八年级年级组工作计划(精选6篇)

1、八年级年级组工作计划（精选6篇）八年级年级组工作计划时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作， 新的挑战， 我们要好好计划今后的工作方法。 工作计划怎么写才能发挥它最大的 作用呢？下面是收集整理的八年级年级组工作计划，欢迎大家分享。八年级年级组工作计划1根据学校教育教学工作要求及教导处工作安排，根据八年级的实 际情况，努力探索年级组工作新思路。 充分发挥年级组管理的职能作 用，讲求实效，正确处理好面向全体与关注差异，打好基础与培养能 力关系，提高教学质量，加强年级团结协作，积极进取的工作作风， 我做如下的计划一、八年级情况分析八年级开始有六个班， 根据学校的实际情况， 将6个班变成4个

2、班，在四个班中，没有分好班与差班，都是平行班。学生逃课、旷课 较为严重。学习态度不端正，学习积极性不高，整个年级学习风气较 差。有各别同学偏科现象较为严重。 教师在教育教学中任务比较艰巨， 有些教师所任的科目较多，任务较重。二、工作目标年级组管理目标：强化年级组建设，团结协助，工作到位。学生的培养目标：培养学生受学习，劳动的能力。教学目标：整体稳步推进， 尽力做好啊较差工作， 重视差生转化，狠抓较好的学生和后进生、为进入年级打下坚实的基础三、工作措施1、提高年级组管理水平和班主任水平，重视班级管理工作，促 进班风，学风建设。2、全体教师必须树立教育工作者， 首先就是德育工作者的观念， 重视和加

3、强德育工作， 无论是班主任还是任课教师都要以“育人”为 首。3、加强学生思想道德教育与养成教育，特别是语言文明、个人 卫生、公共卫生、勤俭节约、环境保护、团结互助、爱护校园、安全 防范，形成良好的个人习惯。4、加强学校与家长之间的联系，发现问题及时沟通，及时解决。5、突出学生思想工作工作及时了解班级动态，做到及时发现及 时处理。6、各学科测试要统一时间， 这样有利于各班平时能够找到差距， 明确弥补方向，认真组织期中检测。7、各学科齐抓，教师认真组织好教育教学工作，全面落实集体 备课，取长补短，成立小组。8、每月召开一次年级会议，不定期地召开班主任会和年级教师 会，团结协助，共同努力，多沟通，交

4、流，共同进步。9、积极配合好教务处工作，认真贯彻学校各项教育教学方针政 策并落实到位，统一思想，顾全大局。四、集体备课活动安排第一次时间：xx年10月27日 下午17:0017:40语文组：陈双池张葵 龙江 徐丽萍 白俊 黄甫爱花 主备人： 黄甫爱花课题：思品组：杜中平刘芳 郑会菊 主备人：郑会菊 课题：生物组：赵丽花黎志成 付天莲 主备人：黎志成 课题：物理组：张兴富邹国民 主备人：邹国民 课题：第二次时间：xx年11月10日 下午17:0017:40数学组：杜中平三爬 赵丽花 刘芳 张兴富 邹国民 叶丽卿 主备人：三爬 课题：历史组：龙江 黄丽春 徐丽萍 寸静淑 周梅 许启莲 罗永武 杨应

5、宽 主备人：寸静淑 课题：地理组：赵耐有白发珍 主备人：赵耐有 课题：英语组：岩三罕杨忠纯 刘熙 巢爱华 钟小辉 主备人：杨忠纯课题：第三次时间：xx年11月24日 下午17:0017:40语文组：陈双池张葵 龙江 徐丽萍 白俊 黄甫爱花 主备人： 白俊 课题：思品组：杜中平刘芳 郑会菊 主备人：杜中平 课题：生物组：赵丽花 黎志成 付天莲 主备人：赵丽花 课题：物理组：张兴富 邹国民主备人：张兴富第四次时间：xx年12月8日 下午17:0017:40数学组：杜中平 三爬 赵丽花 刘芳 张兴富 邹国民 叶丽卿 主 备人：叶丽卿 课题：历史组：龙江 黄丽春 徐丽萍 寸静淑 周梅 许启莲 罗永武

6、杨 应宽 主备人：龙江 课题：地理组：赵耐有 白发珍 主备人：白发珍 课题： 英语组：岩三罕 杨忠纯 刘熙 巢爱华 钟小辉 主备人：刘熙 八年级年级组工作计划2一、指导思想803班以学校德育工作计划为指针，进一步加强全体师生的常规 管理，倡导良好的教风、学风、班风，进一步提高教育教学质量。立 足班级实际，求真务实，开拓创新，建构和谐班级。二、工作目标1、树立正确的教学教育理念，让教与学更加有的放矢。让学生 自觉养成完成作业的学习习惯和团结合作的行为习惯。2、坚持以人为本，以教师和学生的发展为本。3、坚持“一课三反思”的教学模式，向45分钟要质量，形成教 与学的良性循环，处理好师生关系。4、加强

7、教师之间的联系和协调，努力提高教学质量。5、加强家校之间的联系，发现问题及时沟通，及时解决。三、主要工作1、年级内用“人人都是德育工作者”理念进行教育教学。2、以备课组为阵地，经常交流教学教育体会和经验，取长补短。3、班主任要经常和任课老师以及家长互相沟通。4、加强各科的教学，在量上要保证，在质上要提高。5、经常跟兄弟学校取得横向联系，取长补短，提高教学水平。6、配合教导处开展好第二课堂活动，丰富学生的课余生活，让 学生的身心得到和谐健康的发展。四、具体措施：一、教师方面、调动全体教师的积极性，实行全员管理。管理是每一位任课教师的职责，实行45分钟责任制，课后“双 差生”谈话制， 后进生激励制

8、等， 把各班中不同层次的学生分配到班 级组所有教师名下， 建立一段时期的负责制， 课内课外都形成管理的 链条。、建立班级间竞争激励机制。年级组是一个整体，其中，每一个班又是独立的个体。开展班级 间的竞争，能激励整体管理的成效。二、对学生的管理、卡德威尔和斯宾克斯认为：由于教育的环境处于高度躁动状态，因此，在很多问题上都很难制定出战略计划，在这种情形下，学校应 根据最有效的信息，形成清晰的战略意图，以此作为行动的基础。因 此，策略是以放促收，不怕问题暴露，反而要充分暴露。暴露一个解 决一个；解决一个就积累一份经验。过渡年级是管理的难点，有了起 始年级的问题经验，过渡阶段的管理就有了指向性，此时，

9、学生的思 想意识也有相应的提高， 管理的原则是稳中求进。 毕业年级是学生较 为焦躁的阶段，其心理压力已达极至，而且学生层次分化较大，稍有 不慎就会引发“战火”。 因此管理策略是严中有宽。 既要让学生在严 谨的管理下完成学业，又要让他们充分感受教师的关爱，发奋学习。建立新型师生关系， 由传统的师道尊严、 一味灌输转变为平等对 话。应该说， 这一点涉及到的是师生双方面的问题。 更侧重于教师对 学生的态度观念。 传统教育观念中“师者尊严”的长期统治让学生对 我们的老师产生了畏惧心理，在老师面前，学生感受到的不是作为 “人”的平等，而是压抑。因此，班级管理的一项长期而艰苦却效益 明显的工作恐怕还是转变

10、广大教师的观念， 放下长者之尊， 和我们的 学生站在同一个平台上看问题，实现师生间的平等对话。五、班级工作行事历：八-九月份1、对学生暑假作业进行检查。2、新学期学生报名注册。3、组织学生打扫教室卫生、出黑板报。4、重新编排座位。5、召开主题班会，对学生进行安全教育。十月份1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义 的教育。2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。3、组织学生参加学校各项活动。4、出好庆国庆墙报及学习园地。5、对学生进行各项安全教育。十一月份1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活 动。2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况

11、。3、做好期中检测的动员和复习工作，加强考风考纪教育。4、主题班会：特长展示。5、对学生进行各项安全教育。十二月份1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动。2、召开学困生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。4、组织学生出好板报。5、对学生进行各项安全教育。一月份1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试 和总结工作。2、做好学生评语及成绩入册等工作。3、对学生进行假前法制和各项安全教育。20 xx年8月28日八年级年级组工作计划3一、指导思想以学校各种规章制度重要思想为指导， 认真落实学校布置的各项 工作，紧紧抓住“决战课堂，新教材大练兵”这一指导

12、思想为核心， 以促进学生文明行为习惯的养成为教育的主攻方向， 加强教育教学的 常规管理，形成良好的学习风气，积极配合学校、政教处、教务处各 部门，抓好年级学生的教育教学工作，不断提升工作效益。以“务实 创新”的工作作风，树立八年级组在学校、家长、社会中的良好形象。二、工作目标1、积极做好“两基”工作。全组老师要密切配合，在做好学生进得来，留得住，学得好的前 提下，努力提高教育教学质量，以课堂教学为切入点，积极参加教研 教改活动，努力提高自己的教学水平。2、狠抓学生文明行为习惯的养成教育。制订严格的卫生制度， 卫生管理实行“三级管理制”， 下组领导、班主任、卫生督查员层层抓，逐层落实，狠抓学生吃

13、零食、乱丢杂物 等不良行为。3、加强教学常规管理。教师要提高思想觉悟以“决战课堂， 新教材大练兵”为核心， 加 强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私奉贡献的敬业精神。建立一支 敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、 求真务实”的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。三、工作方法与措施1、德育工作 全组教师必须树立先育人后教书的思想，重视和加强德育工作， 形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。利用班会、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义 劳动、法制教育、 安全教育。心理健康和基础德育与基础文明养成教 育。特别要开展“班兴我荣、 班衰我耻”，“年级光荣我光荣”

14、， “学 校兴旺我自豪”，人人为班级，为年级为学校争光的集体主义教育。抓好学生行为规范和养成教育。 不放过细小事情， 大力表扬学生 中的好人好事，对学生进行“诚实守信，关心他人，团结协作，共同 进步”的教育。着重培养学生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、 社交能力。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。争当“文明 示范生”和“优秀文明、示范班级”。强化考勤、卫生、课间操、升 旗仪式、上课、自习等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。时刻不忘“安全第一”， 努力抓好安全工作， 依照学校的各项规 定对学生进行安全教育工作， 努力提高学生的安全防范意识。 积极与 家长联系配合共抓共管，确保学生的

15、人生安全。抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。加强家校联系，促进年 级管理，提高学生综合素质。 经常与家长取得联系及时反馈学生在校 的情况，促使班主任、任课老师与家长多沟通，与家长配合共同管理 好学生的学习、生活、思想动态。加强班主任的队伍建设、 班主任是每个班级的管理者， 是该班级 的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风， 班风影响到 学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必须认真学 习班级管理理论和心理教育理论， 认真学习学校的有关规定， 晓之以 理，动之以情， 积极探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一 个学生思想教育工作， 协调好任课老师与学生之间的关系。 并

16、要做好 学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。搞好班级文化建设，班级黑板报、要按期完成，要保证质量。每 班要有自己班的班训，并张贴于教室恰当的地方，要有一个图书角， 使班级文化气息浓厚，给学生以薰陶与教育。提高班会的质量， 班会课必须用以做学生的思想工作， 坚决杜绝 挪作它用。每一堂班会必须先备课， 并做到主题明、 条理清、针对强。 班会课宜形式多样，调动学生积极参与，让学生能受到心灵的启迪， 有所收获，真正做好帮助教育的作用。每次的班会要做好记录。2、教学工作着力加强教学过程管理； 教师之间加强互相学习， 整个学期听课 节数要按教研组的规定去完成，语数英三科保证学生的作业量，其他 学科控

17、制学生的作业量，可以按学生的实际情况、分层布置作业，课 前精心备课，课堂教学做到精讲巧练。课后加强辅导，真正做到学生 的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。各科任教师都有有责任正确 引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习能力。重视培优补差工作；各老师应根据本班的实际情况，针对学生的 特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投 入，分类评价，及时激励，确保每一个学生同步发展。多留心中等生 的学习状态，努力提高学生的整体学习水平。班主任与科任教师要多关心贫困生，只要学生有困难主动给予帮 助，还要多关心住校生的生活，要能嘘寒问暖，让他们能安心学习， 让他们觉得在学校就像是

18、在家一样的温暖，更让他们觉得老师就是他 们的亲人，确保学生不流失。语、数、英仍然是本学期教学工作的重点，今年是教学质量年，所以教学质量是本学期工作的重点。各学科教师都要意识到任务的艰 巨，努力提高自己所任学科的教学质量，为期末能考出优异的成绩而 拟定教学计划，要紧锣密鼓地去抓好教学，更为本组的教学在质量上 能有个新的飞跃、新的突破而努力！也更是为了在一年后的中考中多 出人才打下扎实的基础。本组教师要认真学习领会上级文件精神、 学校工作计划、教务计 划，积极参加国家、省、市开展的各项竞赛活动，积极参加学校组织 的各种教研教改活动，认真上课、说课、听课、评课，努力提高教育教学水平，在教学中要形成你

19、追我赶的教学竞争局面。加强集体备课， 由备课组长定出每周备课内容及各时间段， 对学 生存在的共同问题进行探讨。总之，本学期工作任重而道远，质量是学校的生存所在，每位教 师务必保持清醒头脑，唯有努力、唯有拼搏，才能有所作为。八年级年级组工作计划4新的一学期即将开始了， 本学期八年级组将带领全体师生配合好 学校各处室搞好教育、教学、卫生、安全及班级管理等工作。勤勤恳 恳抓年级组管理，扎扎实实抓教研和教学质量，对老师的教学、学生 的行为规范，教育活动等，重检查、多督促。一、工作目标1、抓常规管理。日常行为规范的训练，并非一蹴而就之事，需 要经常抓，反复抓，需要经过扎实系列的训练。从开学的第一天起，

20、就应该让学生明白有所为，有所不为。2、强化班级管理。以过程管理为重点，健全班级日常管理工作。 班级管理是一项十分具体的工作， 必须从一点一滴做起。 及时了解学 生的思想动态，善于发现问题，并予以解决，不把问题带出学校，让 家长放心，让社会满意。协助班主任和科任教师处理学生之间、师生 之间的矛盾和纠纷，当好他们的助手。提醒和引导好年轻班主任，让 每个班主任明白“严管、常跟、细导”六字方针，对学生的一日活动 了如指掌，全面掌控。3、抓师德师风。常检查，长督促，严格考勤制度，力争每位老师都成为学生的楷模4、抓教学和教研。督促检查教师的备课、上课、作业批改、试 卷讲评；督促检查学科组的教研活动。二、具

21、体工作1、认真总结分析上学期期末考试成绩。 分备课组进行总结分析， 找出差距，以及产生差距的原因，并根据实际，制定切实可行的应对 措施。2、定期检查各科的作业情况，发现问题，及时反馈，督促整改。3、强化备课组建设，促使全体老师搞好教研。为了更好地教学，加强业务学习，组织教科研是不可少的，积极 参加平时的教科研活动中，能做到与所教授的内容，所接触的学生， 所遇到的现象，所处的环境，具体问题具体解决，能在教学实践中提 高自身的理论水平，反过来再来指导实际工作，形成良性循环，养成 向教科研要质量的文化氛围。面对新课程，新课标，我们初二年级组将抓好集体备课，带领全 组教师认真研究教材，明确教学目标，掌

22、握好本学科的知识体系，知 识结构，知晓重点章节，根据实际整合教材，实事求是地确定每堂课 的教学目标、关键、难点、重点、要求，鼓励教师能运用多种教学手 段，尤其是现代化技术的运用，能注重学生的个性发展，注意学生综 合素质与能力的提高，能入时了解教学信息反馈，及时处理。实行师 徒结对活动，努力提高青年教师业务素质，提高年级组教学能力。年 级组还将严格考勤，考绩制度，抓好教学“五认真”检查督促工作，要让初二年级组形成踏实肯干，冶学严谨，团结进取，优良的工作集 体。本学期生物、地理将参加中考，一方面督促教师抓好教学与复习， 另一方面，将利用一切可利用的时间，给生地中考复习搭建平台。4、抓好学生常规。以

23、安全教育为工作核心， 保障学生的身心健康。 年级组的每一个 教师都时刻要把安全这根弦绷紧， 来不得半点松懈， 要树立安全第一 的观点，要想方设法为学生创造一个安全的环境， 对学生的安全教育 要月月讲、日日讲、时时讲，坚持安全事故层层上报制度和责任追究 制度，对安全工作要保证万无一失。高度重视学生的养成教育， 充分发挥学生的主体作用。 著名教育 家叶圣陶说过： 教育就是养成习惯。 习惯的形成对于学生一辈子来说 是受益终生的。因此，必须以中学生日常行为规范为标准从严要 求学生，抓好学生的日常行为规范管理。 对各个班级卫生、 上课纪律、 文明礼仪、两操，卫生区、楼道清扫和自行车摆放等进行量化评比，

24、发现问题，及时反馈纠正。对于行为规范优秀的同学，要大力表扬， 作为年级的示范标兵。对打架斗殴，经常迟到、早退、旷课的学生，对考试作弊的学生 要及时批评教育并做相应的处理。以班级为单元，班主任为核心，抓 好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学， 尊敬师长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神 面貌。同时抓好环境卫生， 同学们的两操等工作，要让每一位新生能 尽快融入到新的班级，新的校园中来，尽快适应新学期，新的学习任 务，以一个崭新的精神风貌迎接初中的学习生活。健全德育管理网络，树立全员育人的意识。以年级组长、班主任 为第一责任人，以任课教师、家长为协助责任人，构

25、建立体的德育教 育模式。对于个别特殊的学生，要集中大家的智慧，多想办法，多找 路子，齐心协力，转化孩子。班级存在的问题，要做到逐层上报，不 能隐瞒，多为问题找措施，少为自己找理由。以“转化一个人，带动 一个班级；培养一个班级， 带动一个年级”的工作思路，实现年级组 整体和谐发展。5、抓好班主任工作。作为学校的一个最基本的单元， 班主任工作是核心， 一个班级良 好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主 任工作分不开， 与班主任平时工作的踏实、 严格、关爱是有莫大联系， 本年级组将对各班主任严格要求，把本年级的16个班级管理好，出 先进，出成果。八年级年级组工作计划5一、指导思

26、想积极贯彻学校提出的“质量工程”要求，努力推进目标教学工 作，深化教学研究，强化学科教学管理，开展课堂效益研究，求真务 实，真抓实干，力求年级组工作在原有的基础上一个新台阶。二、具体措施1、加强备课组建设，努力使集体备课工作落实到实处。加强备课组管理，同学科的教师集体备课，搭建交流平台，加强 研讨交流，提高备课组教师的业务能力，杜绝流于形式的做法。树立 骨干，发挥骨干教师的带头作用，搞好年级优质课，研讨课的专题研 究，形成教研的合力，发挥团队作用，推进新课改。2、完善评估体系，促使学生评估体系质量的提升。 实行年级月考制度，抓好年级月考， 特别是要强化考后成绩的分 析，反馈，及时总结，进行教学

27、反思。严格考试纪律。考后质量分析 要实事求是，有的放矢，针对薄弱学科采取措施，积极培优扶差，力 争年级组各个学科成绩不断提升。根据课改要求，不断探索和完善学生评估体系，细化评价措施， 关注学生对教育教学工作的反馈，进行问卷调查，查漏补缺，调整教 师的教育教学，促进教学工作的进一步细化，融洽师生关系。3、常规管理抓落实，不断提升教育教学质量。抓好学生两个习惯的养成，促使学生养成良好的文明习惯和自主 学习的习惯。加强学生的课堂管理，突出学习的时效性，培养学生的 自主学习习惯。结合本年级学生的实际情况，从计划、备课、上课、 作业布置和批改、辅导等各个环节，从质和量上对各个指标进行指导。 各个教师要对

28、每天的教学情况通过课堂作业等形式进行检测， 及时反 馈，不做假、大、空的无用之功，要让学生和老师有目标、有信心， 在体会成功的同时，争取更好的成绩。4、构建和谐的人际关系，让大家有一个融洽的工作学习环境。 营造充满尊重、关怀、民主、和谐的工作环境和课堂气氛，构建和谐 的师生、生生关系。人是渴望理解和尊重的， 在年级内部， 班级之间， 要相互尊重、理解，团结互助，共同进步，避免内耗的产生。开展丰 富的文体活动，积极引导师生锻炼身体，健康工作，健康生活，以良 好的心态对待教育教学工作。5、配合学校做好周、月、学期的工作安排，每项工作都有一个 提前量，在每周开始前布置好相应的工作， 好让老师清楚本周

29、的工作 重点和要求。6、教师之间相互协调，主动配合，有问题积极主动解决，顾全 大局。各位任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，适应不 断发展和变化的教育教学形式， 加强对学生的管理， 把控好自己的课 堂，有问题尽量独立解决或者及时与班主任联系，杜绝出现乱班、乱 课现象。三、做好安全教育工作，预防甲流，构建平安年级组、和谐年级 组。健全学生安全制度， 加强学生安全管理， 充分调动班主任积极性， 时刻把学生的安全教育放在首位，增强安全意识，学习安全技能，确 保校园安全。四、聘请专家做专题讲座。对家长进行青春期学生管理方式的培训， 对学生进行青春期的教 育。定期召开家长会，将学校、年级情况向家

30、长汇报，使家长随时了 解学生在校的情况。五、严格考勤制度，每月的考勤进行相应的公示。值周老师认真负责， 定期汇总相关的值周情况。 要求年级老师按 时参加升旗仪式，准时参加学校的大会。各项工作做好记录。六、根据上级要求和学校的相关规定，禁止各种乱收费的现象。不能擅自要求学生订阅各种材料、 书籍，如需订阅必须向校领导打造一支优秀的年级组， 需要每一位老师不断学习， 提高业务能 力，加强思想修养。努力使每一个学生都能享受到良好的教育。突出 年级特色，在保持稳定的基础上不断拓展思路，进行创新，使年级组 教学工作迈上一个新的台阶。八年级年级组工作计划6一、指导思想 以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习 惯”为重点，以“提高质量、促进均衡、稳步发展、和谐育人”为指 导，强化班集体建设，培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法， 围绕“做文明五中人”这一主题，用爱校理念引领、主题活动支撑， 力求达到德育工作的时效性。强化科研意识，提高教育质量，建设一 支团结协作、积极进取的初二年级教师队伍。二、工作目标 年级组管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧， 务实苦干，工作到位。学生的培养目标： 在初二年级扼制住分化与散化， 培养自主学习 与创新精神，培养良好的行为习惯。教学目标：整体稳步推进，努力提高教育质量，为进入初三打下 坚实的基础。关爱留