2019-2020年高一生物下学期第一次月考试卷(含解析)

1、2019-2020年高一生物下学期第一次月考试卷（含解析）一.单项选择题：（每题1.5分，共60分）1 .下列关于酶的叙述中正确的一项是（）酶是活细胞产生的；酶都有消化功能；酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶；酶能够降低化学反应活化能，具有专一性、高效性；酶促反应与外界条件无关；淀粉酶能促进淀粉水解；酶只有在生物体内才起催化作用.D.A.B.C.2 .温室栽培不受季节、地域限制，可为农作物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高 农作物的品质和产量.在封闭的温室内栽种农作物，以下措施不能提高农作物产量的是 （）A.增加室内CO浓度B.适当增大室内昼夜温差C.增加光照强度D.采用绿色玻璃盖顶3 .制作

2、泡菜、酸菜时，所用菜坛子必须密封，其原因是 （）A.防止水分蒸发B.防止菜叶萎蕉C.防止产生的乳酸挥发D.乳酸菌在有氧条件下发酵被抑制4.如图表示酶活性与温度的关系.下列叙述正确的是（）碑活性h温度，CA.当反应温度由12调到最适温度时，酶活性下降B.当反应温度由ti调到最适温度时，酶活性上升C.酶活性在t2时比ti高，故t 2时更适合酶的保存D.酶活性在，时比12低，表明ti时酶的空间结构破坏更严重ATP结构和ATP与ADP1互5. ATP是细胞的能量通货，是生命活动直接能源物质，如图为转化的关系式.下列说法不正确的是（）前1ATP ADP+ Pi+能量酰2A.图1中的A代表腺昔，b、c为高

3、能磷酸键B.图2中反应向右进行时，图 1中的c键断裂并释放能量C. ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D.酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能6. ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是（）A.三磷酸腺昔是生命活动的直接能源物质，其结构简式为ATPB.蓝藻内产生 ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体C.萤火虫发光与 ATP的水解反应相联系，属于吸能反应D. ATP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是DNA的组成单位之一A. a上升、b下降B. a、b都上升C. a、b都下降7 .如图为光合作用过程示意图.如在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低水平

4、（其 他条件不变），则a、b在叶肉细胞中的含量变化将会是（）D. a下降、b上升8 .下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是（）哺乳动物的成熟红细胞只能发酵和无氧呼吸为同一D.蛔虫进行无氧呼吸进行无氧呼吸长跑时，人体产生的 CO是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 概念.A.B.C.9 .下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（）A.加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B.用层析液提取叶片中的色素C.用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素D.加入二氧化硅有利于充分研磨10 .如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（）A.乙色素含量最多，颜色为黄绿色B.水稻在收获时节，叶片中色

5、素量的变化是（甲+乙）V （丙+丁）C.四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D.四种色素中，丙和丁主要吸收红光11 .如图为线粒体的结构示意图，不可能发生的反应是A.处消耗水C.处产生二氧化碳B.处产生ATPD.处发生H与O的结合反应12 .苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生A摩尔的二氧化碳，其植物体叶片在正常生长时，消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳多少摩尔（）A. 1A摩尔B. 2A摩尔C. 3A摩尔D. 4A摩尔13 .如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径.酶1、酶2和酶3依次分别存在于（）丙酮酸CO?和M。 乳酸A.线粒体、线粒体和细胞质基质B.线粒体、细胞质基质和

6、线粒体C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体14 .叶绿体是植物进行光合作用的场所.下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是（）A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B. H2O在光下分解为H和O的过程发生在基质中C. CO的固定过程发生在类囊体薄膜上D.光合作用的产物-淀粉是在叶绿体基质中合成的15.下列关于呼吸作用原理的应用，错误的是（）A.蔬菜和水果的保鲜所需要的条件应为低温、干燥、低氧B.花盆里的土壤板结后应及时松土透气，以促进根系的有氧呼吸C.选用松软的“创可贴”包扎伤口的目的是防止厌氧菌大量繁殖D.在控制通气的情况下，利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌、发酵

7、罐等可以生产各种酒16.下列有关细胞相对表面积、对外物质交换速率和细胞新陈代谢强度之间的关系的叙述, 正确的是（）A.细胞相对表面积越大，物质交换速率越快，细胞新陈代谢越旺盛B.细胞相对表面积越大，物质交换速率越慢，细胞新陈代谢越缓慢C.细胞相对表面积越小，物质交换速率越快，细胞新陈代谢越缓慢D.细胞相对表面积越小，物质交换速率越慢，细胞新陈代谢越旺盛17.下列与细胞周期有关的叙述中正确的是（）A.细胞凋亡，细胞周期变短，代谢停止B.细胞癌变，细胞周期变短，代谢增强C.细胞高度分化，细胞周期变长，代谢降低D.细胞衰老，细胞周期变长，代谢减弱18 .有丝分裂过程中，染色体数和DNA分子数为1:1

8、的时期是（）A.间期和前期B.中期和后期C.前期和中期D.后期和末期19 .下列属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现是（）A.细胞形态、结构和功能上发生变化B.新陈代谢速率减慢C.遗传物质和细胞功能发生改变D.细胞膜通透性改变20 .在细胞有丝分裂过程中，染色单体的形成和分离发生在（）A.间期和末期B.前期和后期C.间期和中期D.间期和后期21 .下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述不正确的是（）A.在分裂间期，染色体复制，DN哈量加倍B.在分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，DN蛤量也加倍C.在分裂中期，染色体的形态和数目最清晰D.在分裂末期，细胞复制后的染色体平均分配进入子细胞p5322.去

9、年有一批次蒙牛纯牛奶检出黄曲霉毒素超标140%研究发现，黄曲霉毒素会导致基因（阻止细胞不正常增殖的基因）失去正常功能，导致肝癌的发生.下列有关叙述中，不 正确的是（）A.黄曲霉毒素诱发肝癌发生的原理是基因突变B. p53基因属于原癌基因C.肝癌细胞容易分散和转移的原因之一是细胞表面糖蛋白减少D.对于肝癌晚期的病人，目前还缺少有效的治疗手段23.下列有关无丝分裂的叙述，错误的是（）A.低等生物细胞特有的分裂方式B.遗传物质也要复制和平均分配C.分裂过程中不出现纺锤丝D.分裂过程中不出现染色体的变化24.有同学在做根尖有丝分裂实验时，在显微镜中观察到如图所示的图象.造成这种情况的原因最不可能是（）

10、A.取材位置不恰当B.观察视野不合适C.压片方法不正确D.放大倍数不到位25.如图是同一细胞在不同的分裂时期的图象，据图分析可作出的判断是（）A.下一细胞周期开始于图时期的结束B.一一一的分裂顺序共同构成了一个完整的细胞周期C.该种生物的叶肉细胞中共含有 6个DNA分子D.图时期的细胞中二组中心粒已移向了细胞两极26 .与低等植物细胞有丝分裂有关的细胞器是（）高尔基体 染色体 叶绿体 线粒体 核糖体 中心体.A.B.C.D.27 .胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、 分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织.下列叙述不正确的是（）A.各种组织干细胞分化形成不同

11、组织细胞是基因选择性表达的结果B.胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期C.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆转的D.由胚胎干细胞分化成肝脏干细胞再分化成肝脏细胞的过程体现了细胞的全能性28.下列关于细胞的衰老、凋亡和坏死的叙述中，正确的是（）A.成年人红细胞衰老后，细胞核的体积会变大，染色质收缩，染色加深B.对于多细胞生物来说，细胞衰老和个体衰老是同步进行的C.细胞凋亡是细胞的一种受基因控制的程序性死亡，对人体没有积极意义D.细胞坏死是细胞受到外界各种不利刺激后，所引发的一种不受基因控制的细胞死亡，对 人体有害的29.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝

12、分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是（）A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用B.碱性染料口比罗红（派洛宁）可用于染色体染色C.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据30.某生物体细胞有丝分裂不同时期如图所示，下列叙述中正确的是邺乙丙A.甲细胞正在进行核 DNAM制和有关蛋白质的合成B.乙细胞染色体数、染色单体数与核DNAa之比为1:1:1C.甲、乙、丙三个细胞中核DNA分子数相同D.乙细胞与丙细胞中染色体数相同31.在“观察植物细胞有丝分裂”的实验中,甲丙三位同学在取洋葱根尖后进行了如下操作（表中“+”表示该步骤正常操作,

13、分别是（）-”表示该步骤未操作），甲、乙观察到的实验结果步骤学生解离漂洗染色压片镜检+-+乙+染色体未着上颜色或着色很浅，无法看清；细胞重叠，看不到染色体；染色体着上颜色，清晰可见；染色体着上颜色，但细胞重叠.A.B.C.D.32 .在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为 裂后每个子细胞中的染色体数和 DNA含量分别是（） A. N和QB.和C. N和N, DNA含量为Q则该细胞分D.和Q33 .以下能说明细胞具有全能性的实验的是（）A.托插的月季枝条生根后长成的月季植株B.用矮秆抗病小麦种子培育出的小麦植株C.给去核蛙卵植入体细胞核后又发育成正常的蝌蚪D.将转入抗虫基因的棉花细胞培

14、育出棉花植株34 .如图是对某动物细胞有丝分裂时，不同时期的一个细胞中的染色体数（ （b）和组成染色体的 DNA分子数（c）的统计图.下列有关叙述正确的是a）、染色单体数（）A.图只可以用于表示细胞分裂的前期B.分裂后期可以用图表示C.图表示的细胞一定处于分裂末期D.每条染色体的着丝粒排列在赤道板上时的细胞在图中35 . “君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，从细胞学的角度分析，该过程中不会 出现的变化是（）A.细胞核体积缩小B.细胞内水分减少C.酶的活性降低D.细胞内呼吸速率减慢36 .下列有关细胞衰老、凋亡、坏死和癌变的说法中正确的是 （）A.细胞内酶活性增高是导致细胞趋向衰老的主要

15、原因B.正常细胞没有原癌基因C.细胞凋亡和坏死时释放的细胞内容物都会伤害周围细胞D.各种致癌因子可改变正常细胞的遗传物质进而诱发癌变图中为各个时期的细胞,37.如图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,(ac表示细胞所进行的生理过程.据图分析，下列叙述正确的是死亡A.细胞的衰老和死亡一定会导致人体的衰老和死亡B.与的基因相同，细胞内的蛋白质也相同C. C为细胞分化，和遗传物质相同D.与相比，的表面积与体积的比增大，与外界环境进行物质交换的能力增强38.下列不属于细胞凋亡的实例的是（）A.蝌蚪长到一定程序后尾巴消失B.人皮肤表皮细胞的脱落C.白细胞吞噬过多的细菌导致死亡D.脑细胞因缺血而

16、死亡39.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是（）A.分裂间期有DN府口中心体的复制B.分裂间期DN蛤量和染色体组数都加倍C.纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期D.染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期40.下列有关细胞分裂的说法，正确的是()A.动植物细胞有丝分裂的纺锤体形成方式不同，末期细胞质分裂方式不同，染色体的行为 也有差异B.用显微镜观察洋葱根尖有丝分裂后期的图象，可见纺锤丝牵引着染色体平均分成两组向 两极缓慢移动C.蓝藻在分裂中期，染色体着丝点有序排列于细胞赤道板上，末期细胞中央由高尔基体囊 泡形成细胞板，之后形成细胞壁D.人的受精卵卵裂时，细胞分裂中期染色体着丝点在纺锤丝的牵

17、引下，排列于赤道板上， 西瓜芽尖有丝分裂末期出现细胞板二.非选择题(共4题，共40分)41 .如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO的释放量和 Q吸收量的变化，请据图回答：(1)在外界氧浓度为10%寸，该器官的呼吸作用方式是 .(2)实线和虚线相交于 C点，对于B点，以下叙述正确的是 ,对于C点，以下 叙述正确的是A. C点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸B. C点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制C. B点时，无氧呼吸强度最弱D. B点时，植物细胞呼吸最弱(3) AB段表示CO释放量减少，其原因是 .(4)图中阴影部分的面积代表 .(5)当外界氧浓度为 4%- 5%

18、寸，该器官CO的释放量相对值为 0.6 ,而02的吸收量相对值 为0.4 .此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的 倍.(6)由此可见，保存水果、蔬菜，应控制空气流通，保持在 点.(7) A点时，酵母菌细胞内 GH2O分解的反应式 .气体交换曹值42 .如图甲表示某生物细胞分裂的模式图，图乙表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DN哈量的变化，图丙表示有丝分裂过程中某一时期染色体( a)、染色单体(b)和核DNA(c)的数量关系，据图回答：他留分费空过的酎期(1)图甲中细胞核有 个DN肪子，条染色单体.该生物的体细胞含 有 条染色体.(2)细胞分裂过程中需要利用大量的胸腺喀咤脱氧核

19、甘酸来完成,此时细胞处于图乙段,图乙中DE段形成的原因.(3)图丙对应乙图中 段中的某一时期，处于此分裂时期动植物细胞的区别主要是 形成的方式不同.(4)若图甲中移向细胞一极的染色体上分别有A、B a和b四个基因，则图甲细胞的基因型可表示为,分裂后子细胞基因型为 AaBb的概率为 (不考虑基因突 变).43 .如图表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞，请据图回答：(1)对洋葱根尖进行解离，可使其组织细胞 ,解离后，须经漂洗才能染色.常 用的染色剂是.(2)图中 处(填字母)为分生区细胞.(3)要观察染色体需要在高倍显微镜下观察，换成高倍显微镜后，视野变 (“暗” / “亮”)，视野中细胞数

20、目变 (“多” / “少”).在高倍显微镜下，可以发现分生区细胞大多数处于分裂 期，为了更清楚的看到染色体的结构，应找到分裂期的 期细胞进行观察，该时期的特点是 .44.如图1是细胞重大生命活动图示，请据图回答下列问题:(1)细胞识别是细胞信号传导的前提，它是通过细胞膜实现的，细胞识别的物质基础是该结构上有.(2)在A B、C中，染色体结构动态变化主要发生在 中.(3)如图2表示上述相关过程，分析后运用生物学术语准确回答：图中a过程表示，图中b过程的根本原因是.图中e过程表示,它发生在细胞周期的.图中a、b、c、d、e生理过程中，表示一个完整细胞周期的是 .45.癌症是威胁人类最严重的疾病之一

21、，癌细胞的特点之一是无限增殖.研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制.为探究该调控基因存在于细胞质中还是存在于细胞核中，研究者进行了如图所示的实验设计.请根据实验设计的思路，完成下列问题：(1)实验准备：配制动物细胞培养液：在动物血清中添加葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等.制备单个细胞：动物组织靠细胞膜上的某些蛋白质紧密黏连，因此可以用蛋白酶分别处理宫颈癌组织和小鼠肝组织，使之分散成单个细胞.(2)实验方案：分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离，将癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞甲，将癌细胞质和肝细胞核形成重组细胞乙.取两个培养瓶分别编号为甲、乙(与重组细胞甲、乙对应)，各加入等量的培养液

22、.一段时间后，用显微镜观察甲、乙两瓶中的细胞形态.(3)预期实验结果及结论：若只有甲瓶中细胞发生明显癌变特征变化，则说明调控基因存在于细胞核中.若甲、乙两瓶中细胞均没有明显癌变特征变化，则无法确定基因所在位置而需要进一步实验，但可推断该调控基因的表达需要细胞核和细胞质的共同参与.(4)问题分析：在显微镜下鉴别细胞癌变的主要依据是 .如果细胞培养液中缺少氨基酸，细胞一般会停留在细胞周期的 . 小H肝期tH II单个藏，胸碓个肝墙*I_ II111AmiKH端里总甯靛羯K履舒塌K即事xx福建省龙岩市武平一中高一(下)第一次月考生物试卷一.单项选择题：(每题1.5分，共60分)1.下列关于酶的叙述中

23、正确的一项是()酶是活细胞产生的；酶都有消化功能；酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶；酶能够降低化学反应活化能，具有专一性、高效性；酶促反应与外界条件无关；淀粉酶能促进淀粉水解；酶只有在生物体内才起催化作用A.B.C.D.考点：酶的概念；酶的特性分析：1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能解答： 解：酶是由活细胞产生的，正确；酶只有催化功能，错误；酶是蛋白质或RNA蛋白质不一定是酶，错误；酶能降低化学反应所需的活化能，具有高效性和专一性，正确；酶的作用条件温和，其活

24、性受外界环境因素的影响，错误；酶具有专一性，淀粉酶能催化淀粉水解，正确；只要条件适宜，酶在生物体外也可催化相应的化学反应，错误.故选：D点评：本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念，明确酶是蛋白质或RNA识记酶的特性，明确酶的作用条件温和；掌握酶促反应原理，能结合所学的知识准确判断各叙说2温室栽培不受季节、地域限制，可为农作物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高农作物的品质和产量在封闭的温室内栽种农作物，以下措施不能提高农作物产量的是()A.增加室内CO浓度B.适当增大室内昼夜温差C.增加光照强度D.采用绿色玻璃盖顶考点： 影响光合作用速率的环境因素分析：影响绿色植物进行光合作用的主要外

25、界因素有：CO浓度；温度；光照强度.明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答解答： 解：A、CO是光合作用的原料，绿色植物周围空气中的CO含量，直接影响到绿色植物的光合作用效率，适当增加温室内的CO浓度，可以提高作物产量，故 A正确；以 温度通过影响光合作用酶和呼吸作用酶的活性来影响绿色植物的有机物的净积累，白天 适当提高温度有利于增加光合作用，晚上适当降低温度有利于减弱呼吸作用，因而适当增大昼夜温差，能提高有机物的净积累量，从而提高作物产量，故B 正确；C光是进行光合作用的条件，在一定的光照强度范围内，增强光照强度有利于促进光合作用，从而提高作物产量，故 C正确；D光合色素

26、主要吸收可见光中的红光和蓝紫光，绿光吸收最少，所以采用绿色玻璃盖不仅不能提高光合速率，反而降低光合速率，D 错误故选：D点评：本题主要考查影响光合作用的因素，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力.解题的关键是理解光合作用的影响因素.3.制作泡菜、酸菜时，所用菜坛子必须密封，其原因是 （）A.防止水分蒸发B.防止菜叶萎蕉C.防止产生的乳酸挥发D.乳酸菌在有氧条件下发酵被抑制考点：制作泡莱.分析：乳酸菌是厌氧菌，只有在无氧条件下才能生存，有氧时，其无氧呼吸会受到抑制，因此制作泡菜、酸菜时， 所用菜坛子必须密封，目的是为乳酸菌提供无氧环境，防止其氧气进 入

27、抑制乳酸菌发酵.解答： 解：A、密封的目的不是防止水分蒸发，是为乳酸菌提供无氧环境，A错误；日密封的目的是为乳酸菌提供无氧环境，不是防止菜叶萎鬻，B错误；C密封的目的是防止氧气进入，而不是防止产生的乳酸挥发，C错误；D乳酸菌是厌氧菌，需要无氧环境，所以密封的作用是为了防止乳酸菌在有氧条件下发酵被抑制，D正确.故选：D.点评：本题考查泡菜制作的相关知识，要求考生熟记泡菜制作的原理，掌握乳酸菌的异化类型，能理论联系实际，合理解释菜坛子必须密封的原因，属于考纲识记和理解层次的考查， 这需要考生在平时学习的过程中，注意构建知识网络结构，熟练掌握微生物的代谢类型.4.如图表示酶活性与温度的关系.下列叙述

28、正确的是（）感活性°力小温度*A.当反应温度由t 2调到最适温度时，酶活性下降B.当反应温度由ti调到最适温度时，酶活性上升C.酶活性在t2时比ti高，故t 2时更适合酶的保存D.酶活性在，时比12低，表明ti时酶的空间结构破坏更严重考点：酶的特性.分析：分析题图：图示表示酶活性与温度的关系.在最适温度前，随着温度的升高，酶活性增强；到达最适温度时，酶活性最强；超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性降低.另外，低温不会使酶变性失活，而高温会使酶变性失活.解答： 解：A、由曲线图可知，当反应温度由 12调到最适温度时，酶活性升高，A错误;日由曲线图可知，当反应温度由ti调到最适温度时，

29、酶活性升高，B正确；C低温更适合酶的保存，因此与 12调相比，ti时更适合酶的保存，C错误；D低温不会破坏酶的活性，只能降低酶的活性，D错误.故选：B.点评：本题结合曲线图，考查探究影响酶活性的因素，要求考生掌握影响酶活性的因素及相 应的曲线图，能够分析题图提取有效信息.5. ATP是细胞的能量通货，是生命活动直接能源物质，如图为ATP结构和ATP与ADpf互转化的关系式.下列说法不正确的是（）ATP 景 ADP+ Pi+能量图1图2A.图1中的A代表腺昔，b、c为高能磷酸键B.图2中反应向右进行时，图 1中的c键断裂并释放能量C. ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D.酶1和酶

30、2催化作用的机理是降低反应的活化能考点：ATP与ADP相互转化的过程；ATP的化学组成和特点.分析：ATP的结构简式是 A- PP巳其中A代表腺昔，T是三的意思，P代表磷酸基团.ATP 和ADP的转化过程中，酶不同：酶 1是水解酶，酶2是合成酶；能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能， 并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用 或光合作用；场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质.解答： 解：A、图1中的A代表腺喋吟，图中 A与核糖构成腺昔，A错误；日图2中反应向右进行时，图 1中的c键断裂并释放能量，B正确；C ATP与ADP快速转化依

31、赖于酶的催化作用具有高效性，保证细胞需要的能量供应， C正确；D酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能，使反应能够顺利进行，D正确.故选：A.点评：本题考查ATP结构和ATP与ADP相互转化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判 断能力，运用所学知识综合分析问题的能力. 难度不大，只要记住相关的知识点即可得出正 确答案.6. ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是（）A.三磷酸腺昔是生命活动的直接能源物质，其结构简式为ATPB.蓝藻内产生 ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体C.萤火虫发光与 ATP的水解反应相联系，属于吸能反应D. ATP水解失去2个磷酸基团后，剩

32、余部分是 DNA的组成单位之一考点：ATP在能量代谢中的作用的综合.分析：ATP的结构简式是 A-PPP,其中A代表腺昔，T是三的意思，P代表磷酸基 团.ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成 ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.场所不同：ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质.解答： 解：A、三磷酸腺甘（ATP是生命活动的直接能源物质，其结构简式为A- PP巳A错误；日 蓝藻是原核生物，没有叶绿体和线粒体，B错误；C萤火虫发光与 ATP的水解反应相联系，属于吸能反应，C正确；D ATP水解失去2个磷

33、酸基团后，剩余部分是 RNA的组成单位之一，D错误.故选：C.点评：本题考查ATP的化学组成和特点、ATP和ADP相互转化、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记 ATP的化学组成及特点； 掌握ATP和ADPf互转化的过程及场 所；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核细胞只有核糖体一种细胞器.7 .如图为光合作用过程示意图.如在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低水平（其 他条件不变），则a、b在叶肉细胞中的含量变化将会是 （）A. a上升、b下降B. a、b都上升 C. a、b都下降 D. a下降、b上升考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.分析：光合作

34、用的过程受光照强度、温度、二氧化碳浓度等因素影响.光照强度影响光反应阶段、温度影响酶的活性、二氧化碳浓度影响暗反应.解答： 解：根据光合作用那个的具体过程中的物质变化，可推知a、b分别是H和ATP,c是二氧化碳.在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低水平（其他条件不变），三碳化合物不能生成， 原有的三碳化合物继续还原生成五碳化合物，直至全部消耗，导致五碳化合物积累，含量增加；三碳化合物减少.最终使得三碳化合物还原过程消耗的H和ATP量减少.但光反应继续进行，则a、b在叶肉细胞中的含量增多.故选B. 点评：本题考查了光合作用的影响因素和物质变化相关内容.意在考查考生能理解所学知识的要点，把握

35、知识间的内在联系； 理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活 中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.8 .下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是（）哺乳动物的成熟红细胞只能发酵和无氧呼吸为同一D.无氧呼吸不需要氧，在有氧条蛔虫进行无氧呼吸进行无氧呼吸长跑时，人体产生的 CO是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 概念.A.B.C.考点：细胞呼吸的过程和意义.分析：呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸需要氧, 件下受到抑制.各种生物在长期的进化过程中，其呼吸作用方式也与生存环境产生了适应.解答：解：蛔虫是厌氧型动物，进行无氧呼吸，正确；哺乳动物的成熟红细胞没有线粒体，

36、只能进行无氧呼吸，正确；人体无氧呼吸产生乳酸，不能产生二氧化碳，错误；发酵和无氧呼吸不是同一概念，无氧呼吸对于微生物习惯上叫发酵，对于动植物就叫无氧呼吸，错误.故选：C.点评：本题考查细胞的呼吸作用方式，解答时，注意区别有氧呼吸和无氧呼吸的条件和产物.9 .下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（）A.加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B.用层析液提取叶片中的色素C.用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素D.加入二氧化硅有利于充分研磨考点：叶绿体色素的提取和分离实验.分析：叶绿体色素的提取和分离实验：1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素.2、分离

37、色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素.溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢.3、各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏.4、结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a （最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关.解答： 解：A、研磨绿叶时，加入碳酸钙是为了防止叶绿素被破坏，A错误；日层析液的作用是分离色素，无水酒精提取色素， B错误；C用无水酒精或丙酮提取的色素，C错误；D加入二氧化硅有利于充分研磨，D正确.故选：D.点评：本题考查了色素的提取和分离实验的原理和结

38、果的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力.10 .如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（）A.乙色素含量最多，颜色为黄绿色B.水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是（甲 +乙）V （丙+丁）C.四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D.四种色素中，丙和丁主要吸收红光考点：叶绿体色素的提取和分离实验.分析：分离色素的原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素.溶解度大

39、,扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a （最宽）、叶绿素b （第2宽）.根据题意和图示分析可知：丁为胡萝卜素，丙为叶 黄素，乙为叶绿素 a,甲为叶绿素b.解答： 解：A、四种色素都能溶解在层析液中，其中色素乙的含量最多，为叶绿素a,呈蓝绿色，A错误；日水稻在收获时节，叶片呈黄色，叶绿素分解了，呈现出类胡萝卜素的颜色，所以叶片中色素量的变化是（甲+乙）v （丙+丁），B正确；C四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大，扩散速度最快，色素乙的含量最多，C错误；D四种色素中，丙和丁主要吸收蓝紫光，甲和乙主要吸收红光和蓝紫光，D错误.故选：B

40、.点评：本题考查色素的提取和分离的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力.A.处消耗水C.处产生二氧化碳11 .如图为线粒体的结构示意图，不可能发生的反应是（）B.处产生ATPD.处发生H与O的结合反应考点：线粒体、叶绿体的结构和功能.分析：1、有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢，同时释放少量能量、合成少量 ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，同时释放少 量能量、合成少量 ATP第三阶段是还原氢与氧气结合形成水，同时释放大量能量、合成大 量 ATP.2、真核细胞有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，第二阶段发生在线

41、粒体基质中，第 三阶段发生在线粒体内膜上.3、由题图可知，是指线粒体外膜和内膜之间的位置，该位置不进行呼吸作用，是线粒 体基质，是有氧呼吸第二阶段的场所，是线粒体内膜，是有氧呼吸第三阶段的场所.解答： 解：A、是线粒体基质，进行有氧呼吸的第二阶段，水是有氧呼吸第二阶段的反应物之一，A错误；日 处不能进行细胞呼吸，不能产生ATP, B正确；C是线粒体基质，是有氧呼吸第二阶段的场所，有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳，C错误；D是线粒体内膜，是有氧呼吸第三阶段的场所，在线粒体内膜上，还原氢与氧气结合形 成水，D错误.故选：B.点评：本题的知识点是线粒体的结构和功能，有氧呼吸的具体过程、场所、物质变化，旨

42、在 考查学生理解所学知识的要点，把握知识点的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识 综合解答问题的能力.12 .苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生A摩尔的二氧化碳，其植物体叶片在正常生长时，消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳多少摩尔（）A. 1A摩尔B. 2A摩尔C. 3A摩尔D. 4A摩尔考点：无氧呼吸的概念与过程；有氧呼吸的过程和意义.分析：本题主要考查有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式.1、植物体叶片在正常生长时进行有氧呼吸，总反应式为：GH2O+6O+6H2O6CO+12h2O帷量（大量）.2、苹果内部腐烂时进行无氧呼吸，总反应式为：GH2Q2QH5OH+2CO能量（少量）.解答：解：

43、苹果内部腐烂时进行无氧呼吸产生Amol的二氧化碳需要消耗 mol的葡萄糖.植物体叶片在正常生长时进行有氧呼吸消耗mol的葡萄糖可产生 3Amol的二氧化碳，C正确，ABD音误.故选：C.点评：本题主要考查学生的分析和理解能力.细胞呼吸过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较， 典型练习分析强化学生的理解.要注意，一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳，但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸.13 .如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径.酶1、酶2和酶3依次分别存在于（）丙酮酸酶/、酶3C。?和田。 乳酸A.线粒体、线粒体和细胞质基质

44、B.线粒体、细胞质基质和线粒体C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体考点：细胞呼吸的过程和意义.分析：本题考查细胞呼吸的过程.（1）有氧呼吸的过程：第一阶段：在细胞质的基质中.反应式：1GH2Q （葡萄糖）2c3H403 （丙酮酸）+4H+少量能量 （2ATP）（葡萄糖） 第二阶段：在线粒体基质中进行.反应式：2GHQ （丙酮酸）+6H2O 20H+6CO2+少量能量 （2ATP）第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的.反应式：24H+6O212HO域量能量（34ATP）（2）无氧呼吸的场所是在细胞质基质内.解答： 解：分析题图：

45、图示表示细胞呼吸的过程， 其中酶1是有氧呼吸和无氧呼吸第一阶 段的场所，形成丙酮酸和H,场所是细胞质基质；酶2是有氧呼吸第二阶段和第三阶段，形成二氧化碳和H,场所是线粒体；酶 3是无氧呼吸的第二阶段，产物是乳酸，场所是细 胞质基质.所以酶1、酶2、酶3的场所是细胞质基质、线粒体、细胞质基质.故选：C点评： 本题结合有氧呼吸和无氧呼吸的模式图，考查有氧呼吸和无氧呼吸的过程及场所，在考查考生的识记能力和识图能力，能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力14叶绿体是植物进行光合作用的场所下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是()A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B. H2O在光下分解为H和

46、O的过程发生在基质中C. CO的固定过程发生在类囊体薄膜上D.光合作用的产物-淀粉是在叶绿体基质中合成的考点：线粒体、叶绿体的结构和功能分析：本题主要考查叶绿体的结构和叶绿体的功能叶绿体是具有双层膜的细胞器，在内膜内有类囊体薄膜，分布着色素；叶绿体是光合作用的场所，光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质内解答： 解：A、叶绿体的色素分布在类囊体薄膜上，不是分布在类囊体腔内，A错误；B H2O在光下分解为H和Q的过程发生类囊体薄膜上，B错误；C CO的固定过程属于暗反应发生在叶绿体基质内，C错误；D光合作用的产物属于暗反应过程的产物，淀粉是在叶绿体基质中形成的，D正确.故选：D点评：

47、本题考查叶绿体的结构和功能，在掌握结构和功能时，一定要深刻理解结构与功能相适应的生物学观点15下列关于呼吸作用原理的应用，错误的是( )A.蔬菜和水果的保鲜所需要的条件应为低温、干燥、低氧B.花盆里的土壤板结后应及时松土透气，以促进根系的有氧呼吸C.选用松软的“创可贴”包扎伤口的目的是防止厌氧菌大量繁殖D.在控制通气的情况下，利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌、发酵罐等可以生产各种酒考点：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用分析：根据题意分析：低温、低氧可降低细胞的呼吸作用，减少有机物消耗，但干燥不利于蔬菜和水果的保鲜，因而需要保持环境湿润；疏松土壤的主要目的是促进植物根细胞有氧呼吸；厌氧菌在有氧条件下

48、，其呼吸和繁殖会受到抑制；酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，在缺氧条件下进行无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断解答： 解：A、蔬菜和水果的保鲜所需要的条件应为低温、适宜湿度、低氧， A错误； 日疏松土壤能够为根细胞提供充足的氧气，利用根细胞进行有氧呼吸提供能量，从而促进 根对矿质元素的吸收，B 正确；C选用松软的“创可贴”包扎伤口，可使伤口处有较多的氧气，其目的是防止厌氧菌大量繁殖，C正确；D酵母菌在发酵罐中进行无氧呼吸时，产生酒精和二氧化碳，因而在控制通气的情况下，可利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌、发酵罐等可以生产各种酒，D 正确故选：A点评：

49、 本题考查呼吸作用原理的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力16下列有关细胞相对表面积、对外物质交换速率和细胞新陈代谢强度之间的关系的叙述，正确的是()A.细胞相对表面积越大，物质交换速率越快，细胞新陈代谢越旺盛 B.细胞相对表面积越大，物质交换速率越慢，细胞新陈代谢越缓慢 C.细胞相对表面积越小，物质交换速率越快，细胞新陈代谢越缓慢 D.细胞相对表面积越小，物质交换速率越慢，细胞新陈代谢越旺盛考点：探究细胞表面积与体积的关系分析：细胞的表面积与细胞体积之比，叫做细胞相对表面积细胞的体积越小，其相对表面积越大，则细胞的物质运输效率越高，新陈代谢越旺盛细胞的

50、相对表面积是制约细胞体积大小的因素之一解答：解： 细胞要通过它的表面不断地和周围环境或邻近的细胞进行物质交换，这样它就必须有足够的表面积，否则它的代谢作用就很难进行当细胞生长，体积逐步增大时，细胞的表面积和体积的比例(即相对表面积)会变得越来越小，导致表面积相对不足，使细胞内部和外界的物质交换适应不了细胞的需要，代谢缓慢因此，细胞相对表面积越大，物质交换速率越快，有充足的原料，细胞新陈代谢越旺盛故选：A点评： 本题考查细胞体积与细胞相对表面积关系的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力17下列与细胞周期有关的叙述中正确的是( )A.细胞凋亡，细胞周期变短，代

51、谢停止B.细胞癌变，细胞周期变短，代谢增强C.细胞高度分化，细胞周期变长，代谢降低D.细胞衰老，细胞周期变长，代谢减弱考点：癌细胞的主要特征；细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义分析：本题的对细胞周期概念的考查细胞周期是指连续分裂的细胞一次分裂完成始至下一次分裂完成止称为一个细胞周期，包含分裂间期和分裂期，分裂间期主要完成 DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，分裂期主要完成遗传物质的均分高度分化的细胞一般不能进行分裂，因此无细胞周期，只有连续分裂的细胞才有细胞周期解答： 解：A凋亡细胞不再分裂，无细胞周期，A错误；日 癌变的细胞能无限增殖，细胞周期变短，代谢增强，B正确；C高度分化的

52、细胞不再分裂，无细胞周期，C错误；D衰老细胞不再分裂，无细胞周期，D错误.故选：B点评：本题的知识点是细胞周期的概念，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度一般18.有丝分裂过程中，染色体数和DNA分子数为1:1的时期是()A.间期和前期B.中期和后期C.前期和中期D.后期和末期考点：有丝分裂过程及其变化规律分析：有丝分裂过程：（1）间期：进行 DNA勺复制和有关蛋白质的合成，DNA含量加倍；（ 2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（ 3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（ 4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（ 5）末期：核膜、核仁重建、纺锤

53、体和染色体消失解答：解： （ 1）有丝分裂间期、前期和中期，每条染色体含有两条染色单体，染色体数和DN后子数为1:2;（ 2） 有丝分裂后期和末期，着丝点已分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数和DNA分子数为1： 1故选：D点评： 本题知识点简单，考查有丝分裂不同时期的特点，主要考生识记有丝分裂不同时期的特点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查19下列属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现是（ ）A.细胞形态、结构和功能上发生变化B.新陈代谢速率减慢C.遗传物质和细胞功能发生改变D.细胞膜通透性改变考点：细胞的分化；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征分析：细胞分化遗传物质不改变，细胞形态、结构和功能上发生改变，细胞癌变遗传物质改变，细胞形态、结构和功能也改变，细胞衰老新陈代谢减慢但膜通透性不一定降低解答： 解：A细胞分化、衰老和癌变都会表现出细胞的形态结构和功能发生改变，A正确；日 新陈代谢速度减慢是细胞衰老的特征，B错误；C细胞分化遗传物质不改变，遗传物质发生改变是细胞癌变的特征，C错误；D细胞膜的通透性降低是细胞衰老的特征，D错误；故选：A点评：