2019年诸暨市小学语文毕业测试卷(含参考答案)

1、飞飞知识宝库62019年诸暨市小学语文毕业测试卷（满分：100分，时间：100分钟）班级 姓名 学号卷面书写。（3分）第一部分积累运用（33分）、看拼音，写词语。六年的光阴就像 丽的校园，告别曾经 q I n（）yi y i bush e声：母校，谢谢您！(5分) y u n y a(n chu a g mi g j）般地眨眼而逝。不久以后，我们就要告别美1 j ign(的老师，告别 zh a o x i xi g ch u (）的教室，告别 he a i k e）的同学，带着）的深情，跨入新的学校，开始人生新的征程。最后道一二、选择题，下面每小题的答案只有一个是正确的。（1.下列词语中加点字

2、读音完全正确的一组是12分)A.蒜瓣(shud RB.娱乐C.消逝(y(sh i)坚功（j i g）诞生（d a»悬灯结彩（jiD.机敏乱蓬蓬(pel)风筝（zh e g） 褴褛（l&。( )鄙夷(b i)兴旺（x i g）刨食（p & 0抽哮(y a » 剥削(bo)榛子（zh 6 g）2.下面词语中没有错误的一组是A.叛乱金络脑轻于洪毛与世隔绝B.蜡烛死得其所翻箱倒柜随心所欲C.-OJ头涔涔喜出望外无剂于事D.密饯见微知著司空见惯焉知非福3 .下列句子中成语使用正确的一项是A.他们常常在一起讨论问题，有时还为了一个字眼争得面如土色B.那些作恶多端的坏人终

3、于受到了法律的制裁，真是死得其所.C.只有锲而不舍地刻苦努力，才能取得优异的成绩。D.老同学见了面，个个都很开心，大家不拘小节，那场面可真热闹。4 .下列句子与“一座座立交桥犹如道道彩虹。”一句的修辞手法相同的是（）A.教育要面向现代化，面向世界，面向未来。B.桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。C.我的爷爷走起路来，地皮都被踏得好像上蹿下跳的。D. 一个个小山似的浪头不断地向他扑来。5 .下面对名著的解说有误的一项是（）A.鲁滨逊漂流记中的主人公鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，成 就了一段英雄传奇。B.刘易斯卡罗尔创作的爱丽丝漫游奇境写了主人公爱丽丝的一段如梦如幻的 旅程，在奇异的情

4、节背后，隐藏着严密的逻辑。C.马克吐温的汤姆索亚历险记不仅情节引人入胜，更有复杂的内涵，书中表现出的对自由的向往和对社会的赞美，需要我们慢慢去发现，去品味。6 .给错乱的句子排列顺序，正确的一项是（）家里，已经做好了过年的准备，窗子、地板擦得干干净净，桌子上铺上了节日用的 雪白的台布。绿色花瓶中的野花显得更加绚丽。忽然起风了，浓重的乌云很快遮盖了天空。霎时间狂风大作，家里的节日气氛旋即一扫而光。一切准备好了，就等着出海的爸爸早点回家。窗外，雷声隆隆，雨暴风狂，耀眼的电光划破夜空，照亮了我们的房间，惊慌中，我和妹妹、妈妈紧紧依偎在一起。我们的思虑都集中在爸爸的身上，默默地谁也不说话。我们贴近窗玻

5、璃，不安地望着外面。A. B. C. D. 三、按要求写句子。（4分）1 .改为反问句：北京是一座充满活力的现代都市。2 .修改病句：北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。四、按要求填空。（12分）1 .时光易逝，先生在匆匆一文中感慨道：“我赤裸裸来到这世界， 也 将赤裸裸的回去吧？但不能平的， 为什么偏要白白 啊？你聪明的，告诉我， 我们的日子为什么 呢？”2 .诗词如歌。“谁道人生无再少？ "这是呼唤青春的人生之歌； “,千万和春住”，这是寄托美好憧憬的希望之歌；“春风又绿江南岸，: 这是漂泊在外游子的思乡之歌。3 .“近水知鱼性，”说明了实践出真知的道理；“听君一席话，

6、" 告诉我们，有时倾听别人的意见，能让我们发现自己的不足之处。4 .请写出水浒传中你最喜欢的一位好汉的外号，并写出此外号表现出的人物特征。 （3分）例如：行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报。（写出同一个人物的至少两个特征）第二部分阅读实践（34分）（一）郑人买履（8分）郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之市 而忘操之。已得履，乃日： “吾忘持度。”反归取之。及反 ，市罢，遂不得履。人日：“何不试之以足？”日： “宁信度，无自信也。”选自韩非子【注释】履（l 0）:鞋子。且置：将要买。置，买。 度（du6）:量。 市：集市。 持度（d而：拿量好的尺码。 及

7、反：等到返回。 自信：相信自己。1 .解释下列加点字的意思。（3分）（1）至之市而忘操.之（）（2）市罢（）（3）遂不得履（）2 .对下列句中“之”的解释有误的一项是（）A.置之其坐（量好的尺码）B, 而忘操之（量好的尺码）C.反归取之（鞋子） D.何不试之 以足（鞋子）3 .读了这个故事，你懂的了一个什么样的道理？ （3分）（二）鸟音（13分）孩提时代，生活在农村，我是极喜欢鸟类的。尤其是那百灵鸟儿，能唱多种歌， 歌音颤酥酥、亮爽爽的，真叫人爱得着迷。我常跟着大一点儿的孩子们到田野捕百灵，偶尔逮到一只，便放进笼子里，挂在庭院的椿树上，给它喂米喂水，逗弄它叫唤。日复一日，逮得多了，我家的庭院竟

8、 成了鸟的乐园。它们整日里叫个不歇，到了黎明，叫得最得意、最噫亮，大概是为酣 睡了一夜的人们，唱一支振奋的歌吧。 满胡同的伙伴们都跑来围着鸟笼逗趣；邻家的婶婶们也拿了针线， 边做手中的活，边欣赏鸟儿们的音乐会。 然而，这并未引起爷爷 的兴味，而且他听见我的鸟叫，反倒总是面带愠色。他本是研究鸟类的专家，为何不喜欢我喂鸟呢？他时常去河边钓鱼，我几番要求跟着去， 让他给我逮几只百灵来， 他执意不肯。这使我好生奇怪。又过了些日子，不知为什么，爷爷要领我到鸟儿最多的地方去。还让我提一只装有百灵鸟的笼子。我又高兴，又纳闷儿。我跟在爷爷后边，到了河边。我们钻进树 林，这里遮天蔽日， 连阳光都难以透进来。树上

9、的鸟儿真多呀，仿佛是百鸟之神把天 下所有的鸟，都集合到这里开演讲会似的。真是不到鸟林，不知百鸟鸣嘴的妙境啊！ 它们忽而不约而同地来一番旋律整齐的齐鸣；忽而又杂乱无章，各有韵色；间或还有互相答对，倾诉爱恋的。我从未见过这么多的鸟儿，便缠着爷爷捉几只。不料，爷爷却阻止了我，并让我把从家带来的那只鸟笼挂在树枝上。然后，蹲在树荫下。一会儿，笼子里的百灵，也跟着其他的鸟儿叫了起来。这时，爷爷问我：“你说，是笼子里的鸟儿叫得好听，还是树上的叫得好听？" 我静心听听，揣度了一番，说：“树上的鸟儿叫得好听！”“咋好听呢？”“像是嗓音不同，音色不同。”我心中纳闷：还是爷爷通晓天地万物，懂得鸟性：“花有

10、花色，鸟有鸟性呀！大自然赋予它一对自由的翅膀，一口清亮的嗓音。它生来属于大自然，不属于你、我、他。你把它 捉入笼，便使它失去了原来的本性，成了可怜的玩意儿。”我任性地说：“可它在笼子里不也天天叫吗？那叫声也是它唱的歌呀！”“是它唱的歌。但那是一支悲歌，一支痛苦的歌。”?爷爷望望树上的鸟儿，又说：“鸟鸣为其心声呀！你听枝头那鸟儿，唱得多清脆，多甜美；掉在地上还有音呢； 掉在河里，水也会变得清亮亮地响。 而笼子里的鸟， 鸣得叫人替它哀怜，好像是在向人哭诉冤屈、忧愁一关在笼子里，为人鸣叫，有屈于它的天性啊！?听了爷爷这番话， 我深思良久，感到可有道理了。可又觉得在漫野、林子里飞来飞去的鸟儿，谁也不属

11、于，叫得再婉转动听，也无人欣赏、评赞，有什么价值呢？? “这正是它的高贵之处，它不为求得人们的称赞而歌唱，终生只为保持自己的本色和特性而活着。”?这一日，捉鸟未获，却得到了比鸟不知要珍贵多少倍的东西1 .“我”心中在纳闷什么？请联系上下文把答案填写在下面的.横线上。（2分）我心中纳闷：2 .我喜欢捉鸟，爷爷对此的态度是怎样的呢？以下理解最佳的是（）（2分）A.兴味索然不肯捉鸟一一领我赏鸟一一阻止捉鸟一一解读鸟音B.面带愠色一一不肯捉鸟一一解读鸟音一一阻止捉鸟一一领我赏鸟C.面带愠色一一阻止捉鸟一一不肯捉鸟一一领我赏鸟一一解读鸟音D.兴味索然一一阻止捉鸟一一领我赏鸟一一不肯捉鸟一一解读鸟音3 .

12、本文重点写的是爷爷带我欣赏大自然中的鸟音，前文却写了被我捉住的鸟儿叫个 不停，还吸引了胡同里的伙伴们和婶婶们，这样写的作用表述不正确的是（）（2 分）A.作者这样写是为了突出“我、伙伴们、婶婶们”对鸟儿的喜爱，而爷爷对鸟不感兴趣。B.交代事情的起因是我非常喜欢百灵鸟的声音，喜欢捉鸟来听，为下文我跟随爷 爷去大自然中倾听鸟音作铺垫。C.为了表现爷爷喜欢鸟的态度和方式和我们大家不一样。D.开头对“被捉住的鸟”的详细描写与文末“捉鸟未获”相呼应，点出“得到比 鸟更珍贵东西”的文章主旨。4 .文中画线的句子可以删去吗？为什么？ （3分）5 .对鸟音的看法，“我”和“爷爷”发生了争辩。请联系文章和生活，

13、说说你同意谁的想法，为什么？ （ 4分）（三）非连续性文本（13分）材料一：【节目简介】朗读者是中央电视台推出的大型文化情感类节目，由著名节目主持人董卿首次担当制作人，央视创造传媒有限公司承担制作，于中央电视台综合频道与综艺频道黄金时间联合播出。朗读者，“朗读”二字重文字，“者”字重人。以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值。材料二：【节目列表】播出时间期数主题词朗读者朗读书目20170218第1期遇见濮存昕W舍不月大师蒋励鲍勃迪伦答案在风中飘扬柳传志柳传志写给儿子的信20170225第2期陪伴郑渊洁郑渊洁父与子蒋雯丽林清玄百合花

14、开杨乃斌冰心不为什么材料三：【新闻现场】本报讯“中国诗词大会”第二季总决赛7日晚在央视播出，来自复旦附中的16岁选手武亦姝击败四期擂主、诗刊编辑彭敏，获得冠军。参加“中国诗词大会”第二季的百余位选手来自全国各地、各个民族、各个行业,上至七旬老人，下至七岁儿童，既有大学教师，也有普通农民，还有在中国学习工作 的外国留学生。总决赛中，武亦姝经过个人追逐赛、飞花令攻擂资格争夺以及攻擂战 三轮比拼，最终取胜。他满足了人们对古代才女的所有幻想。材料四：【各方声音】在华东师范大学中文系教授周宏看来，中华经典诗文能提升审美品位，并对抵御日渐粗鄙的网络语言起到不可替代的作用。北京交通大学副教授文卫华认为，文化

15、类节目虽然主题各有侧重，但大多集中在文字、诗词、历史等人文领域，形式基本停留在背诵、记忆层面，对文化内涵的开掘 还不够深入，与现实生活的联系还不甚紧密。著名作家冯骥才说：“诗词大会”可以激发人们对诗词的兴趣。但要真正深入人 心、影响人的气质，光靠几台节目热闹热闹，是起不了多大作用的。央视“中国诗词大会”第二季总决赛亚军彭敏谈道：如果用功利主义心态看，背诵诗词是无用的，但诗词可以重塑国民性格和灵魂气质，这就是“无用之用有大用”网友评论：有认为腹有诗书气自华， 背诵诗词能提升人的气质的；有认为背诵诗词，可给在校读书的孩子做榜样的； 也有认为互联网时代， 只要动手查一查就知道了，不必为此费时费脑，有

16、背诵诗词的那个时间还不如去赚钱。（综合光明日报环球时报以及互联网上新闻信息）1 .判断下列信息，正确的打“ ，”，错误的打“ X”。（ 5分）（1）朗读者选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值。（）（2）朗读者和中国诗词大会证明了文化类节目未必会“冷”。（）（3）朗读的技巧是朗读者 节目最想展现的。（）（4）冯骥才和彭敏认为背诵诗词是无用的。（）（5）北京交通大学副教授文卫华认为，文化类节目不只是停留在在背诵、记忆层面，更重要的是开掘文化内涵，并联系现实的生活。（）2 .请给“材料三”拟一个新闻标题。（请注意交代主要人物和主要事件）（2分）3 .结合材料二，请你说说朗读者这个节目受到

17、欢迎的原因，至少两点。（3分）4 .材料四中，关于“成年人是否需要背诵古诗词”，大家有不同的观点， 你怎么看?说说你的观点，并结合以上材料或联系生活，说说你的理由。（3分）第三部分写作表达（30分）时光飞逝，如白驹过隙。转眼间，六年小学生活就要离我们远去了。想想过去的自己：刚踏进学校时那个新奇的你，戴上红领巾时那个充满信心的你，遇到挫折时那个沮丧的你，收获友情时那个幸福的你如果有时光机，能把信寄给过去的自己， 你最想给哪一个时候的你写信呢？你会说些什么呢？请给过去的自己写一封信，说说你的心声吧！不少于 400字。注意书信格式，信中不要出现真实的学校、班级、姓名。2019年诸暨市小学语文毕业测试

18、卷参考答案第一部分 积累运用一、云烟 窗明几净和蔼可亲朝夕相处依依不舍1. Ca项中“蒜瓣”的“蒜”应读 sua9 b项中“抽噎”的“噎”应读 ye d项中“乱蓬蓬” 的“蓬”应读peg, “榛子”的“榛”应读 zh e a2. BA项中“轻于洪毛”应为“轻于鸿毛” ；C项中“无剂于事”应为 “无济于事” ；D项中“密 饯”应为“蜜饯”。3. CA项中“面如土色”的意思是“脸色呈灰白色，形容惊恐之极。”根据句意应改为“面红耳 赤”；B项中“死得其所”的意思是“指死得有价值，有意义。”根据句意应改为“罪有应 得”；D项中“不拘小节”的意思是“指不为无关原则的琐事所约束。多指不注意生活小事。用在此句中与句意不符。4. D例句和D项都运用了比喻的修辞手法，A项是排比；B项是拟人；C项是夸张。5. CC项中汤姆索亚历险记表现出的是对社会不合理现象的讽刺和批判，而不是赞美。6. B三、1 .难道北京不是一座充满活力的现代都市？2 .北京博物馆展