两性教育绘本教学--【红公鸡】的方案设计_第1页
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文档简介

1、 兩性教育繪本教學-【紅公雞】的方案設計單元名稱誰來照顧孩子-紅公雞設計者林雅芳適用年段中年級教學時間80分鐘教學目標1、刺激兒童思考模式，使其多元化，培養兒童思考能力，提昇表達能力。2、培養兒童男女平等的觀念，並能落實在生活上。3、分享彼此的情緒、想法，增進彼此的了解與互動。4、引導兒童認識蠟筆的畫作，並會親手以蠟筆作畫。對應能力指標參考1-1-1認識性別角色發展與性別角色刻板印象1-2-2瞭解兩性在團體中均扮演重要的角色1-2-6學習規劃、組織的能力，不受性別的限制1-2-7瞭解家庭成員的角色分工，不受性別的限制1-3-7去除性別刻板的情緒表達，謀求合宜的問題解決方式2-2-1認識兩性在家

2、庭間的互動關係3-2-1學習尊重兩性的行為² 活動流程教 學 活 動 設 計時間教學資源（一） 暖身活動：Û模仿大賽：大家一起學習公雞的叫聲及走路姿勢，並舉辦票選，選出最像公雞的公雞王子或公雞公主。Û認識公雞：教師呈現以準備好的公雞圖片，讓兒童說說看公雞身體上的部位名稱。（二）主題活動：Û講述故事Û討論與分享1. 如果你是紅公雞，在撿到雞蛋後，你會怎麼做？2. 如果你是紅公雞的朋友，你有什麼想法？3. 你的生活起居是誰在照顧呢？4.男生和女生有什麼不同呢？又有哪些相同呢？（三）回饋活動：Û學習單(附件一)書寫Û蠟筆作畫：紅公

3、雞的未來 教學活動結束15分15分30分20分公雞圖片海報紅公雞故事書圖畫紙學習單一份附件一男 生 女 生 配 姓名： 聰明的小朋友們，你們都是父母的孩子，在你年紀小還不能自己照顧自己時，你覺得誰應該去照顧你呢？保護你呢？現在請你仔細的想一想並且回答下列的問題：Û小孩子肚子餓了，誰該為他準備食物呢？ Û誰該為小孩子換尿布呢？ Û誰該帶小孩子去上學呢？ Û小孩子生病了，誰該帶他去看醫生呢？ Û誰該教小孩子功課呢？ 在看完紅公雞的故事，請你再回答下列的問題：Û小孩子肚子餓了，誰該為他準備食物呢？ Û誰該為小孩子換尿布呢？ Û誰該帶小孩子去上學呢？ Û小孩子生病了，誰該帶他去看醫生呢？ &#

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