春夏秋冬最新ppt课件

1、1 春春 夏夏 秋秋 冬冬 第 一 课 时 助读资料 初读感知 学习字词 当堂检测 美 丽 的 四 季 让我们走进大自然，欣赏如画的四季美景吧！ 学习目标 1. 通过看图、熟字比较等方法，认识通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹霜、吹”等等8个生个生字和雨字头、双耳旁；会写字和雨字头、双耳旁；会写“春、风春、风”等等7个字和横斜个字和横斜钩钩1个笔画。个笔画。（重点）（重点） 2. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解短语的意思。通过朗读、看图和动作演示等方法了解短语的意思。 （重点）（重点） 四季的划分：四季的划分： 一年分为四季，即春季、夏季、秋季、冬季；而对于热带草原只一年分为四季，即春

2、季、夏季、秋季、冬季；而对于热带草原只有旱季和雨季。有旱季和雨季。 中国人认为四季有不同的特性，分别是中国人认为四季有不同的特性，分别是“春生春生”、“夏长夏长”、“秋收秋收”和和“冬藏冬藏”。即万物在春天出生、在夏天成长、在秋天收成。即万物在春天出生、在夏天成长、在秋天收成（成熟）和在冬天藏起来（动物冬眠、植物落叶）。（成熟）和在冬天藏起来（动物冬眠、植物落叶）。 自读提示 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。 我会认 shungshung 霜霜 chuchu 霜降霜降 霜冻霜冻 识字巧方法 相思泪如雨相思泪如雨 水汽结水晶水汽结水晶

3、识字巧方法 吹吹 风吹草动风吹草动 一口打个哈欠一口打个哈欠 吹拂吹拂 我会认 lu lu 落落 jingjing 落下落下 降落降落 降落降落 下降下降 识字巧方法 花上花上( (艹艹) )池旁池旁( (氵氵) ) “各各”在右边落稳当在右边落稳当 识字巧方法 耳耳( (阝阝) )边有一文边有一文( (攵攵) )，文下有一，文下有一牛牛( )( )。 降降 我会认 pio pio 飘飘 yuyu 飘雪飘雪 飘扬飘扬 游泳游泳 游水游水 识字巧方法 “风风”吹吹“票票”子飞子飞 识字巧方法 一个水池四四方方，一个水池四四方方， 一个小孩人下藏。一个小孩人下藏。 游游 我会认 chch 池池 池

4、子池子 水池水池 识字巧方法 “也也”在水在水（氵）边（氵）边 多音字 读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 加点的字加点的字是多音字！是多音字！ 春风吹春风吹 夏雨落夏雨落 秋霜降秋霜降 冬雪飘冬雪飘 ? ? 落落 l l （丢三落四）（丢三落四） lu lu （落后）（落后） 注意加点字注意加点字的读音！的读音！ 读一读读一读: : 因为做事总是丢三落（因为做事总是丢三落（l l）四的，所以在选三好）四的，所以在选三好? ? 学生的时候他的选票落（学生的时候他的选票落（lulu）后了。）后了。 ? ? 落落 降降 飘飘 池池 霜霜 吹吹 游游 理解词语

5、【山花】【山花】 试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！ 游动的鱼。游动的鱼。 【霜】【霜】 山上开的野花。山上开的野花。 附着在地面或植物上面的微细冰粒，附着在地面或植物上面的微细冰粒，温度太低而成的。从秋季开始大地就温度太低而成的。从秋季开始大地就开始结霜了。开始结霜了。 【游鱼】【游鱼】 检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。 我会写 春风 结构结构: : 上下上下 chn chn 春春 音序：音序：C C 部首：部首：日日 书写指导：书写指导：三横要注意长短的变化，三横要注意长短的变化，组词：组词：春

6、天春天 春风春风 左后一横稍长。撇、捺要舒展，宽左后一横稍长。撇、捺要舒展，宽造句：造句：春天来了，燕子飞回来了。春天来了，燕子飞回来了。 度超过最长横，使整个字保持平衡。度超过最长横，使整个字保持平衡。 我会写 冬雪 dng dng 冬冬 书写指导：书写指导：折文要上小下大，折文要上小下大，横撇和捺要舒展。底下两个横撇和捺要舒展。底下两个点要写在一条直线上。点要写在一条直线上。 结构结构: : 上下上下 音序：音序：D D 部首：部首：夂夂 组词：组词：冬天冬天 冬季冬季 造句：造句：冬天来了，天气冷了。冬天来了，天气冷了。 我会写 春风 结构结构: : 半包围半包围 组词：组词：春风春风

7、秋风秋风 fngfng 风风 书写指导：书写指导：先外边再里边，风字框的先外边再里边，风字框的底部要写平稳，里面是撇和点。横斜底部要写平稳，里面是撇和点。横斜钩的书写可以结合钩的书写可以结合“滑梯滑梯”的形状。的形状。 音序：音序：F F 部首：部首：风风 造句：造句：春风轻轻地吹拂着杨柳。春风轻轻地吹拂着杨柳。 我会写 冬雪 xu xu 结构结构: : 上下上下 音序：音序：X X 部首：部首：雨雨 组词：组词：冬雪冬雪 雪花雪花 造句：造句：冬雪把大地装扮得格外冬雪把大地装扮得格外漂亮。漂亮。 雪雪 书写指导：书写指导：上宽下窄，雨字头横钩上宽下窄，雨字头横钩的横决定整个字的宽度，要写得长

8、的横决定整个字的宽度，要写得长一些，第四笔的竖要稍长，下面的一些，第四笔的竖要稍长，下面的部分位于雪字头中间。部分位于雪字头中间。 我会写 红花 结构结构: : 上下上下 hu hu 花花 音序：音序：H H 部首：部首：艹艹 书写指导：书写指导：草字头要写得扁一些，草字头要写得扁一些，组词：组词：红花红花 花朵花朵 两个竖向笔画写得短，略向里斜。两个竖向笔画写得短，略向里斜。造句：造句：花园里的那朵红花最漂亮。花园里的那朵红花最漂亮。 右下竖弯钩的右下竖弯钩的“竖竖”写在竖中线上。写在竖中线上。 我会写 飞鸟 fi fi 结构结构: : 独体独体 音序：音序：F F 部首：部首：飞飞 组词：

9、组词：飞鸟飞鸟 飞行飞行 造句：造句：飞鸟在天空中自由自在地飞鸟在天空中自由自在地飞翔。飞翔。 飞飞 书写指导：书写指导：横斜钩要圆润倾斜，横斜钩要圆润倾斜，撇、点两笔像长在小鸟背上的翅撇、点两笔像长在小鸟背上的翅膀，要相接，但要防止连笔写。膀，要相接，但要防止连笔写。 我会写 鸟入林 结构结构: : 独体独体 音序：音序：R R 部首：部首：入入 组词：组词：飞入飞入 进入进入 rr 入入 书写指导：书写指导：书写时，撇、捺要书写时，撇、捺要舒展，撇低捺高，捺的起笔要舒展，撇低捺高，捺的起笔要微微往上压，与撇相碰。微微往上压，与撇相碰。 造句：造句：一只蝴蝶飞入花丛中。一只蝴蝶飞入花丛中。

10、课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？ 初读课文后，我感受到了四季景色的不同与初读课文后，我感受到了四季景色的不同与美丽。美丽。 一、小朋友一、小朋友, ,你快来帮忙连一连。你快来帮忙连一连。 chu ch yu pio luchu ch yu pio lu 落落 吹吹 飘飘 游游 池池 二、数一数，连一连，帮小狗找到家。二、数一数，连一连，帮小狗找到家。 三、看图连线。三、看图连线。 夏天夏天 春天春天 秋天秋天 冬天冬天 四、课文精彩回放，写一写。四、课文精彩回放，写一写。 夏雨夏雨 落落 ( ) ( )秋霜秋霜 降降 ( ) ( )1.( )1.( )春风春风

11、 吹吹 ( ) ( )冬雪冬雪 飘飘 鸟鸟 2.2.青青( ) ( ) 红红( ) ( ) 游游( ) ( ) 飞飞( ) ( ) 鱼鱼 花花 草草 ( ) ( )青青 ( ) ( ) 池草池草 山花山花 红红 ( ) ( )鱼出鱼出 水水 ( ) ( )鸟入鸟入 林林 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 1 春春 夏夏 秋秋 冬冬 第 二 课 时 品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测 学习目标 1. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解短语的意思。 （重点） 2. 了解四季景物特点，体会四季的美好。（难

12、点） 这是四季最有特色的景物。 春风春风 夏雨夏雨 秋霜秋霜 冬雪冬雪 一年有几个季节？一年有几个季节？ 一年有春夏秋冬四个季节。 春、夏、秋、冬是怎样来到人们身边的？春、夏、秋、冬是怎样来到人们身边的？( (画出相应的词语) ) 春风吹春风吹 夏雨落夏雨落 秋霜降秋霜降 冬雪飘冬雪飘 吹、落、降、飘”是表示动作的词语，生动地表现出了这些景物的特点。 仿写： 仿一仿，用上表示动作或变化的词语。 照照 融融 。 太阳_，冰雪_“青”和“红”突出了“草”和“花”的颜色。 青草青草 红花红花 游鱼游鱼 飞鸟飞鸟 “游”和“飞”写出“鱼”和“鸟”的动作。 “出、入”点出了“鱼、 鸟”的活动特点。 山花

13、红山花红 鱼出水鱼出水 鸟入林鸟入林 池草青池草青朗读课文，背诵课文。朗读课文，背诵课文。 这是课后第1 1题哦！ 朗读指导：本课中的词语抓住了四季景物的特点，描绘出四季的美丽画面。朗读词语时要注意连读，不可读破，如“春风”，不能读成“春风”。词和词之间要适当停顿，读好词语的节奏。在读的基础上想着画面读词语。 本文通过词串写了春夏秋冬四季的特色景物和特点，教我们认识四季、了解四季，激发我们热爱大自然的思想感情，以及探究自然奥秘的兴趣。 推荐阅读 田家四季歌田家四季歌 春季里，春风吹，春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。花开草长蝴蝶飞。 秋季里，稻上场，秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。谷像黄金粒

14、粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。身体虽辛苦，心里喜洋洋。 冬季里，雪初晴，冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。新制棉衣暖又轻。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 夏季里，农事忙，夏季里，农事忙， 采了蚕桑又插秧。采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。早起勤耕作，归来戴月光。 一年农事了，大家笑盈盈。一年农事了，大家笑盈盈。 主题延伸主题延伸 我喜欢冬天，因为冬天雪花飘飘，我们可以在雪地里堆雪人、打雪仗。 说说你喜欢什么季节？为什么？说说你喜欢什么季节？为什么？课堂小结 我们在识字中认识了春、夏、秋、冬四个季节及其相应的自然现象；积累了有关四季的词语，体会到四季景色的不同，并让

15、我们养成了留心观察周围事物的好习惯。 一、把汉字和音节连一连。 shunshun 降 jin jin 霜 piopio 飘 yuyu 落 xuxu 游 lulu 雪 二、看拼音写词语。二、看拼音写词语。 chnchn fnfn 春春 风风 fifi rr 飞飞 入入 dndn xuxu 冬冬 雪雪 huhu coco 花花 草草 三、比一比，再组词。 冬（东（风（几（春（日（ 冬天） 东西） 春风） 几个 ） 春天 ） 日子 ） 入（入（ 人（人（ 雪（雪（ 雨（ 花（花（ 草（ ）入口 ）大人 ）白雪 ）大雨 ）花儿 小草 ） 四、选择填空。 1秋天到了，树上的叶子落( lulu )了一地，

16、小朋友清扫时，一片叶子也不落( ) 下。l l 2我军永远都不会降( ) jinjin 下军旗，向敌人投降 ( ) xinxin。 课后练习课后练习 1. 用“”标出下列字的 正 确读音。 yn bio chyn bio ch xixi lili z z de de zhnzhn ququ d d ynyn 池 (ch(ch c) (pioc) (pio飘 pio) pio) 降 (jing(jing jng) ( chujng) ( chu吹 cu) cu) 落 (lu(lu nu) (shngnu) (shng霜 shung)shung) 2. 看拼音，写词语。knkn pnpn ynyn xi c yxi c y hu co fi rhu co fi r 花花 草草 chn tin dng xuchn tin dng xu春春 天天 飞飞 入入 冬冬 雪雪 3. 读一读，连一连。 dd yi yi dd linlin yi yi linlin 春风 降 夏雨 吹 秋霜 落 冬雪 飘 池草 红山花