云南省2019年中考语文总复习第二部分语文知识积累与综合运用专题训练04词语理解与运用

1、专题训练（四）词语理解与运用1.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A.到新学校后，班集体相.敬如.宾.的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。B.多年来，老校长为了这群孩子的成长，起早贪黑，处心积眉,他的功劳不能忘记。C.它们的叶子和花都不一样,各有各的鲜为人知 的秘密，可惜我知道得太迟了。D.国足拿下韩足后，面对众多的鲜花和掌声，见过大场面的里皮仅仅是在发布会上夸夸其谈.地做了回应。2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A. “工匠精神”要求我们把追求极致的精神和精益求蒋.的态度贯穿于工作的始终。B.莫高窟是无数大师前赴后继.，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。C.我们

2、原打算天黑前赶回县城，突如其来的一场大雨使我们在这个小山村滞留.了一夜。D.他是班长，有工作经验，也非常乐意为同学们服务，担任这项工作是相宜.的。3.下列各句中加点词语使用正确的一项是（）A.面对扑理迹用 的案情，办案人员毫不懈怠，努力寻找蛛丝马迹。B.第一次上讲台,他熨皇父般 地不知道该怎么办才好，一节课都在尴尬中度过。C.它沉溺于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。D.二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线二十四小时内即已度过三十万人。4 .下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位

3、文弱的莘莘学子.。B.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来,都不过是沧道二瞅。C.老厂长的一席话起到了抛砖引玉.的作用，引出了许多搞好产品质量的好建议。D.在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深深了解黄山既险且秀的特色。5 .下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.东南亚国家与中国有着紧密的经济联系，他们有自己的利益和考量，日本企图拉拢他们制衡中国只能是枉费心机.B.共享单车极大地方便了市民的出行，但是很多未成年人骑着共享单车窜来窜去造成的安全隐患，也令人忧.心忡忡C.那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇 的土地，一厘米一厘米地向外。D.他手持一个奇形怪状

4、的东西，在我眼前晃来晃去，晃得我头昏眼花，感觉很玄虚。6.下列加点词语使用正确的一项是()A.电视剧人民的名义中，几位银行员工的花式点钞如行云流水.，让人印象深刻。B.关于如何举办好今年的端午节赛龙舟活动，刚才大家都提了很好的建议，最后我来谈几点想法，就算王望当瓜 吧。C.阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻 的。D.创新，就是另辟蹊径，打破常规的思维定式，从不同的角度去思考，就是所有行动都要做到有例可超.，破除墨守成规。7 .下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.仔细分析一下他的“秘诀”，其实多是些无稽之谈，其目的是挑起别人的矛盾。8 .

5、他成天跟不伦不类.的朋友在社会上鬼混。C.他在海外取得了博士学位，回国后，以公司副总裁的身份粉墨登场.了。D.他非常激动，高声争辩道：“你们说的这些都是风声鹤.唳.，无中生有，完全不符合事实。”9 .下列各句中，加点成语使用正确的是（）A.在青山绿水间浮光界影,，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美的真谛。B.如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我们就必须择善而从.，在真理的引领下前行。C.做任何事情都要按一定的步骤循序珈进.，否则会让自己陷入效率低下的忙碌中。D.毕业晚会即将举行，一向热衷于集体活动的明明同学上蹿下嶙.，做着各种准备工作。10 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A. “一

6、带一路”倡议不仅.能为区域内国家带来所需的发展资金，还将为各国提供新的发展机遇。B.博学的爷爷刚才还有说有笑，突然收敛 起笑容，我和弟弟妹妹一脸茫然，不知道哪儿冒犯了他。C.这次活动失败了并不可怕，但应认真分析其原因，吸取教训，把它当作借鉴，以免重蹈鸳倒。D.针对那样的做法，我们曾经对他做过多次劝告 ，但是他依旧恍然大悟,，结果落得了如此下场。10.根据句意依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是（）（1）工匠们传承、坚守、钻研、创新 ,技能的极致，打磨完美的作品。（2）司马迁的伟大,在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来 历史人物。清晨,漫步在桃花湖畔,听到阵阵 的鸟鸣声,我的心情更加

7、愉快。（4）书法是中国传统艺术形式，风格各异的书法将书法艺术之美表现得 。A.追求评判清脆淋漓尽致B.追赶判断清冽惟妙惟肖C.追赶判断清脆惟妙惟肖D.追求评判清冽淋漓尽致11.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处,依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关,却能 智慧,心灵,让平凡的生命,身在井隅，心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。 A.困境 启迪 抚慰B.困境 启发 抚恤 C.困难 启迪 抚恤D.困难 启发 抚慰 12.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）所谓成功,就是专心的人彼

8、此之间长期竞争而产生的 ,专心未必就能夺得冠军,还要看天分和机缘,然而在 “专心”的行列里,站在最后一名，也还是置身于精英之列，比那些玩忽怠惰，因循无知的人 很 多。A.结果虽然率先 B.后果即使领先C.结果即使领先 D.后果虽然率先13 .依次填入下列横线上的词语最恰当的一项是（）面对文化传承创新这张有难度的时代考卷 ，我们不仅要善于做好选择题 ，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。 中 华优秀传统文化是中华民族智慧结晶 ，她 个体心灵、民族精神、民众心智，中华民族数千年坚毅前行。A.安顿振奋启迪引领B.启迪引领安顿振奋C.安顿引领振奋启迪D.启迪安顿振奋引领14 .选出依次填入横线上最恰当

9、的一组词语（）我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会发现 的心平息下来了，有种 的感觉，你会发现你百思不得其解的 ,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值 得阅读和记住的书，都是因为其中 着未来你更期待的那个自己。A.焦躁豁然开朗困惑蕴藏B.焦虑豁然开朗疑惑蕴含C.焦躁茅塞顿开困惑蕴含D.焦虑茅塞顿开疑惑蕴藏参考答案专题训练（四）1 .C 解析A. “相敬如宾” 指夫妻互相尊敬，就像对待客人一样。此处不能用来形容同学关系。B.误用褒贬，“处心积虑”指费尽心机做坏事，贬义词。D. “夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，含贬义，应为“轻描淡写”。2 .B

10、 解析“前赴后继”是指前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断，用在这里不合语意，应用“呕心沥血”。3 .A 解析B. “张皇失措” 形容慌慌张张，不知怎么办才好，与后面的“不知道该怎么办才好”语意重复。C. “沉溺”是指陷入不良的境地（多指生活习惯方面）,无法自拔，多含贬义，不合语境。D. “度过”应为“渡过”。4 .B 解析A. “莘莘学子” 指众多的学生，不能用来形容一个学生。C. “抛砖引玉” 比喻用不成熟的意见或作品 引出别人更好的意见或好作品，不合语意。D. “进退维谷” 形容处境艰难，进退两难，不合语意。5 .D 解析“玄虚”形容神秘莫测，使人摸不透，用在这里不合语

11、意，应改为“迷糊”等。6 .C 解析A. “行云流水” 形容文章自然不受约束 ，就像飘浮着的云和流动着的水一样，不能用来形容动作流畅快捷。B. “王婆卖瓜”是指喜欢自夸 ，用在这里不合语境。D. “有例可援” 指引用已有的事例作为自己行动的依据或借 口 ,与语意不符。7 .A 解析B. “不伦不类”形容人的着装不得体或说话没有道理，颠三倒四。现也形容不成样子或不规范。不能做“人”的定语，可改用“不三不四”。C. “粉墨登场”指化好装登上舞台，今多借指登上政治舞台，含讥讽意。这里褒贬失当。D. “风声鹤唳”形容惊慌失措 ，或自相惊扰。这里语意误用。8 .B 解析A. “浮光掠影”比喻观察不细致或

12、印象很不深刻，像水上的光和一闪而过的影子，一晃就过去了，不合语意。C. “循序渐进” 指按一定的顺序、步骤逐渐进步，与前面的“按一定的步骤”语意重复。 D. “上蹿下跳” 形容四处奔走，四处活动，含贬义，不合语境。9 .D 解析本题考查正确使用词语。D项，恍然大悟：形容一下子明白过来，褒义词。句子说“多次劝告” “结果落得 了如此下场”，可见是贬斥、否定了他的做法，应改为“执迷不悟”。10 .A 解析对历史人物只能是“评判”，形容鸟鸣声只能用“清脆”，表现艺术只能是“淋漓尽致”，故选 A11 .A 解析本题考查近义词的理解与运用。困境：困难的处境，偏重于“境况”。困难：处境艰难，生活困难，偏重

13、于“难”。此处“身处（环境）”，应选“困境”。启发：阐明事例，引起对方联想而有所领悟。启迪 ：开导，启发。一般的场合、小的方面、较浅的知识理论，用“启发”。而正规的场合、大的方面、较深的知识理论，用“启迪”。抚慰：抚恤安慰。抚恤：对因战或因公致伤、致残和牺牲以及病故人员的家属给予物质上的帮助和精神上的安抚。此处强调“给 予安慰”，应选“抚慰”。12 .C 解析本题考查同义词语的辨析与选择。“结果”是中性词，指最后到达的状态 。而“后果”指具有较大危害的结果，是贬义词。二者比较，第一空填的词语应为“结果”，排除 B和D再来比较“领先”和“率先”“领先”指比相同时间开始的人快，事情未完成时使用。“率先”后接结果或者事情，主语一般是人，偶尔也用于物，二者比较，第三空应填“领先”。所以排除 A,答案为C。13 .A 解析本题考查近义词辨析与运用。解答本题，一要区分近义词之间意义和用法上的区别，二要根据这些词后所搭配的宾语加以判断。明确第二句的主语是“中华优秀传统文化”，最容易判断出最后一空应为“引领前行”，其次确定“振奋”后应搭配的是“精神”，“心灵”是用来安顿的，“心