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文档简介
1、课题:月球旅行上课时间: 年 月 日教学内容:教材7071页 教学目标:1、巩固所学的知识,综合运用所学的知识。2、引导学生经历提出问题和解答问题的全部过程。3、 加强数学于生活的联系,体会数学的意义和价值。 教学重点:综合运用所学的知识。 教学难点: 提出问题和解答问题。 课前准备: 挂图 方法:动手操作,小组交流教学过程:(一)设疑自探分别出示第一、二、三幅图画,引导学生根据图画的内容自己编故事给同组的其他同学听。(看图画编故事,同桌交流) 引导学生获取信息:看图说故事情节,重点明确书上问
2、题(从图画中获取信息)(二)解疑合探请同学们选择有用的信息,解答书中提出的问题还有多少分发射?走哪个们省钱?飞4圈需要几分?一共需要几艘飞船?我们在月球上的体重怎么会变轻? 想一想:一个体重32千克的小朋友,在月球上有多重?(三)质疑再探小调查:航天英雄杨利伟叔叔题重是多少?到月球上呢?鼓励根据信息提出新的问题(四)实践应用我们长大了也可以到月球上去,现在大家各自设计一所月球学校,利用学具剪好的图片将来戴上老师一起去看一看把自己的学校介绍给小组成员听,注意说清楚各处景物的位置 请最佳设计师到前边来讲给大家庭(五)小结:又到了我们想对大家说什么时间了(六)板书设计:1、号门:2×6=12(元) 12+10=22(元)号门:3×8=24(元)2、号门:2×10=20(元) 20+6=26(元) 号门:3×8=24(元)3、号门:10+6=16(元)号门:8×2=16(元)教学反思:课后练习:(1)98秒=( )分( )秒 76分=( )时( )分 61秒=( )分( )秒 1时50分=( )分(2) 看钟面写时
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