初中物理 教科版 第七章 力 单元检测(第二次)

1、2013年春期八年级物理 (下 第七章 力单元测试(二八年级 班 学号 姓名 得分一、选择题 (每小题 3分,共 36分 1.测量力的常用工具是: A .托盘天平 B .电子台秤 C .弹簧测力计 D .磅秤 2.下列关于弹力的说法中,错误的是: A .相互接触的物体间不一定产生弹力B .弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用力C .弹力是指发生弹性形变的物体由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力 D .压力、支持力、拉力都属于弹力:3.下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中, 不正确 的是:A .被测的力应作用在挂钩上 B .测力时,被测拉力方向应与弹簧的轴线一致 C .弹簧测力计的量程不能超

2、过所测力的大小 D .弹簧测力计可以测任意方向上的力 4.关于物体的重心,下列说法 不正确 的是:A .一切物体的重心都在它的中间位置 B .一切物体的重心都是该物体所受重力的作用点C .物体的重心不一定在物体上 D .质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上 5.下列属于滑动摩擦的例子是: A .行进中的自行车的车轮与地面间的摩擦 B .静止在斜面上的物体与斜面间的摩擦 C .擦黑板时,黑板擦受到的摩擦 D .在地上滚动的圆木棒受到的摩擦 6.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是:A .自行车刹皮与钢圈之间的摩擦 B .单杠运动员比赛时,手与单杠之间的摩擦 C .汽车行驶时与空气的摩擦 D

3、 .人行走时,鞋与地面间的摩擦 7.下列关于力的说法中, 正确 的是:A .力可以离开物体单独存在 B .有力的作用时,一定既有施力物体,又有受力物体 C .力的作用效果只与力的大小和方向有关 D .物体只有接触时才可能发生力的作用8. 足球运动员把足球踢向空中 (如图所示 , 若不计空气阻力, 则下列各图中能正确表示足球在空中飞 行时的受力情况的是 (G表示重力, F 表示脚对球的作用力 : 9.已知甲、乙两球受到重力之比为 5 4.甲的质量是 60 kg,则乙的质量和重力分别是: A . 48 kg, 470.4 N B . 470.4 kg, 470.4 N C . 48 kg, 48

4、N D . 75 kg, 735 N 10.如右图所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该 实验表明,弹簧受力产生的效果与力的: A .大小有关 B .作用点有关C .方向有关 D .大小、方向、作用点都有关 11. 如右图所示,轮船在海上匀速航行,小明在甲板中央 竖直向上跳起下落时,则小明: A .仍在起跳点 B.在起跳点前C .在起跳点后 D.可能在船后部落水12.下列说法 正确 的是 :A .施力物体同时也一定是受力物体 B .物体的运动需要力来维持C .同一物体由运动到静止惯性变小 D .重力的方向始终是垂直向下的二、填空题 (1 7题每空 1分, 8题每空 2分,共26分 1.力国

5、际单位是,它的符号是 ,实验室常用的测量力的工具是 , 它是利用弹簧受到的拉力越大,弹簧的 就越长的原理制成的。2.力的三要素分别是 、 、 , 在生活中用扳手拧螺丝,太紧拧不动时应将手往扳手的 端(填“ A ”或“ B ” 移动,这是改变了力三要素中的力的 来影响力的作用效果。3. 一代篮球之神迈克尔·乔丹在某年的比赛中,由于飞身扣篮用力过猛,将篮板玻璃打碎。 他的手腕也同时受伤,这是因为力的作用是 。体育运动中射箭时,拉弯的弓具有动能,4.右图中的 a 、 b 图主要表示力能使物体发生形变; 图主要表示 物体具有惯性 (以上两空选填“ a ” 、或“ b ” 。5. 嫦娥一号卫星

6、能绕月飞行,是由于受到 力 的作用。军事演习时从飞机上投下的炸弹能落回地面击中目标是由于受到 力的作用。 “不倒翁”被扳倒后会自动立起来是由于它 较低的缘故。6. 如图所示,人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面没有打滑,地面对鞋底的摩擦力方向 是向 填“前”或“后” 。 所以对人前进来说,摩擦力是 力 (填“动”或“阻”仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹,这是采 用 的方法来增大摩擦的。7.如右图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操 作的错误之处是 。纠正错误后,应拉动弹 簧测力计使木块作运动。若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将 (选填“变大”

7、“变小”或“不变” 。8. 如右图图所示,三个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们 的右端受到大小皆为 F 的拉力作用,而左端的情况各不相同 (4分 图 中弹簧的左端固定在墙上,此时弹簧的伸长量为 X l ; 并处于静止状态。图 中弹簧的左端受大小也为 F 的拉力作用,此时弹簧 的伸长量为 X 2并处于静止状态。图 中弹簧的左端挂一小物块,物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动,此时弹簧的伸长量为 X 3。则 X l 、 X 2、 X 3的大小关系是:X l 2, X 2 3第 8题a b三、作图题 (每图 3分,共 12分。用铅笔和刻度尺规范作图 请在图中按要求作图:(1.如图所示,是向斜上方抛出的

8、铅球,请在图中画出铅球的 重力的示意图 。(2. 重为 40N 的木箱放在斜面上,用力的 图示法 画出该木箱受到的重力。(3. 如图所示,物体静止在斜面上,画出物体对斜面 压力的示意图 。(4. 重 30N 的物体漂浮在水面上静止不动,请在图中作出物体所受 重力的图示 。四、实验与探究题 (每题 7分,共 21分 1. 在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力 计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。(7分 (1把表格中的空格填写完整;(2下图甲中弹簧测力计的量程是 ,分度值是 ,读数为 _N;(3根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质

9、量的关系图象(2分;(4由此可知:物体所受的重力跟它的质量成 。 3. (7分 古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动, 就必须对它施加力的作用。 而伽利略则认为:运动的物体并不需要力来维持。到底谁说得对呢?为了探究这个问题,同学们设计 了如图所示的实验。(1让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的 _ 力和 _ 力,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力;(2每 次都让小车从同一个斜面 的同一高度位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端 时具有相同的 _ ;(3比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越 光滑,小车受到的摩擦力越 _,速度减小得越 _;(4在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将五、计算题 (共