七年级英语下册导学案徐志琼

1、 七年级英语下册导学案Unit 1 Can you play the guitar? 主备人：徐志琼 审核人： 班级： 学生姓名： 第一课时 Section A 1a2c* 教师寄语：Never do things by halves. 做事不要半途而废。【学习目标】： 1. 熟练读出、写出并运用本节课的表示爱好的单词。 2熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿。【学习重难点】： 1. 情态动词can, cant。 2. 名词art, music, guitar。 3. play 后接不同类型的词时，the 的用法。 4. 学会谈论自己或别人的能力。 【 预习案】 I.你能用英语读出下列单词

2、和短语吗？并试着写下来 1.跳舞_ 2.游泳_ 3.唱歌_ 4.画画_ 5.加入，参加 _ 6.下象棋_ 7.弹吉他_ 8.说英语_ 9.英语俱乐部 _ 10.象棋俱乐部_ 11.游泳俱乐部_. II.你能通过预习说出以下的句子吗？ 1.-你会游泳吗？ _ you _? -不，我不会。_ 2.-你想加入什么俱乐部？ -我想参加艺术俱乐部。 -_ _ do you _ _ _? -I _ to join the _ _.【合作探究】探究一 want v. 想要例句：1. I want a pair of shoes for school.2. I dont want to be fat.3. L

3、isa wants to join the chess club.仔细观察上面的句子，试理解“want”的用法。_【即学即用】1. My sister _（想要一件红色的毛衣）.2. Bob _（想要加入游泳俱乐部）.3. We all _（想要变得健康）.探究二 join v. 加入例句：1. I want to join the music club.2. Come and join us.3. Many basketball players want to join the NBA.仔细观察上面的句子，试理解“join”的用法。_【即学即用】1. Lets _ in the comput

4、er games. A.join they B.join them C.to join D.dont join【自主检测】：I精挑细选1. Can you _ English? A. speak B. talk C. say 2. Can he _ basketball? A. play B. plays C. playing 3. My brother want _ the chess club. A. join B. to join C. joins 4. Mary can play the chess_ she can't swim. A. and B. or C. but 5.

5、 His brother plays _ piano every day. A. / B. a C. theII翻译官A. 词组翻译：1.说英语_ 2.弹吉他_ 3.象棋俱乐部_ 4.下象棋_ 5.英语俱乐部_ 6.音乐俱乐部_ 7.美术俱乐部_ 8.游泳俱乐部_ 9.参加篮球社 _B. 句子翻译：1. -你会画画吗？ -是的，我会。_2. -你的朋友想加入什么俱乐部？ -他想加入象棋俱乐部。_3. -你想加入游泳俱乐部吗？ -不，不想。因为我不会游泳。_4. Mary 能说英语，他想加入英语俱乐部。_Unit 1 Can you play the guitar? 主备人：徐志琼 审核人： 班

6、级： 学生姓名： 第二课时 Section A 2d3c* 教师寄语：Never do things by halves. 做事不要半途而废。【学习目标】： 1. .掌握并运用各种俱乐部的短语。 2. 学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的 才能。 3. 通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识。【学习重难点】1. 能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿。2. 情态动词“can” 的用法及句型。【 预习案】I.英汉互译：1.艺术俱乐部 2.音乐俱乐部_ 3.玩象棋 4.参加篮球俱乐部_5.讲故事_ 6.打篮球_7.说英语_ 8.打功夫_9.Youre very g

7、ood at telling stories._10. Students wanted for school show._11. 写故事_II.根据问句完成答句：(1）Can you dance? No, I _.(2）Can Jack play chess? Yes, he _. (3）What can you do? I _ swim.(4）Can they swim? No, they _.【合作探究】探究一： be good at 的用法例句：1. Youre very good at telling stories.2. We are good at English.3. Li Mi

8、ng is very good at playing basketball.仔细观察上面的句子，试分析“be good at”的用法。be good at 可理解为什么意思？at 是什么词性？后跟什么？_【即学即用】1. 他擅长于画画。_2. Jack 在数学方面做得很好。_3. Many students in our class are good at _(speak) English.探究二：情态动词can 的用法例句：1. He cant speak English, but he can speak Chinese.2. -What can they do? -They can li

9、sten and write.结合语法要点（Grammar Focus) 及以下例句，归纳情态动词can 的用法及句型结构。_【即学即用】1. He can _(tell) stories, but he can _ (not write) stories.2. Bob can dance to the music. （改为一般疑问句及否定句）_3. His father can play chess. （对划线部分提问）_【知识链接】 speak、tell、say、talk 的区别用法。1. speak 说（某种语言）；说话 speak English说英语 speak French 说法语

10、 Mr. Smith can speak Chinese well. 史密斯先生说汉语说得很好。2. tell 讲述；告诉。讲故事，讲笑话，撒谎多用tell。如：讲故事 tell a story / tell stories Can your grandma tell stories? 你奶奶会讲故事吗？ tell sb. 告诉某人; 如：Lets go and tell our teacher. 我们去告诉老师吧。 tell sb. to do sth. 告诉某人做某事 如：Tell Eric to bring his basketball to school. 告诉埃里克把他的篮球带到学校

11、来。3. say 说(强调所说的内容，常跟一句子) Mr. Lin says “Im your new teacher. ” 林老师说，“我是你们的新老师。” “I dont know.” Linda says. 琳达说：“我不知道。”4. talk 说话；交谈（强调与他人进行语言交流） talk to sb. 与某人说话 talk with sb. 与某人交谈 You can talk to Mr. Black. 你可以和布莱克先生谈一下。 Mary is talking with Jenny. 玛丽正在和詹妮谈一下。【即学即用】选词填空。speak, tell, say, talk1. M

12、s. Wu wants to _ to his son. 2. Jenny and Mary can _ English well. 3. Bob _ “I can play chess well.” 4. Mr. Li often _ us interesting stories.【自主检测】 I. 根据题意选择括号内的正确形式填空。1. My grandpa likes to play _. (chess, the chess) 2. My sister wants _ (join/to join) art club. 3. Mr. Wu cant sing _ (and/or) danc

13、e. 4. Our Chinese teacher always tell _ (story/stories) to us.5. You can join the chess club. _ (Sounds/Sound) good. 6. Linda cant play volleyball, _ (and/but) she can play soccer. 7. Can you play the guitar _ (well/good)?II. 句型转换。1. Can you play soccer? (作否定回答) _2. Can Mary and Linda play chess? (作

14、肯定回答) _3. I can play volleyball. (对划线部分提问) _ _ can you play? 4. I want to join a music club. (对划线部分提问) _ _ do you want to join? 5. They can write stories and tell stories. (变否定句) They _ write stories _ tell stories. III. 根据汉语提示完成句子。1. Jims sister can _ _ (说英语) well. 2. Jim wants to _ _ (讲故事) in the

15、class.3. Mr. Lin can _ _ (写故事) in English.4. What can you do in the _ _ (学校演出)? 5. Please _ _ (与交谈) our Chinese teacher after class.IV. 句子翻译：1. 你会游泳吗？ _ 不，我不会。 _2. 你们会说英语吗？ _ 是的，会。 _3. 她会下棋吗？ _ 不会。 _4. 贝尔和简会跳舞吗？ _ 是的，会。 _ 5. 你会做什么事情？_ 我会弹吉它。 _Unit 1 Can you play the guitar? 主备人：徐志琼 审核人： 班级： 学生姓名： 第三

16、课时 Section B 1a1f* 教师寄语：Kind words are the music of the world.善言是世间的音乐。【学习目标】:1. 掌握有关乐器的词汇。2学会询问某人能力的句型。【学习重难点】：学会谈论自己或别人的能力。【预习案】看下面图片,写出这些乐器的名称【探究案】探究一： play的用法小结请你结合本单元及上个学期对 “play”的学习，归纳一下“play”的用法。play与体育、棋类词语连用时，不加_; eg: play basketball, 下棋_, 打牌_ play与乐器类词语连用时要加_ eg: play the guitar，弹钢琴_, 打鼓_，

17、拉小提琴_聪敏的你还知道哪些用法？请列举。_【自主检测】I、精挑细选1. Bob can play_ basketball but can't play_ violin. A. the, the B. the, / C. /, the2. Can he _ it in English? A. speak B. speaks C. say 3. I like _club. A. music B. the musics C. the music4. Tom wants to join _club. A. dancing B. the dancing C. the dancing5. He_

18、 to join the music club. A. dont want B. doesnt wants C. would like6. -Are they good at _? -Yes, they are. A. swim B. to swim C. swimmingII、完美呈现1. Can you play the v_?2. He can d_ and sing. 3. I want to join the art c_.4. Does he play the p_ every day?5. He can p _ _ the drums.III翻译句子1. 你会唱歌吗? 是的,我会

19、._2. 我不会弹钢琴，但是我会跳舞._3. 他会弹吉他吗？不，他不会 _4. Jane会下象棋吗? 不,不会.她会拉小提琴_ Unit 1 Can you play the guitar? 主备人：徐志琼 审核人： 班级： 学生姓名： 第四课时 Section B 2aSelf Check * 教师寄语：Kind words are the music of the world.善言是世间的音乐。【学习目标】1. 熟练读出，并能写出本节课的单词。2. 理解2a 、2b短文，并能学会写海报。【学习重难点】1. 重点词汇、短语的学习。2. 写海报。【预习案】I. 预习2a和2b，进行下面的翻译。

20、1. 也,而且_ 2. 人，人们_3. 老人院_ 4. 对有办法 _5. 讲故事_ 6. 交朋友_7. 在某方面帮助某人 _ 8. 说英语的_ 9. 运动中心 _ 10. 在周末_ 11. 有空，有时间_II. 预习2a 回答下面的问题。（1）Who like to play basketball? （2）What does Ma Huan like to do? (3) What can Alan do? 【探究案】探究一：also 的用法例句：1. I can swim well. My brother can also swim well. 我游泳很好，我弟弟游泳也很好。2. Mike

21、is also in the soccer club. 迈克也在足球俱乐部。3. Her sister can play chess, too. 她妹 妹也会下棋。结合以上例句，探究also 的用法。并思考它与too的区别。_探究二：help (sb.) with sth. 与help sb. (to) do sth.1. Then we need you to help with sports for the English-speaking students . =Then we need you to help the English-speaking students with spo

22、rts . =Then we need you to help the English-speaking students to play sports . 那我们需要你帮助说英语的学生进行体育运动。2. Can you help me with my English?=Can you help me (to) learn English? 你能帮助我学习英语吗？思考：help (sb.) with sth. 与help sb. (to) do sth. 在应用时的具体区别是什么？_【自主检测】：I、精挑细选1. -Can you help me _ my English? -Sure. A. in B. of C. with2. -_ club do you want to join?-We