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文档简介

1、丹阳市实验小学语文备课纸苏教版小学语文第 3 册第 二 单元第 2 课： 再见了北京 课型 略讲 （主备教师 束益华 ）教学目标及重难点字词目标：1、 学会10个生字。读好后鼻音：京、名、朋形近字比较：环坏怀 同音字比较：明名 元员原2、理解几个词语：感染、卓越、友谊、尊重、奥运精神、留恋句段目标：朗读第二自然段，重点放在“留恋”和“狂欢”上，让学生体会语句含义，感悟奥运的精神内涵。篇章目标：1、感受奥运会闭幕式的盛况，理解人们对北京奥运会的留恋与不舍之情。2、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点：体会到文中字里行间人们对北京奥运会的留恋与舍之情。学生预习情况分析教学板块教学流程教学修改一、情

2、景导入出示鸟巢和北京奥运会徽标，师生交流有关2008年北京奥运会的知识。二、初读课文1、，老师范读课文，注意激情感染。正音，让学生读通顺课文。重点指导学生读准“京、名、朋”的后鼻音及“场”的翘舌音。2、学习生字。具体要求见字词目标。指导书写时重点指导“表”和“场”的写法。3、读词语，想画面。A缓缓降下，渐渐熄灭；B深情回望，微笑告别；C熊熊燃烧的奥运圣火，一束束绚烂的鲜花；D无尽的留恋与不舍，卓越、友谊和尊重的奥运精神。三、细读课文1、学习第一自然段闭幕式的时间，地点，奥运会历时17天）（2）北京奥运会即将结束，此时人们的心情怎样？我们一起来看一看。出示“舷梯”视频，学生观看。A说一说：你看到

3、了什么？（ “表演台上渐渐熄灭”）B北京奥运会即将结束，此时人们的心情怎样？在文中找一找。逐字逐词地理解“无尽的留恋与不舍”。C带领学生品读第二至五句，品味每一句话中的“无尽的留恋与不舍”之情。（3）出示第二至五句A引导学生抓“缓缓”、“深情回望”、“微笑告别”来理解，品味每一句话中的“无尽的留恋与不舍”之情。B欣赏歌曲我和你C感情朗读2、学习第二自然段（1）出示图片：你们看到了什么？（绚烂的烟花）读出狂欢时的高兴与兴奋。“抛”字在此理解。（2）出示：人们不分肤色，不分年龄，唱啊，跳啊，欢呼啊，拥抱啊！卓越、友谊和尊重的奥运精神，感染着全场的每一个人。重点理解：卓越 友谊 尊重 奥运精神。“卓越”就是非常好，非常棒。这届奥运会就办得非常好，是一届卓越的奥运会。奥运会追求的是卓越的精神，要求大家“更快，更高，更强！”“友谊和尊重”呢？我和你是朋友，一家人，心连心。这就是说世界各国人民都很友好，和平相处，这就是友谊和尊重。这就是奥运精神。（3）人们为什么不愿离去？（因为奥运会给人们带来了欢乐，人们不想结束这种欢乐。）三、总结课文再见了，北京！再见不是不见，而是期待再次的相见，因为全世界人民都是一家人，奥运会如同一条纽带，将全人类团聚在了一

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