《Flash动画设计》实验指导书

1、方城县机电信息中等职业学校特色校建设flash动画制作实验指导书方城县机电信息中等职业学校27目 录目 录I概述1实验项目一 基本动画制作1一实验目标1二实验内容1三实验步骤1四实验报告规范3五实验报告样例3实验项目二 层动画制作6一实验目标6二实验内容6三实验步骤6实验项目三 声音、按钮、脚本的基本联合应用9一实验目的9二实验内容9三实验步骤9实验项目四 MTV制作10一实验目的10二实验内容10三实验过程10四评价标准10五实验报告规范11附：12实验项目五 企业产品发布宣传制作14一实验目的14二实验内容14三实验过程14四评价标准15五实验报告规范15概述flash动画制作实验课程的目

2、的是通过实验教学，使学生能够掌握flash动画的基本原理和技术，并通过实践，掌握融汇自己思维及创意创作完整作品的基本方法和过程，达到能够制作运动动画、形变动画和逐帧动画；能够制作基本层动画、具有遮罩特效的动画和具有链接引导特效的动画；能够制作和使用符号；能够制作按钮并能够为按钮设置控制动画播放的动作脚本；能够为flash作品添加声音；能设计制作出具有完整主题要求的Flash作品，在作品制作中能理性地、有针对性地选择使用flash提供的动画表现技术，还能够撰写基本的动画剧本和制作说明书的目标。为了达到上述目的，本课程安排了五个实验项目，每个实验题目提交的成果都是两个部分，一个是实验报告，一个是源

3、程序文件。实验报告以word文档格式提交，源文件以.fla格式提交。实验项目一 基本动画制作 一实验目标能够制作出一个动画阶段的运动动画和形变动画，能够制作出简单的逐帧动画。二实验内容1制作一个动画阶段的运动动画小作品：转动的照片2制作一个动画阶段的形变动画小作品：方圆变化3制作一个简单的逐帧动画小作品：写字效果三实验步骤1转动的照片基本方法为三步曲，即：在开始的关键帧上确定动画的初始状态在结束的关键帧上确定动画的结束状态（这时，在开始的关键帧和结束的关键帧之间是延伸帧）在开始的关键帧处设置运动动画模式本作品的具体制作步骤S1：设置电影属性，尺寸：800×600；背景：白色；帧速度：

4、12S2：在第1关键帧的左上角放置一图片，要做：导入一图片 调整其大小（为280×220）和位置（25，13）S3：在第30帧处插入关键帧，在右下角（255，160）处放置与第1关键帧大小内容相同的图片，并旋转180 度S4：在第1帧上设置运动动画S5：播放观察与思考：改变电影属性，观察作品的变化分别改变第1关键帧图片的位置、第30关键帧图片的位置和大小以及旋转的角度，观察作品效果的变化将第1帧上设置的运动动画改为形变动画，观察时间轴上的变化和作品效果的变化，并思考，为什么会产生这样的变化。2方圆变化基本方法为三步曲，即：在开始的关键帧上确定动画的初始状态在结束的关键帧上确定动画的结

5、束状态（这时，在开始的关键帧和结束的关键帧之间是延伸帧）在开始的关键帧处设置形变动画模式本作品的具体步骤S1：设置电影属性，尺寸：550×400；背景：白色；帧速度：12。 S2：在第1关键帧上绘制一个圆，其属性为：无填充、线条颜色为红色、直径为150，位置在（50，45）。 S3：在第40帧处插入关键帧，将帧上的圆放置在右下角（360，220）处，在圆内再画一方，其属性为：无填充、线条颜色为黑色。（注意：方不要太大，四个角不要与圆的边接触。）S4：在第1帧上设置形变动画。S5：播放。观察与思考：将圆中的方的四个角与圆的边接触，观察作品效果的变化将第1帧上设置的形变动画改为运动动画，

6、观察时间轴上的变化和作品效果的变化，并思考，为什么会产生这样的变化。3写字效果基本方法：插入若干连续关键帧，对每一帧的内容进行逐个绘制、处理，以表现一个动画从开始到结束的所有状态。本作品的具体步骤S1：设置电影属性，尺寸：550×400；背景：白色；帧速度：12。 S2：在第1关键帧上键入一个字，比如：“大”，该字的属性：字号为150、 字体为楷体、字形为加粗、颜色为红色。并将它“打散”。 S3：在第2帧插入关键帧，进行反笔顺擦除笔画。 S4：在第3帧插入关键帧，进行反笔顺擦除笔画。S5：依此类推，直到全部擦除。根据每次擦除的多少，得到的关键帧的帧数不同。（擦除时注意两点，一是一次不

7、要擦除太多，二是要保持笔划的完整性。） S6：对经过第1帧和后面擦除笔画所得到的所有关键帧进行帧翻转，即：将原来的第1帧翻转为最后一帧，原来的第2帧翻转为倒数第2帧，依此类推。 S7：播放。 观察与思考将每一个关键帧的后面加若干个延伸帧，观察作品效果的变化。四实验报告规范实验报告的第1行给出学号、姓名，第2行给出实验项目名称，从第3行开始包括如下内容：1实验目标用可观察的行为动词写出通过本实验项目所要达到的能力目标。2实验内容明确写出本实验项目所要完成的任务，即：说明本实验项目具体要“做什么”。3制作步骤详细写出完成任务过程中的具体操作步骤，即：说明这些任务是“怎样”完成的。4观察与思考写出实

8、验指导书中给出的观察与思考的问题解答5作品提交按“学号+姓名+文件名+fla”格式提交作品文件。说明：本实验报告规范适用于实验项目一、实验项目二和实验项目三。五实验报告样例学号：20043796 姓名：吴穹实验项目一 基本动画的制作实验目标能够制作出一个动画阶段的运动动画和形变动画，能够制作出简单的逐帧动画。实验内容制作三个小作品：1转动的照片（运动动画）2方圆变化（形变动画）3写字效果 （逐帧动画）制作步骤转动的照片（运动动画）的制作步骤：S1：单击舞台，在“属性”面板中单击“大小”指示的按钮，可在弹出的“文档属性”对话框中将“尺寸”处的内容改为“800”和“600”；“背景”选择白色；“帧

9、频”处键入“12”。S2：导入图片单击“文件”菜单，选择“导入”命令，在“导入”对话框中选择要导入的图片文件，单击“打开”。 调整大小和位置修改“属性”面板中参数的方法进行大小和位置的调整。当在“工具”栏中单击“箭头工具”， 单击待调整大小的图片后，“属性”面板中会出现该图片（位图）的大小和位置属性，即：高、宽、X、Y。将宽设置为280，将高设置为220，将X设置为25，将Y设置为13。S3：单击时间线上的第40帧，鼠标不离开，按右键弹出快捷菜单，选择“插入关键帧”命令，将舞台上出现的图片用“箭头工具”拖曳到（400，300）处，用“任意变形工具”将图片旋转180 o。在属性的窗口里边设置运动

10、效果为顺时针，并连续翻转3次。S4：单击时间线上的第1帧，单击“属性”面板中“补间”的下拉键，在下拉菜单中选择并单击“形状渐变”。S5：单击“控制”菜单，选择“播放”命令。 （直接按回车键也可以）观察与思考改变电影属性，观察作品的变化改变电影属性主要的是改变作品的成品尺寸、作品的播放速度以及作品的背景颜色等。分别改变第1关键帧图片的位置、第30关键帧图片的位置和大小以及旋转的角度，观察作品效果的变化图片总是从起始位置旋转着沿直线到结束位置将第1帧上设置的运动动画改为形变动画，观察时间轴上的变化和作品效果的变化，并思考，为什么会产生这样的变化。改为形变动画后，时间轴上出现虚线，作品的动画失效。这

11、是因为图片是非矢量对象，设置为形变动画将使其动画效果失效。2方圆变化（形变动画）的制作步骤S1：单击舞台，在“属性”面板中单击“大小”指示的按钮，可在弹出的“文档属性”对话框中将“尺寸”处的内容改为“550”和“400”；“背景”选择白色；“帧频”处键入“12”。S2：在“工具”栏中单击“椭圆工具”，在“工具”栏中的“颜色”处，将“填充色”设置为“无填充”；将“笔触颜色”（线条颜色）设置为红色，颜色号为#FF0000。在舞台上用鼠标拖曳的方法，绘制一圆，为保证是正圆而不是椭圆，可在拖曳鼠标的同时，按住“Shift”键。用“工具”栏中的“箭头工具”，点击圆的线条，将圆选中，将“属性”面板中的“高

12、”和“宽”都设置为150；将“X”和“Y”分别设置为50和45。S3：绘制方的方法与绘制圆的方法基本相同，只是具体的绘图工具选择“矩形工具”。属性的设置方法也与圆的设置方法基本相同，只是方的大小没有具体要求，在圆内根据情况用“箭头工具”，和鼠标拖曳的方法调整方的大小和位置。同样在绘制方的时候，为保证是正方，可用“Shift”键。 S4：单击时间线上的第1帧，单击“属性”面板中“补间”的下拉键，在下拉菜单中选择并单击“形状渐变”。S5：单击“控制”菜单，选择“播放”命令。 （直接按回车键也可以）观察与思考将圆中的方的四个角与圆的边接触，观察作品效果的变化动画表现中出现乱线条，影响美观。将第1帧上

13、设置的形变动画改为运动动画，观察时间轴上的变化和作品效果的变化，并思考，为什么会产生这样的变化。改为运动动画后，时间轴上出现虚线，作品的动画失效。这是因为第1帧上是矢量对象，设置为运动动画将使其动画效果失效。3写字效果 （逐帧动画）的制作步骤S1：单击舞台，在“属性”面板中单击“大小”指示的按钮，可在弹出的“文档属性”对话框中将“尺寸”处的内容改为“550”和“400”；“背景”选择白色；“帧频”处键入“12”。S2：键入字：在“工具”栏中单击“文本工具”，单击“属性”面板中的“字体”下拉箭头，在下拉菜单中选择“楷体”；在“字体大小”中设置150；在“文本填充”中设置颜色为红色；单击“切换粗体

14、”。在舞台上，单击鼠标，在出现的文本框中键入“欢”字。再用“箭头工具”将这个“欢”字拖曳到合适的位置，比如，舞台正中间。打散：用“箭头工具”将该字选中，单击“修改”菜单，选择并单击“分离”命令。（快截键Ctrl+B也可以实现）。S3：在“工具”栏中单击“橡皮擦工具”，可在“选项”中单击“橡皮擦形状”下拉箭头，选择合适的橡皮擦形状，在舞台上按右键拖曳鼠标进行擦除。 S4：单击这些帧所在的层，将所有帧选中。 单击“修改”菜单，选择并单击“帧”子菜单，在出现的子菜单中选择并单击“翻转”命令。（单击右键也可以找到翻转帧的选项）。S5：单击“控制”菜单，选择“播放”命令。（直接按回车键也可以）观察与思考

15、将每一个关键帧的后面加若干个延伸帧，观察作品效果的变化。动画表现不连贯了作品提交20043796吴穹运动动画.fla20043796吴穹方圆变化.fla20043796吴穹文字的书写.fla实验项目二 层动画制作 一实验目标能够制作基本层动画，能制作遮罩特效的动画，能制作链接引导特效的动画，能够在动画制作中使用符号。二实验内容1制作一个普通层动画作品：碧海洋帆2制作两个遮罩特效的动画：水中倒影探照灯效果3制作两个链接引导特效的动画：被引导的三角 留影效果三实验步骤1普通层动画基本方法用制作单层动画的基本方法，一层一层制作即可。分别在不同的层制作在同一时间段内想表现的不同动画内容和效果。碧海洋帆

16、作品的具体步骤共五层(由下到上分别为第1层、第2层第5层），制作顺序为：S1：第1层 制作沙滩、蓝天 这一层是静止的画面。有蓝天、沙滩和沙滩上的小物。S2：第2层 制作海浪 这一层是动画层。动画表现海浪的潮起潮落。用两个动画阶段完成。S3：第3层 制作浪花 这一层是动画层。动画表现随海浪变化。S4：第4层 制作帆船 这一层是动画层。动画表现帆船从画面的一边进入，从另一边出去。其中，帆船用工具箱里的工具自画，然后转换为符号实例。S5：第5层 制作字幕 这一层是动画层。动画表现“碧海洋帆”四个字淡入、保持、淡出。其中的文字对象要转换为符号实例对象。淡入一个动画阶段，淡出一个动画阶段。整个作品总的帧

17、数不少于40帧。观察与思考：“碧海洋帆”四个字不转换为符号实例，观察作品的效果。 将自画的帆船进行组合，观察作品的效果。 海浪的潮起潮落能否用一个动画阶段完成。如果能怎样完成。2遮罩特效动画基本方法遮罩特效动画至少需要两层实现。其中有一层是遮罩层，其他是普通层。一般，先制作普通层，再制作遮罩层。遮罩层的制作首先是按普通层的制作方法制作透光区域，然后将该层设置为遮罩层。水中倒影作品的具体步骤共3层(由下到上分别为第1层、第2层和第3层），制作顺序为：S1：第1层 制作正影 这一层是静态画面，用一幅图画表现。S2：第2层 制作倒影 这一层是静态画面，是第1层图画的倒影。S3：第3层 制作水波纹动画

18、表现水波纹的运动。S4：设置第3层为遮罩层。整个作品总的帧数不少于40帧。观察与思考：改变透光区域的宽窄，观察作品的变化，思考为什么有这样的变化。探照灯效果作品的具体步骤共2层（由下到上分别为第1层、第2层），制作顺序为：S1：第1层 制作文字对象 “电脑爱好者”这一层是静止画面。文字对象的字体、字型和字号自行设定。S2：第2层 制作有填充色的圆。 这一层是动画层，动画表现为圆从左至右，再从右至左。S3：设置第2层为遮罩层。整个作品总的帧数不少于40帧。观察与思考：改变遮罩层上圆的填充色，观察遮罩特效有无变化。思考这说明什么。撤消第2层的遮罩特效，使其还原成普通层，然后和第1层交换，并将交换后

19、的第2层（原来的第1层）设置为遮罩层。观察作品的变化。思考：在原作品和按照修改过的作品中，从动画表现看遮罩与被遮罩的关系有什么不同。3链接引导特效基本方法链接引导特效动画至少需要两层实现。其中有一层是链接引导层，其他是普通层。一般，先制作链接引导层，再制作普通层。链接引导层的制作首先是要直接添加链接引导层，然后在该层上特效的起始关键帧上绘制引导曲线，加入适当数量的延伸帧（依据特效表现总帧数）。普通层制作完成后，最关键的是要将层上对象的中心点对准引导层上曲线的两个端点。被引导的三角作品的具体步骤 共2层。（由下到上分别为第1层、第2层），制作顺序：S1：制作第2层。首先，新添加链接引导层，在第1

20、关键帧上画一条曲线。该层是静止层，为第1层的三角作引导。S2：制作第1层。 在第1关键帧上制作一个三角。将起始帧上三角的中心点对准引导层上曲线的起始端。在第40帧上插入关键帧，将三角的中心点对准引导层上曲线的末尾端。（注意，可通过移动中心点，改变三角形与引导线端点对准的部位）该层通过动画表现三角形沿引导层的引导路线运动。观察与思考： 制作的三角如果是矢量的，需要组合或转换为符号实例吗？为什么？ 引导动画能用形变动画实现吗？留影效果作品的具体步骤共6层。（由下到上分别为第1层、第2层第6层），制作顺序为：S1：制作第6层。首先，新添加引导层，在第1关键帧上画一条曲线。该层是静止层，为第15层的三

21、角作引导。S2：制作第1层。在第1关键帧上制作一个三角。将起始帧上三角的中心点对准引导层上曲线的起始端。在第40帧上插入关键帧，将三角的中心点对准引导层上曲线的末尾端。该层通过动画表现三角形沿引导层的引导路线运动。S3：制作第2层。在第1层上插入一层，将第1层的所有帧复制到第2层。S4：制作第3层。在第2层上插入一层，将第1层的所有帧复制到第3层。S5：第4层和第5层依此类推。S6：将第4层的所有帧后移2帧，将第3层的所有帧后移4帧，将第2层的所有帧后移6帧，将第1层的所有帧后移8帧。S7：调整第4层至第1层首尾关键帧上三角的值，由大到小。值的间隔自定。以第1层首尾关键帧上三角若隐若现为基准。

22、观察与思考： 调整第4层至第1层后移的帧数，观察作品的效果变化如果要时留影效果更流畅，应该怎样修改作品实验项目三 声音、按钮、脚本的基本联合应用一实验目的能够为动画添加声音，能制作按钮，能对按钮设置动作脚本以控制动画的播放二实验内容为一个简单动画作品添加声音，并通过铵钮和相应的脚本设置，控制动画的播放、暂停和停止。三实验步骤1制作一个简单的形变或运动动画2导入一个时长为3分钟左右的mp3歌曲3将导入的歌曲加入到一个新层上（注意：由于3分钟左右的mp3歌曲需要180秒左右，若按每秒12帧的速度，则作品总帧数在2160帧 左右，在不影响本项目的实验目的达成的前提下，将作品的总帧数控制在720帧左右

23、，即将速度调整为每秒4帧左右）4将歌曲的声音类型设置为数据流5添加一新层，制作一个铵钮符号，在添加的层上建立三个相同的铵钮符号实例。6分别对三个按钮符号设置动作脚本。一个设置“on (release) stop;”；一个设置on (release) play;；一个设置on (release) gotoAndStop（1）;7对动画层的第1帧设置动作“stop”观察与思考将歌曲的声音类型设置为“事件”，观察作品的播放过程。实验项目四 MTV制作一实验目的能够制作一个融入自己思维和创意的具有完整主题要求的flash作品。制作中能运用flash的所有基本动画技术。能够写出基本的设计剧本和制作说明二

24、实验内容制作一个MTV作品。三实验过程1写出MTV的设计方案设计方案里的基本内容为：选取的歌曲基本意境描述主要写出要表达的情感和创设的情景。（关于“意境”请见“附”）按歌词的顺序写出情节描述（关于“情节描述”请见“附”）2写出MTV的实现方案实现方案里的基本内容为：写出镜头脚本（关于“镜头脚本”请见“附”）写出素材准备方案（包括需要哪些素材，如何获得这些素材等，如果需要自行制作还要给出素材设计方案）3实施实现方案该过程主要通过flash提供的功能，按镜头脚本将素材整合，以最终完成MTV作品的制作。四评价标准1设计方案评分标准 共20分选取的歌曲符合公众欣赏标准 3分意境描述中的情感表达明晰、情

25、景创设合理 6分情节描述完整，情节线索清晰，情节结构合理 详略得当 8分意境有创意 3分2实现方案评分标准 共20分镜头脚本中镜头的安排符合情节过程 6分镜头脚本中动画表现描述清晰，技术要求明确 4分素材准备方案中的素材准备完备 5分素材数量恰当，来源可靠 5分3作品评价标准 共60分基本要求 共27分作品完整及画面视觉效果协调 9分使用逐帧动画 5分使用移动动画 5分使用形变动画 5分要有字幕 3分技术要求 共24分使用引导层 6分使用遮罩层 6分使用图形符号、按钮符号和影片符号 6分 能随时控制动画的播放 6分较高要求 共9分主题表现恰当鲜明 3分美工较好， 2分其它较强的交互功能 2分字

26、幕能句同步。 2分4作品提交要求提交fla格式文件文件大小不得超过50M五实验报告规范实验报告的第1行给出学号、姓名，第2行给出实验项目名称，从第3行开始包括如下内容：1实验目标用可观察的行为动词写出通过本实验项目所要达到的能力目标。2实验内容明确写出本实验项目所要完成的任务，即：说明本实验项目具体要“做什么”。3MTV的设计方案说明选取歌曲的歌名、原唱者；写出通过本作品想要达到的意境，即：想要表达的情感和创设的情景。并按歌词的顺序写出情节描述。4MTV的实现方案主要写出镜头脚本和素材准备方案5总结与反思写出作品完成过程中最精彩、最艰难、最感慨的内容。附录：1关于意境的含义意”是指作者的情感，

27、“境”是指作者所创设的场景，主要由景物构成。“意境”就是将作者的情感和客观场景融合在一起所形成的艺术境界。意境，或雄浑壮丽，或幽清明净，或开阔苍凉，或沉郁孤愁。    意境的鉴赏常用到以下四组概念：宏阔苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远等。 细腻缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转等。 繁复热烈、高亢、繁华、喧闹等。 清冷暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂等。2情节描述案例：回到过去歌曲Flash MTV中的几个情节描述：情节 1：歌词为：一盏黄黄旧旧的灯  时间在旁闷不吭声。为了与歌词相符，于是在这个情节中安排了一张桌子，在上面有一盏黄黄旧旧的

28、灯，还在上面安排了一口中，呼应了时间在旁闷不吭声这句。情节 2：歌词为：寂寞下手毫无分寸  不懂得轻重之分。在这个情节中安排了，一个夜景。满天的星星和皎洁的月色，树叶在那宁静的夜里，慢慢的不经意的飘落。情节 3：歌词为：沉默支撑跃过陌生  静静看著凌晨黄昏 你的身影 失去平衡慢慢下沉 。在黑夜中，男主角开车融入这个黑夜，下车站在车前，想女主角。情节 4：歌词为：黑暗已在空中盘旋  该往哪我看不见  也许爱在梦的另一端  无法存活在真实的空间。夜已经深了，一只鹰在空中盘旋而消失在天的那一端。男主角开着车在寂静的公路上，从公路的那一头行驶过来。情节

29、 5：歌词为：想回到过去  试著抱你在怀里  羞怯的脸带有一点稚气  想看你看的世界  想在你梦的画面祇要靠在一起就能感觉甜蜜。男主角回想过去，回想女主角靠在他怀里的感觉。情节 6：在黑夜，男主角在抽烟，想要打电话给女主角，可是没有通，于是就站在阳台外面，看到了流星，蒙蒙的夜晚没有睡意，有点惆怅，回到家中坐在电脑面前，看女主角的照片。突然发现一转身孤单还在身旁。情节 7：男主角想要去握女主角的手，终于女主角答应了回到他们的过去，两人相拥在一起。一个动画设计的情节描述情节 1：一张褪了色的旧照片,蒙着灰尘。有人吹了一口气,一只手轻轻拂过,镜头聚焦其上,光彩

30、焕发出来。情节 2：只见一个少年歌手,在城市的背景下,边歌边舞,他穿着一身紧身衣,长发飘飘,一张脸雌雄莫辩.他的 手一会指向天,一会指向地,显得兴奋激动。情节 3：他做出了一下楼梯的动作，在无形的的楼梯上，从空中走到地下，跟着他的动作，镜头有鸟瞰变为仰视。摩天大楼拨地而起，摇摇欲坠。他显得越来越小，几乎看不见。情节 4：忽然间，巍峨的大楼塌陷下去，迅速的缩小，如同泄气的皮球。而那个被压扁的小人物则不真实的扩大。空气从楼体中吹入了他的身体，伴随着泄气的声音。他的表情很得意，兴奋的歌唱着。在他不断翕合的嘴巴里，飞出各式奢华的物品。椅子、床、灯具、钟表、柜子、穿在塑料模特身上的衣服，水等等。这些东西

31、不停的飞出来，变换着花样，频率越来越高，密度越来越大。一开始只从嘴巴里，跟着耳朵里也开始往外飞。然后白眼球缕空了，透过它看见了蓝天。飘飞的头发底下飘出云彩和床单，让人觉得这个人没有后脑勺。接着嘴巴也透视了张大的嘴巴里直接看得见天色这个脸是一张面皮。而且开始破损。一个小洞在脸皮上破开了，歌声还在继续，嘴巴还在不断翕合。歌声却渺茫起来。一只手伸出来，如同撕开一张破抹布，把这张脸皮撒了下去。其后空洞如也。情节 5：一个小人物迅速往下掉。他逃也似的飞奔，最后落于一处舞台。灯光映着一个略带惊慌的面孔。情节 6：他重新开始歌唱了，歌声柔缓了一些，眼神分外的诱人。人仿佛在轻轻地飘动。舞台绚烂辉煌。镜头是前一

32、张特写的脸。在无声无息中褪色、褪色凝固龟裂一阵风吹来，咣当一声倒在地下。原来是个破旧的广告牌。街角的风裹着纸屑，打着旋吹过去。没有一个行人、荒凉情节 7：音乐声渐逝渐远。半透明的歌手重新出现。没有一点声息。他张惶四顾，脚下的土地正在裂开。乐声从裂隙飘出，如同遥远的回声一般。而他努力地重新振作。人实在起来，光彩起来。而他脚夫下的无底洞却渐裂渐大。一个不规则的月芽儿，黑洞洞，是一个狰狞的笑丰靥。嘴角正渐渐翘起，渐翘渐弯，他掉了下去。呼呼有声！ 情节 8：呼呼声是火焰在燃烧。整个画面暗下来，只有歌手在熠熠发火。他抑起脸来，头顶是暗红的火；是泣血的波涛，燃烧而跳跃；是海洋倒扣过来；是天空无边

33、无际。他手持一柄宝剑，奔跑，企图找到一个空隙，但是没有。所有的天空都布满血的火焰，暗沉沉，无边无际！少年抱着宝剑，不知该向何处攻击。但他还是进攻了。在这一处，那一处，向天空猛刺。天在触手可及的地方。忽然，天漏了。一股红色的铁水沿着剑锋浇铸下来。浇涛在少年身上。整个天空都倾注在了一起。情节 9：一团不可名状的东西。划破天空往下掉。往下掉。下面是绿色的大地，大地迎面而来。他却笔直的向一块大青石撞击。只见那团近似橄榄形的乳白色固体，垂直砸在石头上。啪地一声。珍磁细玉碎成千片万片。而我们的歌手，却如同破壳而出的婴儿，完整的躺在草地上。洁白的衣服，乌黑的头发。露水在草尖儿上。阳光在额角上。长长的睫毛翕动

34、，终于睁开清澈的眼睛。情节 10：一本像册合上了，抛在茶几上。少年倚着沙发架起脚，悠然地伸了个懒腰。3镜头脚本案例小鸡快跑 镜头1:全景，月亮在天空，（镜头下摇，忽然）出现铁丝网。 镜头2:（叠化）大全景，俯，全部的鸡舍的鸟瞰，（镜头下摇到地面，停）画面右面，有看守打扮的人牵着狗迎面走来。 镜头3:近，在前进的狗，它露着凶光。（运动用画右到画左） 镜头4:特写，一个锁在手电筒的光照射下，看守的手去握握，人出画。 镜头5:特写，脚走过的画面，（镜头变焦，变成全景）注：叠化是剪辑中的一个技巧，是相对于“切换”的，就是在一个镜头中缓缓地可以看到向另一个镜头过度，比如在泰坦尼克号的电影宣传片当中，这个特技得到大量应用。它是两个画面短暂的重叠，它只不过是把在许多方面类似那种由直接的切换连接起来的两个镜头之间所存在的过渡关系的视觉关系具体化了。实验项目五 企业产品发布宣传片制作一实验目的能够制作出一个有鲜明主题要求的完整flash作品。制作中能有针对性地选择动画技术以更好地视觉表现达到主题传达的目的。能够写出基本的设计剧本和制作说明书。二实验内容制作一个企业产