异食行为矫正案例微课教学设计

1、异食行为矫正案例微课教学设计录制时间： 2016 年 11 月 30 日 14 时 微课时间： 8.26 分钟课程名称特殊儿童检测与评估微课名称异食行为矫正知识点描述1.异食行为的概念2.异食行为的表现3.异食行为产生的原因知识点来源一级知识点： 异食癖 二级知识点：异食行为 预备知识听本微课之前需了解的知识：1.神经性厌食的概念2.神经性厌食的行为表现教学类型讲授型 问答型启发型 讨论型 演示型 联系型 实验型 表演型 自主学习型 合作学习型 探究学习型 适用对象学生：高职高专特殊教育相关专业学生教师：高校教育类专业教师社会培训人员：特教教师、康复工作人员、社区工作人员设计思路教学方法：采用

2、问题引入概念，在问题研讨中掌握异食癖的概念和表现。教学手段：利用图片提高学习兴趣和帮助理解。教具与录制设备：教学课件、录屏工具。教学目标1.理解异食癖的概念；2.了解异食癖的行为表现。教学重难点教学重点：异食癖的概念。教学难点：异食癖的行为表现。教学过程过程内 容画面时间1、 片头（8秒内）内容：您好！本次微课重点讲解异食行为的基本概念与表现。课件PPT 异食行为矫正案例第1至2张8秒内2、 正文讲解（7分钟内）1.提出问题：什么是异食癖？得到结论：异食癖（pica）也称嗜异癖，特指小儿持续性地咬食一些非营养的物质，如泥土、纸片、污物等。大多发生于26岁小儿，男孩多于女孩。异食癖在儿童期可复发

3、或一直延续到青少年直至成人。 2.提出问题：异食癖的行为表现？得出结论：典型表现为咬食玩具上的油漆、灰泥、带子、头发、衣服等。较大一点的儿童还会吞食黏土、污物、动物粪便、石头、棉花和纸张等。可造成各种并发症，如吞食污物、粪便等，可引起肠道寄生虫病；吞服石头、破布、头发等可造成肠梗阻；大量吞食黏土，可导致血及缺锌；吞食大量灰泥，可致铅中毒。 课件PPT第3至10张 6分31秒3.提出问题：儿童异食的原因？得出结论：（1） 由于儿童的神经系统发育不全尤多见于脑与植物神经发育不全者。（2）某些儿童患有肠道寄生虫病如蛔虫、钩虫等寄生虫寄生于肠道，引起感染等一系列症状。如蛔虫分泌的毒素直接刺激肠管，或钩

4、虫寄生引起贫血，也会有喜食泥土、生米、煤渣等异食癖现象。（3）某些儿童患有贫血特别是缺铁性贫血由于红细胞的主要功能是携带氧气，贫血时血液中含氧量减少，而呈低氧血症，从而引起组织和器官功能的减退，也可以引起异食癖。（4）部分儿童的体内缺乏微量元素锌锌是一种微量元素，虽然在人体内含量甚少，但它具有十分重要的生理作用。锌参与体内很多种酶的代谢活动，如核酸及蛋白质的合成、细胞的分裂、生长及再生、味觉的形成。缺锌可引起很多器官和组织生理功能异常。如厌食症、异食癖、生长发育迟缓、伤口不愈、味觉嗅觉及视觉减退、反复感染、口腔溃疡、痤疮等。经血、发化验检查可确诊。另外还有一个原因是，有些儿童对食品需要的满足与

5、否，不是以是否吃饱为标准，而是以嘴的运动需要是否得到满足来衡量，因而有些家庭条件较差者特别是农村孩子，就易见吃泥土等异食癖。 4.提出问题：厌恶治疗的三种形式？得出结论：（1）第一种是电击厌恶疗法。（2）第二种是药物厌恶疗法。（3）第三种是想象厌恶疗法。还有一种方法，是在想象中主动呈现厌恶景象，并让这一景象与某种适应不良的冲动（或行为）相结合，以达到治疗目的的。课件PPT第11至15张7分18秒5.复习异食癖的涵义？也称嗜异癖，特指小儿持续性地咬食一些非营养的物质，如泥土、纸片、污物等。大多发生于26岁小儿，男孩多于女孩。异食癖在儿童期可复发或一直延续到青少年直至成人。 课件PPT第16张7分49秒6.测验（1）什么是异食癖？（2）异食癖的行为表现？课件PPT第17至22张 8分18秒3、 结尾内容：本