选修五第一章第三节《有机化合物的命名》导学案完美版

1、第一章认识有机化合物第三节有机化合物的命名【学习目标】1.知道有机化合物的习惯命名法，掌握命名法的基本原则。2.会命名烷烃、烯烃、炔烃和苯的同系物。【重、难点】烷烃的系统命名法【学习过程】【旧知再现】：1、烷基 (1)写出下列烃基的名称或结构：CH3CH2_乙基_CH2=CH_乙烯基_ 苯基_（C6H5）_苯甲基_(2)写出丁烷(C4H10)失去一个氢原子后烃基的所有结构：_、_、_、_。2烷烃的习惯命名法根据烷烃中碳原子数确定烷烃的名称，碳原子数在十以内的用甲、乙、丙、丁、_戊_、_己_、_庚_、_辛_、_壬_、_癸_来表示，碳原子数大于10的用数字表示，如C18H38称为_十八烷_。【新知

2、探求】:有机物系统命名法1、烷烃的命名步骤：（1）选主链：选定分子中_含碳原子数最多的链_为主链，按_主链的碳原子数_数目称作“_某烷_”。（2）编号位：选主链中_支链离主链端点最近_的一端为起点，用_阿拉伯数字_依次给主链上的各碳原子编号定位。（3）写名称：_取代基_写在前面，用_阿拉伯数字_注明其位置，相同支链_合并写_，用“二”“三”等数字表示_相同支链个数_。如CH3CH(CH3)CH(CH3)(CH2)2CH3名称：_2,3二甲基己烷_。2、烯烃和炔烃的命名步骤（1）主链选择不同。烯烃、炔烃要求选择含有碳碳双键或三键的最长碳链作为主链。（2）编号定位不同。烯烃、炔烃要求确保碳碳双键或

3、三键位次最小。（3）名称书写不同。必须在烯、炔烃名称前注明双键或三键的位置。【思考】写出烃：CH3CH(CH3)CH(CH3)CH(CH3)CH=CHCH2CH3的名称：_5,6,7三甲基3辛烯_。3、苯的同系物的命名：苯的同系物的命名是以苯作母体的。以二甲苯为例体会苯的同系物的命名。【对点训练】知识点1烷烃的命名1下列烷烃的名称是否正确？若不正确请改正。2­甲基­4,5­二乙基己烷_（错）2,5二甲基4乙基庚烷）_；（2）CH3CH2CH(CH3)CH(C2H5)CH(CH3)23­乙基­2,4­二甲基己烷_（错）2,4二甲基3乙基

4、己烷）_；知识点2烯烃和炔烃的命名2有两种烃，甲为，乙为。下列有关它们命名的说法正确的是 (D)A甲、乙的主链碳原子数都是6个 B甲、乙的主链碳原子数都是5个C甲的名称为2­丙基­1­丁烯 D乙的名称为3­甲基己烷3(1)有机物的系统名称是_3甲基1丁烯_，将其在催化剂存在下完全氢化，所得烷烃的系统名称是_2甲基丁烷_。(2)有机物的系统名称是_5，6二甲基3乙基1庚炔_，将其在催化剂存在下完全氢化，所得烷烃的系统名称是_2，3二甲基5乙基庚烷_。知识点3苯的同系物的命名4给下列苯的同系物命名的系统名称为_1甲基3乙基苯_。的系统名称为_1,3,5三甲基

5、苯_。【过关训练】1某烷烃的结构简式为，它的正确命名应是 (C)A2­甲基­3­丙基戊烷 B3­异丙基己烷C2­甲基­3­乙基己烷 D5­甲基­4­乙基己烷2辛烷值常用来表示汽油的质量，汽油中异辛烷的爆震程度最小，一般将其辛烷值标定为100。如图是异辛烷分子的球棍模型，则异辛烷的系统命名为 (B)A1,1,3,3­四甲基丁烷 B2,2,4­三甲基戊烷C2,4,4­三甲基戊烷 D2,3,4­三甲基戊烷3结构简式为的化合物正确的命名是 (C)A3,4­

6、;二甲基­2,3­戊二烯 B2,3­二甲基­2,4­戊二烯C2,3­二甲基­1,3­戊二烯 D2,3­二甲基­2,3­戊二烯4的名称是 (B)A邻二甲苯 B间二甲苯 C1,5­二甲苯 D1,4­二甲苯5下列有机物命名正确的是 (D)A3,3­二甲基丁烷 B3­甲基­2­乙基戊烷 C2,3­二甲基戊烯 D3­甲基­1­戊烯6下列有机物命名正确的是 (C)7下列各化合物的命名中正确的是 (D

7、)8有机物的种类繁多，但其命名是有规则的。下列有机物命名正确的是 (C)9按要求回答下列问题。(1) CH3CH(C2H5)CH3命名为“2­乙基丙烷”，错误原因是_主链选错_；将其命名为“3­甲基丁烷”，错误原因是_编号错误_。正确的命名为_2­甲基丁烷_。(2)的名称是_3,4­二甲基辛烷_。(3)2,6­二甲基­4­乙基辛烷的结构简式是_，1 mol该烷烃完全燃烧需消耗氧气_18.5_mol。10(1)2­甲基丁烷与Cl2发生取代反应，可能得到的一氯代物有几种？四种(2)若某烷烃的蒸气密度是3.214 g/L

8、(标准状况)，它进行取代反应后得到的一卤代物只有一种，试推出其结构简式，并用系统命名法命名。名称为2,2­二甲基丙烷不论何时，都要尽可能让思考与反省预见到突发的激情，这于审慎者可轻而易举做到。心烦意乱之时，首先要做的就是意识到这一点。先控制住自己的情绪，下决心不再使之加剧。有了这种高明的防范，就能很快终止怒气。要懂得制怒之法，且止息于当止之时：奔跑时停下来最难；狂怒时保持头脑清醒也一样难。过分激动，不论程度高低，都会影响理智。一旦对发怒有了这种警醒，就不会使你因怒气而失控，也不会使你损害良好的辨别力。谨慎地驾驭情绪，就能很好地控制它。你将是马背上第一个理智的人。智者最没有耐性，因为学识减少了他们的耐心。知识渊博的人很难被取悦。俄庀泰特斯告诉我们，生活