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1、本文格式为word版,下载可任意编辑 八年级语文练习册答案人教版 即使是最简洁的乐曲,要做得完善也是困难的,所以也要多加做八班级语文练习册。下面是我为大家细心整理的八班级语文上练习册答案人教版,仅供参考。 八班级语文上练习册答案人教版(一) 短文两篇 一、(1) xn (2) ti (3) r(4) d (5) fn (6) y (7) zhu (8) xi 2.(1)出名 (2)灵异 (3)这 (4)香气 (5)形体、身体 (6)应当 (7)隐居的人 (8)亲近而不庄重 3.略 4. d 5. c 6. (1)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (2)斯是陋室 惟吾德馨 (3)苔痕上阶绿 草色入帘青
2、 (4)周敦颐 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 可远观而不行亵玩焉 二、 (一)1.(1)这。 (2)香气,这里只品德高尚。 (3)官府的公文。 (4)博学的人 2. a 3.何陋之有? 4.龙、仙比方品德高尚的人。 (二)1.宋 周敦颐 2.(1)多 (2)洗涤 (3)立 (4)少 3.(1)我唯独宠爱莲从淤泥中生长却不沾染污秽,在清水里洗涤过,而不显得妖媚。 (2)对于牡丹的爱自然就有许多人了。 4.表达对知己甚少的感慨和对追名逐利的世风的鄙弃与嘲讽,深化主题。 5.表达了对洁身自好、不追求名利的君子之风的欣赏与追慕,也表达了对贪慕荣华富贵的世俗风气的鄙视。 6.托物言志。 八班级语文上练习册
3、答案人教版(二) 桃花源记 一、1.b 2. (1)咸 全、都 (2)缘 沿着 (3)寻 随即,不久 (4)规 方案 3.(1)"要'通"邀'邀请 (2)"止'通"只'只有。 4. c 5.(1)交通:古意为交叉相通;今意为交通运输。 (2)妻子:古意为妻子和儿女;今意专指男人的配偶。 绝境:古意为与人世隔绝的境地;今意为山穷水尽的地步,没有出路的境地。 (3)如此:古意为像这样;今意为这样。 (4)无论:古意为不要说,更不必说;今意为表条件关系的关联词,"不管'。 6.(1)c(2)c(3)a(4)c
4、7. (1)问/所从来 (2)后/遂无/问津者 (3)此人/一一为具言所闻,皆/叹惋 8. b 9. (1)中无杂树芳草鲜美落英缤纷 (2)土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属 (3)阡陌交通鸡犬相闻 (4)先世避秦时乱 二、(一)1.东晋陶渊明 2.(1)通"邀'邀请 (2)又 (3)做标记 (4)原来的,从前的 3.表现出桃源人与世隔绝已久,外面的人从来没到过桃源,桃源人对外面时代的变化、战乱的频繁也一无所知。 4.表现了那里漂亮祥和,安静和平。,没有战乱,没有压迫,民风淳朴,人民生活富足、安定、欢乐。 5.可以从憧憬安静和平的美妙生活,厌恶黑暗的.现实,怜悯劳动人民等方面
5、回答。 (二)1.(1)春天收蚕丝,秋天收获了却不用交赋税。 (2)荒草遮挡了与外界的交通,鸡鸣狗吠相互唱和。 2.与"土地平旷并怡然自乐'一段文字全都。 3.描绘了没有阶级,没有压迫,没有转乱,自食其力,和平安静,古朴自然,怡然自乐的.情境。 八班级语文上练习册答案人教版(三) 阿长与山海经 一、 积累运用 1、 l 悚shung 慕 hai 诘zng炙 2、a 3、(1)辟头 (2)渴慕 (3)震悚 (4)疏懒 4、b 5、 鲁迅 朝花夕拾 从百草园到三味书屋 6、(我实在不大佩服她)(敬意渐渐淡薄直至完全消逝) 二、阅读鉴赏 (一) 1、第一层(第1段):写给阿长说山海
6、经。 其次层(第25段):记叙阿长买来山海经及的感受。 第三层(第6段):写山海经是我心爱的宝书。 2、表现"我'非常震动的心理,也表现"我'对长妈妈产生"新的敬意'的缘由。 3、别人不愿做,或不能做的事,她却能够做胜利。表现了对长妈妈的鄙视我爱戴。 4、由于对这四本书"我'曾经那么"渴慕'"念念.'而没法得到。如今,却由一个自己不抱任何盼望的人买来了,当然会视为宝书了。 (二) 1、都给别人做佣人,都有着凄苦的人生,都有和善、质朴、宽厚、慈爱的品质,任劳任怨。 2、老哥哥勤劳、和善、正义,同事还具有质朴、宽厚、慈爱的品质,而且任劳任怨。 3、老哥哥在"我'家辛辛苦苦劳累了一声,却常挨骂,看祖父的冷脸,人老体衰时背祖父赶出大门。 老哥哥走时,"我当时的心比老哥哥的心还不好过
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