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文档简介

1、贫困生帮扶记录辛集镇齐庄小学辅导教师樊振翼辅导时间3月7辅导日地点教室辅导学生宋华伟学生存在问题基础不好，授受新知识慢，学习没有信心，遇到点困难就放弃。帮教措施1、谈话引导学生敞开心扉，主动和老师沟通。2、做适宜的练习鼓励学生，培养信心帮扶内容1、 谈话形式进行，了解学生心理，针对学生的具体情况给与鼓励，树立信心2、做适合学生现在水平的题，让学生做对题后，有信心、决心继续学好语文。帮教效果基本上可以顺利解决问题辅导教师樊振翼辅导时间5.9辅导地点教室辅导学生任子轩学生存基础不好，导致没有学习没有信心，没有基本在问的学习习惯。题帮教1、谈话鼓励学生说出自己的心理话，的认识。谈对语文措施2、做适宜

2、的练习如背诵鼓励学生，培养信心1、弄清楚学生现在的心理帮教2、针对学生的具体情况给予鼓励，树立信心。内容3、找相当于学生现在水平的试题，增强学生的信心，让学生有决心继续学好语文帮教效果激发起了学生学习语文的兴趣辅导教师:*辅导时间6.2辅导地点教室辅导学生王月学生存在问题基础不好，授受新知识慢，学习没有信心，遇到点困难就放弃。帮教措施1、举事实，讲道理，开导学生。2、做适宜的练习鼓励学生，培养信心帮教内容先谈话形式进行，针对学生的具体情况给予鼓励， 树立信心。找适当水平的题，增强学生信心，让学生有决心继续学好数学。帮助学生提高学习能力，讲解困难问题。帮教效果基本上可以顺利解决问题，增强了学习语

3、文的信心解决了本单元中的问题，提高了学习成绩辅贠桂辅导9月19辅导教室导教师红时间日 1地点辅导陈现盛学生 学生存本单元测试卷出错较多 在问针对出错题目、讲解改正后再练习出类似题目巩固练习先独立改正错题，检查有哪些题目是因马虎做错帮教内容了教师讲解学生没有改对的题目教师指导改正后，再现类似题目给学生巩固练习。帮教效果学生能够独立解决问题了辅导教师张登贵辅导时间3月22日辅导地点教室辅导学生吴佳琪学生存在问题学习习惯不良，不愿意写作业，方法不当。帮教措施1用事例让学生认识到自己的错误所在，引导学 生发现自己的不足。2、做适宜的练习鼓励学生，培养信心帮教内容3、 谈话形式进行，了解学生心理，针对学生的具体情况给与鼓励，树立信心4、做适合学生现在水平的题，让学生做对题后，有信心、决心继续学好语文。5、对有困难的问题进行讲解帮教效果基本上可以顺利解决问题辅导齐东辅导4月11辅导教室教师秀时间日地点辅导宋华茹学生学生阅读题出错率高，帮助学生改正错题的同时，加在问强课外阅读练习说明出错原因，师讲解相应的知识点。把本单元的知识点现帮助学生巩固一下1先让学生自己独立改题，发现学生改题时出错帮教的原因，及时

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