五年级培优练习

1、 五年级数学培优练习一、选择1、下面最接近0的数是（ ）。A、3 B、2 C、12、两个三角形等底等高，说明这两个三角形（ ）。A、形状相同 B、面积相同 C、一定能拼成一个平行四边形 3、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，那么现在的长方形与原来的平行四边形相比（ ）。A、周长不变、面积不变 B、周长变了、面积不变 C、周长不变、面积变了4、在面积为42平方米的平行四边形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（ ）。A、21 B、30 C、145、下面三个完全一样的直角梯形中，阴影部分的面积（ ）。 甲 ： 乙： 丙：A、甲最大 B、乙最大 C、丙最大 D、 一样大6、平行四边形的两条边分

2、别是10cm和6cm，其中一条高是9cm。那么这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米。A、45 B、90 C、54 D、54或907、一个三角形，底扩大6倍，高缩小2倍，那么这个三角形的面积（ ）。A、扩大6倍 B、缩小2倍 C、面积不变 D、扩大3倍二、填空1、一个数用四舍五入法得到它的近似数是9万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。2、一个数用四舍五入法得到它的近似数是34亿，这个数最大是（ ），最小是（ ）。3、求小数的近似数，可以用“（ ）”法。如果保留两位小数，就要把（ ）位数省略；如果保留一位小数，就要把（ ）位数省略。4、在表示近似数时，小数末尾的（ ）不能去掉。5、把40791改

3、写成用“万”作单位的数是（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）。6、0.7里面有（ ）个0.1，有（ ）个0.001。把6.8写成以千分之一为单位的小数是（ ） 7、把1.2改写成以百分之一为单位的数是（ ），把5改写成计数单位是0.001的数是（ ）。4个100和8个0.01组成的数是（ ）。7个10、8个0.01和9个0.001组成的数是（ ）。8、一个数的百位、十分位、百分位上都是5，其他各位都是0，这个数是（ ）。9、一个三角形的面积是2400平方厘米，底是4分米，它的面积是（   ）。 10、一个梯形的上底是4米，比下底短2米，高和上底一样长，这个梯形的面积是（&#

4、160; ）。11、一个梯形的上底与下底的平均长度是30厘米，高2分米，这个梯形的面积是（     ）12、一个三角形的底是12米，是高的3倍，它的面积是（     ）公顷。13、一个直角梯形，上底如果延长5厘米，面积增加25平方厘米，这样正好是一个正方形，原来梯形面积是（        ）平方分米。14、最小的整数单位是最大的小数单位的（    ）倍。15、4分米6厘米=（  

5、0;   ）米，   20平方厘米=（     ）平方分米   0.3公顷=（      ）平方米      60公顷=（      ）平方千米16一个直角三角形的三条边分别长12厘米、16厘米和20厘米，这个三角形的面积是（      ）。17、一个三位小数用四舍五入法取近似值是3.4，这个三位小

6、数最小是（ ）18、一个平行四边形的面积是0.2平方米，底是6分米，高是（      ）。三、操作与计算1、计算下面图形阴影部分面积。 2、计算下面图形的面积。3、动手实践，操作应用。（9分）在下面格子图中，分别画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形，使它们的面积都与图中长方形的面积相等。解决实际问题1、一块三角形菜地底是60米，高是15米。如果每棵番茄占地30平方分米，这块地可以种多少棵番茄？2.一个梯形的装饰板，上底6分米，下底10分米，高1米，两面都要涂油漆，涂油漆的面积是（ ）平方分米。3.一个梯形的面积是550平方厘米，它的上底是37厘米，下底是13厘米，则它的高是（ ）厘米。4、已知直角梯形高30厘米，1245°。 求梯形ABCD的面积。 5. 在三角形ABC中，EC =2BE，CD =2AD，三角形BDE的面积是14平方厘米，求三角形ABC的面积。 6.下图中正方形的边长是10厘米，三角形甲的面积比三角形乙的面积少20平方厘米，求线段AB的长。7、用一张长10