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文档简介
1、教学目标1.知识与技能:理解和掌握用字母表示周长、面积和体积计算公式的方法。 2.过程与方法:能熟练地记忆用字母表示的周长、面积和体积公式并能用这些公式计算图形的周长、面积和体积。 3.情感与态度:进一步培养大家的归纳概括能力和初步的逻辑思维能力。 字母表示运算定律字母表示运算定律baa+(b+c)a(bc)baacbc字母表示运算定律字母表示运算定律baa+(b+c)a(bc)baacbc 失物招领失物招领 今拾钱包一个,内有人民币 元,请失主速与我们联系。 数学兴趣小组 2009年10月12日例例1 1 35例例2 2 (4 4)小强)小强岁时岁时 小丽(小丽( )岁。)岁。小强:小强:我
2、今年11岁。小丽:小丽:我比小强大2岁。(1)小强9岁时 小丽( )岁。(2)小强10岁时 小丽( )岁。(3)小强20岁时 小丽( )岁。9+9+2 210+10+2 220+20+2 2111112122222+2+2王老师用王老师用分钟打了分钟打了120 个字,平均每分个字,平均每分钟打(钟打( )个字。)个字。第二关第二关用含有字母的式子填空。用含有字母的式子填空。小红把生日蛋糕平均分成小红把生日蛋糕平均分成n块,吃了块,吃了7块,还块,还剩(剩( )块。)块。小明每天攒小明每天攒a元钱,攒了元钱,攒了10天,小明一共攒了天,小明一共攒了( )元钱。)元钱。n+710a120试一试当a
3、=25时,a-2=小丽:小丽:我今年a岁,我比小强大2岁。 小强今年( )岁a-2a-225-225-2=23五年级下册数学用字母表示数PPT课件一箱苹果有一箱苹果有2020千克,卖了千克,卖了5 5千克,还剩(千克,还剩( )千克。)千克。一箱苹果有一箱苹果有2020千克,卖了千克,卖了a a千克,还剩(千克,还剩( )千克。)千克。一箱苹果有一箱苹果有2020千克,卖了千克,卖了a a千克,又买进千克,又买进b b千克,这箱苹果还千克,这箱苹果还剩(剩( )千克。)千克。1520-a20-a+b做一做做一做 1只青蛙(只青蛙( )条腿)条腿 2只青蛙只青蛙 ( )条腿)条腿20只青蛙(只青
4、蛙( )条腿)条腿481424204只青蛙(只青蛙( )条腿)条腿4 444 在含有字母的式子中,在含有字母的式子中,数字和字母、数字和字母、字母和字母之间的字母和字母之间的乘号乘号可以记作可以记作“. .”或省或省略不写;略不写;数字通常写在字母的前面数字通常写在字母的前面。例例3 3 80 省略乘号,写出下面各式。省略乘号,写出下面各式。 a a = = 10.8 10.8 a=a= 3=3= 5 5 a=a=a10.8a5a3练一练练一练说一说1 1只青蛙只青蛙2 2只眼,只眼, 3 3只青蛙只青蛙6 6只眼,只眼,y y只青蛙只青蛙有(有( )只眼。)只眼。 8y8y试用我们刚才学的方法来说说身边的事物。试用我们刚才学的方法来说说身边的事物。 (4)n除以6的商是( )智力大闯关智力大闯关第一关第一关 用含有字母的式子表示数量关系。用含有字母的式子表示数量关系。(1)8与a的和是( )(2)18减去a的差是( )(3)与12的积是( )8+a 8+a 18-a18-a1212n n6 6五年级下册数学用字母表示数PPT课件第三关第三关 按要求写等式按要求写等式如果用如果用a a表示长方形的长,用表示长方形的长,用b b表示长方形的宽,表示长方形的宽,用用C C表示长方形的周长,用表示长方形的周长,用S S表示长方形的面积。
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