2018年大学生“三下乡”社会实践心得体会范文

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2、不平静的微澜。已逝的美好如余音绕梁，孩子们天真的笑脸，动听的歌声，渴望 知识的眼神，还有七天里的林林总总，依然萦绕在心头，那是断了线 的风筝对那双手残留的余温的记忆。七天的三下乡生活，是一段多么奇妙的旅程。 我虽不能像曹植那样七步成诗，但我愿为自己可爱的孩子们谱写 美丽的篇章。雷州塘边小学当地的英语老师说：孩子们的英语基础不太好。 ，就这么一句话竟令我备受压力， 却给我指明了英语教学的方向。 七天里我能教给孩子们什么 ?我又该怎样以新鲜的血液灌输给他 们?这是我一直思考的问题，我也一直付出着行动。自己常常备课到深夜，以求精益求精，避免出现差错，误人子弟。 也时常陷入思索，如何把知识的精华浓缩在

3、一节课里，让孩子们 在短短的七天内学得更多、更快、更好 ?我都会想方设法去解决所有的 问题和遇到的困难。纵使前有障碍，也要奋力将它推开，用炙热的激情，转动心中的 期待，血在澎湃，吃苦流汗怕什么。自己也从不去想是否能够成功，现在既然选择了支教，便只管风 雨兼程，虽然所教的不一定能尽如人意，但求问心无愧。最有成就感和令自己动容的其实是每一天每一节英语课让孩子们 一起跟我喊： study en glish is very importa nt!i want to study en glish!我总 会用自己的激情去感染他们，点燃他们的活力，他们也会跟着一起呐 喊，自然而然地，仿佛那两句话已经在孩子们

4、那片贫瘠的泥土里生根 发芽，每当我声嘶力竭地问今天喊什么 ?时，他们都会把那两句英语响 亮地脱口而出，从他们的眼神里，从他们震撼的音量里，我能感受到 孩子们喊出这两句英语时心里迸发的真心与渴望。每一节课的开始我都会大声地问：想不想学好英语?他们总会给我铿锵有力的回答：想 !，就这么一个字，仿佛惊天动地，力量无比，也 仿佛穿透了自己心灵的最底层，莫名的情感涟漪竟让我动容地转身， 面向黑板，轻轻地擦掉将要打转的泪水7 月 16 日是我的生日，这是我在异乡过的第一个生日，也是大学的第一个生日。以前是父亲母亲朋友同学为我过生日，而 16 日那天，是我的第一 批学生，是我可爱的孩子们为我过生日。那一刻我

5、很惊讶，在我进入教室的时候，歌声响起，啊，是生日 歌!我努力控制自己的情绪，始终保持着微笑聆听着这晨光中美妙的一 曲，这难道不是我听到最动听的英语生日歌吗 ?毋庸置疑，答案是肯定 的。末了，孩子们还抑扬顿挫地说了一句雷州话，虽然我听不懂，但 是我知道那句话：老 -师，祝-您-生-日-快-乐!眼泪还是来了，自己不由 地再次转身 跟孩子们拍照是最开心的事情，他们涌在我身边，拉 着我的手，围的水泄不通，然后一起不顾形象地嬉皮笑脸地大喊田七 这是孩子们最活泼的时刻，也我们是最开心最疯狂的一幕 ;下雨了孩子 们都坚持来上课，这是对知识的渴望而风雨无阻，做老师的又怎能不 感动呢?看到那些没带雨伞或没有伞的孩子淋着雨狂奔到教室，我就借 机会鼓励他们命运就如同手中的掌纹，无论有多曲折，始终掌握在自 己手中。所以，孩子们，没有雨伞的你们必须努力奔跑 !要把握自己的命运 看着孩子们似懂非懂地重重地点头， 那一双双澄澈灵动的眼睛告诉我， 他们正在成长所有的这些再想想这七天的劳累又算什么呢，天再 高又怎样，踮起脚尖，就更接近阳光，千帆过尽我已蜕变得成熟了稳 重了，这已足矣。突然想起孩子们为我们唱的那首令人落泪的歌 :我不知道你是谁， 我却知道你为了谁，为了谁，为了秋的收获