如图jtiAn乙AT ”来查阅资料后得知细金属丝表面涂有绝缘物质；他取一只完好的彩灯，电路进行实 验，请依据上述信息完成以下问题：只彩灯串联接入家庭电路才能使小彩(1) 通常情况下，应将 灯正常工作.(2) 小军按图丙电路进行实验，同组的小明在检查线路时，发现有一根导线连接错误，请你在图中用“X”标出这根错接的导线，并画出改接后的导线(不能与其他

37、导线交叉)； 小明正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数接下来应首 先进行的操作是()A 更换小灯泡 B.检查电路是否断路C.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光4次实验电流表示数(4) 小明按正确步骤进行操作，将数据及现象记录如下表：其中第 如图丁，根据表格中的数据，计算小彩灯正常发光时的电功(5)仔细观察表格，小军实验时所用的电源电压为能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是： ；(7)请依据彩灯结构及实验现象，推测彩灯串中一只灯丝烧断，其他彩灯却仍能发光的 原因是：.率.实验次数123456电S tv>a. 3I468电痛tA>o.os0. 10

38、0.0. £00电阻(R>不岌红弱光古很髙灯丝烧断V.s闭合后,据.51.图甲是某同学探究电流与电压关系的电路图，电源电压保持不变.开关 下表记录的是滑动变阻器的滑片电J±W0 51. D1. 53. a£. 53. D电；I/A0. 10 20 3a. 40. 50. 6(1) 请根据表格中的数据在图乙中画出电流与电压关系图.(2) 由图象可得：通过 R0的电流与R0两端的电压成 电源电压是多少伏？(4) 滑动变阻器R的最大阻值是多少欧姆？713当滑片P位于a端时，滑动变阻器消耗的电功率是多少瓦?a 1图252. 在如图1所示的电路中，电源电压保持12V不变，Ri的阻值为20 Q.闭合开关S,电压表的示数如图 2所示.(1) 求通过电阻R1的电流.(2) 求电阻R2的阻